第二单元 知识点题库

结合全剧,回答:《雷雨》把周朴园三十年来的家庭与社会上的罪恶,浓缩在多长时间里来表现?场景设在何处?请选出分析正确的项(    )

A . 一天。从早晨到傍晚;在周公馆客厅里 B . 一个夏天的午饭后;在周公馆 C . 从一个夏天的午饭后到子夜;在周家 D . 一个夏天的中午,到第二天凌晨;在周家和鲁家
下列句子中,没有语病的一句是(  )
A . 我问过那个时候到过无锡的许多人。 B . 他现在跟你是完完全全两样的人。 C . 无锡的人以后没见着她,以为她那夜死了。 D . 你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了。
下列各项中画线字的注音无误的一项是( )

A . 怨(jiē)     防(tī)      旱(kàng)   前合后(yǎn) B . (yún)   口(xiàng)   亲(quàn) 上朝取(yìng) C . (shì)   子(guì)     盗(zhì)  无音信(yǎo) D . 弘(cháng) 错(kān)     甘(lín)  古荒阡(mò)
对莎士比亚创作《哈姆莱特》的社会背景描述不正确的一项是(  )

A . 莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代,这一时代大背景是引发诗人思考的土壤。 B . 哈姆莱特是丹麦古代的王子,莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来。 C . 此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社会动乱不堪,王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。 D . 莎士比亚借哈姆莱特之口,无情地揭露了当时社会的黑暗与不平,充分体现了他的浪漫主义理想。
读《哈姆莱特》,从“(奥斯里克上)奥斯里克 殿下,观迎您回到丹表来!”到“哈姆莱特 不敢,不敢。(奥斯里克下)”原文见课本为什么奥里斯克一会儿说“天气真热”,一会儿又说“真的有点冷”?

下列词语中划线字的注音,不正确的一项是(    )
A . 色(jué)    子(xiē)    验(yīng)      无音信(yǎo) B . 湛(zhàn)   冤(xián)   烧一(bǎi)     前合后(yǎn) C . (qiān)   亲(juàn)   防(tí)        错(kān) D . 旱(kàng)   盗(zhí)    怨(jiē)       子手(kuài)
下面的句子中,没有语病、表述明确的一项是(    )
A . 怀念和绝情,貌似水火不相容,其实是对立的统一,形成周朴园对侍萍感情的心理。 B . 他并不是从鲁侍萍的利益出发而谴责自己,而是从自我需要出发产生的赎罪活动。 C . 真的并不一定就是美的,心理真实并不等于道德的善,何况周朴园的怀念还包含着虚假的成分。 D . 曹禺逝世15年,如今我们依然怀念曹禺——不仅因为我们一直沉醉于曹禺作为戏剧诗人的特殊艺术魅力中,还因为刚刚过去的2010年是曹禺先生诞辰100周年。
下列句子排序,语意连贯的一项是(    )

①若要将对称从艺术中除去,那你就先将它从大自然中剔除尽吧。

②这种对称普遍存在:生与死、善与恶、公正与偏斜、天使与魔鬼、苍穹与大地、规矩与变形、伟大与渺小……

③莎士比亚的对称普遍存在于他的作品,无处不有,俯拾皆是。

④正是基于这些人世间遍存的冲突,这些在自然中最为基本的正反,画家才构成了他的明暗,雕塑家才创造了他的曲线。

A . ④①③② B . ③②④① C . ③①②④ D . ④③②①
莎士比亚的《哈姆莱特》中,哈姆莱特决心为父复仇,为什么要装作疯子?
下列句子中,没有语病的一项是(    )
A . 曹禺这个名字对我们是很熟悉的,被列入天津市首批文化建设重点项目之一的曹禺故居纪念馆已对外开放。 B . 观众普遍认为,新版《雷雨》演员台词功底深厚,演戏老到,张弛有度,凸显了人性回归的命运主题,他们让经典老戏绽放出了新的光彩。 C . 郑榕是国务院“政府特殊津贴”的获得者,他用了近50年左右的时间来对“周朴园”这个人物角色进行研究和总结。 D . 戏剧《雷雨》中周朴园的一句“无锡是个好地方”,成了无锡对外城市形象的宣传用语。不过,这句话被译为“Wuxi is a good place”后出现在了锡城出租车的显示屏上,这引发了诸多网友和市民的关注与争议。
下列对划线词语的解释全对的一组是(    )

①怎不将天地也(产生)埋怨

②不提防遭刑(刑法,刑律)

③错(分辨、判断)贤愚(徒然)做天

④待我嘱咐他几句话(自己)

⑤我窦娥向哥哥(这里、那里)有句言

⑥你去那受刑法尸骸上(烧)些纸钱

⑦只当把你亡化的孩儿(推荐)

⑧官吏(每每、常常)无心正法

断送(丧失、毁灭)出古陌荒阡

⑩兀(那)不是我媳妇儿

A . ①③⑤⑦ B . ②④⑥⑧ C . ②③⑤⑥ D . ⑦⑧⑨⑩
与下面这句话衔接最恰当的一句是( )

“我就是要问董事长,对于我们工作的条件__________”

A . 究竟是同意不同意? B . 究竟是许可不许可? C . 究竟是答应不答应? D . 究竟是赞成不赞成?
学校成立了若干学生社团,请你将下列词语分别组合成三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。

看我非我 常向秋山 谁就像谁 留住秋水

装谁像谁 我也非我 现出庐山 又驱春色

旧丰神 入毫端 寻妙句

谁装谁 真面目 我看我

①戏剧社:

②文学社:

③摄影小组:

阅读下面的文字,完成问题。

我把佛手放在卧室里,①        特别是它身上的绿色完全变黄的时候,香味扑满了整个卧室,甚至长上了翅膀似的,飞出我的卧室,每当我从外面回来,刚刚打开房间的门,香味就像家里有条宠物狗一样扑了过来,毛茸茸的感觉,萦绕在身旁。我相信世界上所有的水果都没有它这种独特的香味。在水果里,只有菲律宾的菠萝才可以和它相比,②        , 没有它的浓郁;有的水果,倒是很浓郁,比如榴莲,却有些浓郁得刺鼻。它的香味,真的是少一分则欠缺,多一分则过了界,拿捏得那样恰到好处,仿佛妙手天成,是上天的赐予,称它为佛手,确为得天独厚,别无二致,只有天国境界,才会有如此如梵乐清音一般的香味。西方是将亨德尔宗教色彩浓郁的清唱剧《弥赛亚》中那段清澈透明、高蹈如云的《哈利路亚》,视为天国的国歌的,我想我们东方可以把佛手之香,称之为天国之香的。这样说,也许并非没有道理,过去文字中常见珠玉成诗,兰露滋香,我想,香与花的供奉是佛教的一种虔诚的仪式,那种仪式中所供奉的香所散发的香味,大概就是这样的吧?《金刚经》里所说的处处花香散发的香味大概也就是这样的吧?

  1. (1) 文中使用了哪些修辞手法(  )
    A . 通感、反问、借代 B . 双关、反问、比拟 C . 双关、比喻、借代 D . 通感、比喻、比拟
  2. (2) 文中画波浪线的句子可改写成:“特别是它身上的绿色完全变黄的时候,香味像长了翅膀似的扑满了整个卧室,有时候像宠物狗一样扑向刚刚打开房门从外面回来的我,那毛茸茸的感觉,萦绕在身旁。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
  3. (3) 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
下列加点字的注音完全正确的一项是(   )
A . (zhí)   怨(jiē)   临(qióng)   前合后(yǎn) B . (qiān)   冤(xián)   衣(qiú)   湛青天(zhān) C . 尾(shà)   邹(yǎn)   防(dī)   弘化碧(cháng) D . 怨(mái)   错(kān)   逆(wǔ)   古陌荒(mò)
对下列句中加粗词语的解释,全都正确的一组是(   )

①怎不将天地也(产生)埋怨

②不提防遭刑宪(刑法,刑律)

③错(审问、判断)贤愚(徒然)做天

④待我嘱咐他几句话(自己)

⑤我窦娥向哥哥(这里、那里)有句言

⑥你去那受刑法尸骸上(烧)些纸钱

⑦只当把你亡化的孩儿(推荐)

⑧官吏(每每、常常)无心正法

断送(丧失、毁灭)出古陌荒阡

兀的(这,与“兀那”意同)不是我媳妇儿

A . ①③⑤⑦ B . ②④⑥⑧ C . ②③⑤⑥ D . ⑦⑧⑨⑩
阅读下面一段文字,回答问题。

扮监斩官上,云)下官监斩官是也。今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。(扮公人,鼓三通、锣三下。刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上。刽子云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了。(正唱)

【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

下列对加粗的词解释有误的一项是(   )

A . “外”是角色名,这里是“外末”的简称,扮演老年男子。 B . “净”是角色名,扮演性格刚烈或粗暴的男性人物。 C . “科”是古代戏曲中角色敲打乐器时的动作,又称为“介”。 D . “旦”是角色名,扮演妇女。
阅读下面的文字,回答后面的问题。

关大王独赴单刀会(节选)

关汉卿

(鲁肃上,云)欢来不似今朝,喜来那逢今日。小官鲁子敬是也。我使黄文持书去请,关公欣喜,许今日赴会,荆襄地合归还俺江东。英雄甲士已暗藏壁衣之后,令人江上相候,见船到便来报我知道。

(正末关公引周仓上,云)周仓,将到那里也?(周云)来到大江中流也。(正云)看了这大江,是一派好水也呵!(唱)

【双调·新水令】大江东去浪千叠,引着这数十人驾着这小舟一叶。又不比九重龙风阙 , 可正是千丈虎狼穴。大丈夫心别 , 我觑这单刀会似赛村社。

(云)好一派江景也呵!(唱)

【驻马听】水涌山叠,年少周郎何处也?不觉的灰飞烟灭,可怜黄盖转伤嗟。破曹的樯橹一时绝,鏖兵的江水犹然热,好教我情惨切!(云)这也不是江水,(唱)二十年流不尽的英雄血!

(云)却早来到也,报伏去。(卒报科)(做相见科)(鲁云)江下小会,猥劳君侯屈高就下,降尊临卑,实乃鲁肃之万幸也。(正云)量某有何德能,着大夫置酒张筵。既请必至。(鲁云)黄文,将酒来。(正云)大夫饮此杯。(把盏科)(正云)想古今咱这人过日月好疾也呵!(鲁云)过日月是好疾也。光阴似駿马加鞭,浮世似落花流水。(正唱)

【胡十八】想古今立勋业,那里也舜五人、汉三杰?两朝相隔数年别,不付能见者,却又早老也。开怀的饮数杯,(云)将酒来。(唱)尽心儿待醉一夜。

(把盏科)(正云)你知“以德报德,以直报怨”么?(鲁云)既然将军言“以德报德,以直报怨”,借物不还者谓之怨。将军仁义礼智俱足,惜乎止少个信字,欠缺未完。再若得全个信字,无出君侯之右也。(正云)我怎生失信?(鲁云)非将军失信,皆因令兄玄德公失信。(正云)我哥哥怎生失信来?(鲁云)想昔日玄德公败于当阳之上,身无所归,暂借荆州以为养军之资;数年不还。今日鲁肃低情曲意,暂取荆州,以为救民之急;待仓廪丰盈,然后再献与将军掌领。(正云)你请我吃筵席来那,是索荆州来?(鲁云)没、没、没,我则这般道。孙、刘结亲,以为唇齿,两国正好和谐。(正唱)

【庆东原】你把我真心儿待,将筵宴设,你这般攀今览古,分甚枝叶?我根前使不着你“之乎者也”、“诗云子曰”,早该豁口截舌!有意说孙、刘,你休目下番成吴越!

(鲁云)将军原来傲物轻信!(正云)我怎么傲物轻信?(鲁云)当日孔明亲言:破曹之后,荆州即还江东。鲁肃亲为代保。不思旧日之恩,今日恩变为仇。今将军全无仁义之心,枉作英雄之辈。荆州久借不还,却不道“人无信不立”!(正云)鲁子敬,你听的这剑戛么?(鲁云)剑戛怎么?(正云)我这剑戛,头一遭诛了文丑,第二遭斩了蔡阳,鲁肃呵,莫不第三遭到你也?(鲁云)没、没,我则这般道来。(正云)这荆州是谁的?(鲁云)这荆州是俺的。(正云)你不知,听我说。(唱)

【沉醉东风】想着俺汉高皇图王霸业,汉光武秉正除邪,汉献帝将董卓诛,汉皇叔把温侯灭,俺哥哥合承受汉家基业。则你这东吴国的孙权,和俺刘家却是甚枝叶?

(鲁云)那里甚么响?(正云)这剑戛二次也。(鲁云)却怎么说?(正云)这剑按天地之灵,金火之精,阴阳之气,日月之形;藏之则鬼神遁迹,出之则魑魅潜踪;喜则恋鞘沉沉而不动,怒则跃匣铮铮而有声。今朝席上,倘有争锋,恐君不信,拔剑施呈。吾当摄剑,鲁肃休惊。今朝索取荆州事,一剑先教鲁肃亡。(唱)

【雁儿落】则为你三寸不烂舌,恼犯我三尺无情铁。这剑饥餐上将头,渴饮仇人血。

【得胜令】则是条龙向鞘中蛰,唬得人向座间呆。今曰故友每才相见,休着俺弟兄每相间别。鲁子敬听者,你内心休乔怯,畅好是随邪 , 休怪我十分酒醉也。

(甲士拥上科)(鲁云)埋伏了者。(正击案,怒云)有埋伏也无埋伏?(鲁云)并无埋伏。(正云)若有埋伏,一剑挥之两段!(做击案科)(唱)

【搅箏琶】却怎生闹炒炒军兵列,上来的休遮当,莫拦截!(云)当着我的,呵呵!(唱)我着他剑下身亡,目前流血。便有那张仪口、蒯通舌,休那里躲闪藏遮。好生的送我到船上者,我和你慢慢的相别。

(鲁云)你去了倒是一场伶俐。(黄文云)将军,有埋伏哩。(鲁云)迟了我的也。(关平领众将上,云)请父亲上船,孩儿每来迎接哩。(正云)鲁肃,休惜殿后。(唱)

【离亭宴带歇指煞】我则见紫袍银带公人列,晚天凉风冷芦花谢,我心中喜悦。昏惨惨晚霞收,冷飕飕江风起,急颭颭云帆扯。承管待、承管待,多承谢、多承谢。唤艄公慢者,缆解开岸边龙,船分开波中浪,棹搅碎江心月。正欢娱有甚进退,且谈笑不分明夜。说与你两件事先生记者:百忙里趁不了老兄心,急切里倒不 了俺汉家节。(并下)

(有删改)

【注】①九重龙凤阙:指封建时代帝王的宫殿。②大丈夫心别:豪杰心情不同于一般人。心别:别有胸怀。③报伏:同“报复”,回报。④随邪:歪邪,不正经。

  1. (1) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A . 戏曲主要描写了关羽与鲁肃之间尖锐的矛盾冲 突,体现了关羽大智大勇的英雄本色。 B . 关羽和鲁肃初见,“过日月好疾也”的闲聊看似氛围轻松,不动声色,实则暗含玄机。 C . 鲁肃明是宴请关羽,暗则为了索还荆州。计谋被识破之后,他以“孙、刘结亲”相搪塞。 D . 虽然鲁肃是次要人物,但文章对他的心理描写十 分细腻,侧面衬托了关羽顶天立地的英雄形象。
  2. (2) 赴宴途中,面对滔滔江水,关羽唱了【双调•新水令】【驻马听】两首曲子。这两首曲子在文中起到了哪些作用?请结合文章简要分析。
  3. (3) 关汉卿为人们塑造了智勇双全的关羽形象。关羽的“智”和“勇”分别体现在哪些方面?请根据文章内容简要分析。
下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(    )
A . (kān)            酌(zhēn)

子(xiē) 而不舍(qì)

B . (chuài)  急(tuān)

(yú)  阿献媚(yú)

C . 裂(jūn)  巡(qūn)

星(huì) 拾人牙(huì)

D . 行(xié)  汗(xié)

脚(diǎn)  斤播两(diān)

下列各句加点的词语使用不正确的一项是(    )
A . 因为两国之间的友谊,必须让它像棕榈树一样发荣繁茂,因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠,勾通彼此的情感。 B . 那不过是一种傻气的心理;可是一个女人也许会因为这种莫名其妙的疑虑而惶惑。 C . 唉,奥斯里克,正像一只自投罗网的山鹬,我用诡计害人,反而害了自己,这也是我应得的报应。 D . 倘然爱我,请你暂时牺牲一下天堂上的幸福,留在这一个冷酷的人间,替我传述我的故事吧。
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