第二单元 知识点题库

下列划线词语注音正确的一项是(     )
A . (jū)            汗涔(cén)            惊(è)            (zhāng)木 B . (kòu)         江(tí)                  卑(bǐ)           (jìn)透 C . (yín)          (mí)补                 繁(yī)           (tián)淡 D . (qī)            奄(yān)一息        悄(qiāo)        阴(mái)
下列对文中语句理解不正确的一项是(  )

A . “一头畜生要是做了一群畜生的主子,就有资格把食槽搬到国王的席上来了。”句中的两个“畜生”所指内容相同。都是指奸王克劳狄斯。 B . “我不怪你杀死我和我的父亲,你也不要怪我杀死你!”雷欧提斯之所以这样说,是因为他明白哈姆莱特杀死他父亲是误杀,而他杀死哈姆莱特是为了维护家族和个人的荣誉。 C . “我们的孩子一定会胜利。”国王之所以这样说,一是为了激起哈姆莱特的好胜心,使比赛激烈;二是防备毒剑之计不成功,为使用毒酒之计作铺垫。 D . “一只雀子的死生,都是命运预先注定的。注定在今天,就不会是明天;不是明天,就是今天;逃过了今天,明天还是逃不了,随时准备着就是了。”这两句话是对哈姆莱特信仰的概括,本质上带有很明确的宗教意味。这体现了莎士比亚时代的神学家对死亡的看法,如路德认为,基督徒的基本品质就是不能过于在意死亡,而应随时准备着迎接死亡的到来。
下列划线字的注音有误的一项是(    )
A . (cānɡ)     属(fān)     榈(zōnɡ)       国(xǐ) B . 位(sì)       害(qiānɡ)   贼(máo)        谀(ē) C . (qiàn)     恭(línɡ)    赋(bīnɡ)       词(zǎo) D . 吸(shǔn)     干(kāi)     山(yù)         告(zhāo)
下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是(    )
A . (yī)   (é)传   穿(zuó)  忖度(cǔn duó) B . (zhà)  内(wěi)  自(shì)  惶悚(huáng sǒng) C . 样(mú)  轻(bó)  使(zhǐ)   盥漱(guàn shù) D . 候(cì)   (lēi)死  名(hùn)  纨绔(wán kuà)
为打造“书香校园”,某校开展了阅读名著系列活动。下面是某同学写的“名著导读推荐词”,在语法、逻辑等方面存在4处错误,请指出并加以修改。

莎士比亚作品▪推荐词

    它是一座西方文学史上难以企及的高峰。几百年来,莎士比亚那魅力无穷的戏剧和作品像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人性、情节的曲折动人、华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光茫,以及卓越而大胆的艺术技巧。

  1. (1)
  2. (2)
  3. (3)
  4. (4)
请仿照下面的示例,选择一位熟悉的作家作为仿写对象写段话,评价其作品的意义及其在文学上的成就。

示例:《罗密欧与朱丽叶》,一次个性解放的爱情呐喊,一座震撼世界的戏剧巅峰;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的辉煌的戏剧大师。

下面对《雷雨》一剧判断有误的一项是()
A . 《雷雨》的标题既是写实的,又有象征意义。说明故事发生在雷雨交加之夜,也预示着三十年代沉闷的中国社会正酝酿着一场大变革。 B . 《雷雨》戏剧结构极为紧凑。课本节选部分巧妙地采用了“回顾”和“穿插”的表现手法,将“过去生活”与“现实生活”交织在一起,让过去的矛盾推动现在的矛盾,冲突尖锐激烈,深深吸引着读者与观众。 C . 戏剧冲突是戏剧文学的重要内容。它主要表现为剧中人物性格的冲突。《雷雨》的主要冲突:一是以鲁侍萍为代表的下层人民与以周朴园为代表的资本家的矛盾,一是工人同资本家的矛盾。 D . 周朴园对鲁侍萍的怀念不可能是真心的。因为他是一个具有浓厚封建性的资本家,虚伪冷酷是其本性,对鲁侍萍这样一个出身卑微的妇女只会始乱终弃。
下列破折号的作用解说有误的一项是(    )
A . 你——你贵姓?(表示声音延长) B . 我——我——我只要见见我的萍儿。(表示语气断断续续) C . 你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(表示解释说明) D . 我是你的——你打的这个人的妈。(表示解释说明)
阅读下面这首诗。完成下面小题。

次韵①公实②《雷雨》

惊雷势欲拔三山,急雨声如倒百川。

但作奇寒侵客梦,若为③一震静胡烟!

田园荆棘漫流水,河洛腥膻今几年?

拟叩九关④笺帝所,人非大手⑤笔非椽。

【注释】①次韵:按原诗的韵进行和诗。②公实:郑公实,洪炎的朋友,作有《雷雨》一诗。③若为:怎能。④九关:天门九重,代指朝廷。⑤大手:大手笔。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
    A . 首联写雷雨发出轰鸣声,有如百川崩泻,仿佛具有拔走蓬莱三山的威势。 B . 颔联作者通过写雷雨不能扫清“胡烟”,表达了对不能驱除侵略者的憾恨。 C . 颈联中的田园荒芜、洪水弥漫、河洛被金人占领,意在写出百姓生活艰难。 D . 结尾两句表达出作者忧国忧时的心志,打算上书朝廷,希望朝廷早日组织力量,一洗“河洛腥膻”之气,使国家复兴。
  2. (2) 请简要分析这首诗首联写景的作用。
下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是(   )
A . 落(yǔn)           暴(nüè)              咒(zǔ)                 迷(mǎng) B . (dàng)         属(pān)              怪(dàn)              谤(fěi) C . 敬(qián)          匐(pú)                鞭(tà)                 吸(yǔn) D . 悔(chàn)         躇(chóu)            皮(náng)            罪(niè)
阅读下面的文字,完成问题。

四百多年前的文艺复兴时期,莎士比亚如突兀异峰崛起于英国文坛。这位伟大的剧作家,以其深刻的思想、优美的语言和艺术技巧征服了当时和后世的众多读者赞叹不已。《哈姆莱特》是莎士比亚的传世剧作,(     )。尽管人们对哈姆莱特这一人物形象的_____是谁莫衷一是,但不可否认的是,这一人物形象蕴含着无尽的意义,其一生都伴随着成长的痛楚。理想与现实的冲突、亲情的背离、爱情的无望、重整乾坤的责任和凡夫俗子的矛盾都体现得_____。哈姆莱特始终没有满足于个人的复仇,而是在与社会邪恶和自身人性弱点的斗争中,追求社会正义的实现和自身人生的完美。最后,莎士比亚让他在比剑中结束了他_____的一生。哈姆莱特虽然倒下了,但_____了与邪恶斗争到底的榜样。从此,乾坤巨人与凡夫俗子的结合体——哈姆莱特在不同的读者心中获得了新的生命!

  1. (1) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A . 这位伟大的剧作家,以其深刻的思想、优美的语言和高超的艺术技巧征服了当时和后世的众多读者赞叹不已。 B . 这位伟大的剧作家,以其深刻的思想、优美的语言和艺术技巧征服了当时和后世的众多读者。 C . 这位伟大的剧作家,以其深刻的思想、优美的语言和艺术技巧令当时和后世的众多读者赞叹不已。 D . 这位伟大的剧作家,以其深刻的思想、优美的语言和高超的艺术技巧征服了当时和后世的众多读者。
  2. (2) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
    A . 人们津津乐道的经典形象之一就是主人公哈姆莱特,他已成为世人关注的焦点 B . 主人公哈姆莱特是人们津津乐道的经典形象,他早已成为世人关注的焦点 C . 人们津津乐道的经典形象之一就是主人公哈姆莱特,世人关注的焦点也是他 D . 主人公哈姆莱特是人们津津乐道的经典形象,世人早把关注的目光投向了他
  3. (3) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
    A . 原型、淋漓尽致、悲壮、树立 B . 原形、淋漓尽致、悲壮、竖立 C . 原型、酣畅淋漓、悲凉、树立 D . 原形、酣畅淋漓、悲凉、竖立
对【端正好】一曲的理解,不正确的一项是(   )
A . “没来由犯王法,不提防遭刑宪”揭露了元代严密的法网和封建吏治的黑暗残酷。 B . “叫声屈动地惊天”结构上呼应题目“感天动地窦娥冤”,内容上说明冤屈之大。 C . “顷刻间游魂先赴森罗殿”暗示了本折戏中窦娥伏法,显示了窦娥拼死反抗的决心。 D . “怎不将天地也生埋怨”在结构上具有引出下文的作用,也反映了窦娥的抗争精神。
阅读下面的文字,回答问题。

廷见元帝

曹禺

[燕婉动听的官乐在大殿里飘荡。宫娥仪仗迤逦摆开。王昭君丰容靓饰,光彩照人,顾影徘徊,惊动左右。她走上来。]

萧育:贵人朝见大单于殿下。

王昭君:后庭王昭君觐见大单于殿下,千岁!千千岁!

(垂下眼)

元帝:平身。

王昭君:谢天子。

萧育:(望着元帝与呼韩邪)下面还有备选的美女,还要看吗?陛下。

元帝:(望着王昭君)不、不用了。

萧育:(对呼韩邪)大单于呢?

呼韩邪:(还在惊愕中)不、不,就依天子陛下吧。

元帝:(赞美地)汉宫中居然有这样一块未曾雕琢的美玉啊!(和蔼地)好,你为我们唱一段《鹿鸣》之曲,来欢祝单于吧。

王昭君:后庭王昭君万死,昭君没有学过。

元帝:哦?

王昭君:臣昭君愿唱一支比《鹿鸣》还要尽意的歌子。

[举朝震惊。]

元帝:什么?

王昭君:(从容地)《长相知》。

王龙:(厉声地)大胆!这是乡俚下民的情歌,怎么能在天子面前歌唱,侮慢圣听!

元帝:(吃惊,却没有发脾气)哦,《长相知》,这叫什么东西?

王昭君:(从容不迫)陛下愿听吗?

萧育:(也忍不住了)这个姑娘简直是出人意外。

元帝:(被王昭君雍容自若的态度所吸住,笑着)好,你唱吧。下面有人伴奏吗?

[殿下无人回答。]

苦伶仃:(走出跪下)老奴苦伶仃愿试一试。

王龙:(抗议地)陛下!

元帝:(温和地)让她唱。

[苦伶仃从腰间拿出一支胡管,吹起来。]

王昭君:(唱)上邪!/我欲与君长相知/长命毋绝衰/山无陵/江水为竭/冬雷震震/夏雨雪/天地合/乃敢与君绝/长相知啊/长相知。

[王昭君唱得悠婉动人,声彻天外。元帝随着歌声,领会每一句诗,王昭君唱毕,跪拜。]

元帝:唱得好,真唱得好。是天上的音乐。平身。

王昭君:谢陛下。(站起)

元帝:(忽然)但是你不觉得你有罪吗?

王昭君:(又跪下)昭君死罪。昭君没有迎逢陛下圣意,歌唱陛下的御作,昭君死罪。

元帝:不是。你在这样的嘉宾面前,唱起这样儿女的情歌,不是失了礼吗?

王龙:就是啊,陛下,这应该交掖庭治罪,该砍头的。

王昭君:陛下能容臣昭君一言不?

元帝:好,你说。

王昭君:陛下,如果能容昭君一言,这样的话是要站着说的。

元帝:好,你就站着说。

王昭君:(立起来,意态自若,侃侃然)陛下,礼发于诚,声发于心,行出于义。天生圣人都是本着“义”和“诚”的大道理治理天下的。于今,汉、匈一家,情同兄弟,弟兄之间,不都要长命相知,天地长久吗?长相知,才能不相疑;不相疑,才能长相知。长相知,长不断,难道陛下和单于不想“长相知”吗?难道单于和陛下不要“长不断”吗?长相知啊!长相知!这岂是区区的男女之情,碌碌的儿女之意哉!

元帝:(忍不住连连点头)好,好!

呼韩邪:(也忍不住)啊,陛下,这真是说得好极了。

[这时,全朝上下也忽然欢快起来。]

元帝:(听了多遍,依然忘记)你叫什么名字?王昭君:臣早已禀奏,王昭君。

元帝:哦,王昭君,王昭君。你恰恰说到我们的心上了。

元帝:(对呼韩邪)你看,这一点不就神奇吗?(对苦伶仃)可你怎么也会吹这个调子呢?

苦伶仃:启奏天子,塞上胡、汉两家百姓都会唱这个歌子的。

元帝:哦,胡人、汉人都会唱的?

苦伶仃:是,陛下。

[这时,一个年老的大黄门执羽檄上。]

黄门:启奏陛下!鸡鹿寨十万火急,羽书传到长安,请圣裁。

元帝:萧卿代读。

萧育:(展开羽书)“鸡鹿寨都尉祁连将军、云中太守陈昌等急奏天子陛下:昨夜匈奴骑兵,突然袭击,放兵抢劫汉朝商队,将货物一扫而空,又乘风纵火,将关市烧毁。臣等急派兵马。胡骑遁去,不知下落……

元帝:不要念下去了。

呼韩邪:(大惊失色)温敦,这是怎么回事?

温敦:消息突然,小臣毫不知晓。

元帝:(拿着羽书,笑着说)你们说,这个紧急军报奇怪不奇怪?大单于——

呼韩邪:(离座)陛下!

元帝:(望着萧育)这岂不是太荒唐了吗?

呼韩邪:(猜不出元帝是什么心思,紧张地望着元帝)陛下……

元帝:(忽然向王昭君,立起)你刚才说什么“相疑相知”的话,是怎么讲的?

王昭君:(清清楚楚地)长相知,才能不相疑;不相疑,才能长相知。

元帝:(忽然,对呼韩邪闪出宽慰的笑容)对啊!不相疑,才能长相知。弟兄朋友之间,不就是这样吗。(走到呼韩邪面前)呼韩邪单于,边塞上的事情出人意外,总是不免的。但是对我们天长地久的昆弟、翁婿之欢,这不是一件很小的事情吗?放心吧。猜得出来,匈奴刚刚太平,有一些不臣之徒在找单于的麻烦,趁你在长安,要给你难堪。难道中原的人可以上这样的当吗?

呼韩邪:臣惶恐。今天,中原天子的深情,臣永远不能忘记,臣定要彻查此事,禀报天子。

元帝:(劝慰地)不说这些了吧。我们亲家还谈我们的和亲大事吧。(对萧育,指王昭君)这就是单于未来的阕氏吗?

萧育:(望着呼韩邪)那就看大单于的心意了。

呼韩邪:(立刻走向元帝面前,作礼)臣感谢天子。

萧育:恭贺单于殿下选了阕氏。

[这时,全朝上下顿时欢呼起来。殿外喊着:“单于和亲,千秋万岁!”]

【注】①本节选自曹禺《王昭君》第二幕,题目为编者所加。后面故事为昭君被册封公主,出嫁匈奴。她和单于一心,互相守护,化解种种危机。

  1. (1) 下列对节选部分戏剧内容的理解,不正确的一项是(   )
    A . 面对王龙等朝中大臣的阻挠,王昭君毫不畏惧,从容自若,最终打动元帝,得以在朝堂上演唱《长相知》。 B . 《长相知》本来是首表现生死不渝爱情的歌曲,而剧中却赋予其新的意义,象征汉、匈长久友好,世代相知。 C . 剧中的汉元帝在面对匈奴挑起事端的斗争时,既保持了大汉的威严,又予以单于充分理解,是个明君形象。 D . 呼韩邪单于亲赴长安和亲,自己的部下却在边境骚扰,面对元帝的质问和谅解,单于表面平静,内心复杂。
  2. (2) 下列对戏剧艺术特点的分析不正确的一项是(   )
    A . 开头舞台提示描写了王昭君华丽出场,暗示出人物在剧情发展中将有不俗表现。 B . 节选部分主要通过人物对白展开故事,众多人物的形象在言谈举止中跃然纸上。 C . 作者对苦伶仃这个人物说出胡汉百姓心声之事极尽渲染,表现追求和平的主题。 D . 剧中除正面描写外,还多运用侧面描写,如通过众人反应表现昭君的美丽与不凡。
  3. (3) 作者是如何设置戏剧冲突来推动情节发展的?
  4. (4) 昭君形象上有哪些特点?请结合全文简要概括。
下列有关文学常识,表述错误的一项是(    )
A . 莎士比亚是文艺复兴时期欧洲最伟大的剧作家、诗人。他一共创作了154首十四行诗,其中《十四行诗集》最为著名。 B . 莎士比亚的戏剧写作共分3个时期:历史剧和喜剧时期、悲剧时期、传奇剧时期。 C . 《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》合称为莎士比亚的“四大悲剧”。 D . 戏剧文学的两个重要内容是戏剧冲突和戏剧语言。
阅读下面的文字,回答各题。

罗密欧与朱丽叶(节选)

莎士比亚

罗密欧:她说话了。啊!再说下去吧,光明的天使!因为我在这夜色之中仰视着你,就像一个尘世的凡人,张大了出神的眼睛,瞻望着一个生着翅膀的天使,驾着白云缓缓地驰过了天空一样。

朱丽叶:罗密欧啊,罗密欧!为什么你偏偏是罗密欧呢?否认你的父亲,抛弃你的姓名吧;也许你不愿意这样做,那么只要你宣誓做我的爱人,我也不愿再姓凯普莱特了。

罗密欧:(旁白)我还是继续听下去呢,还是现在就对她说话?

朱丽叶:你是什么人,在黑夜里躲躲闪闪地偷听人家的话?

罗密欧:我没法告诉你我叫什么名字。敬爱的神明,我痛恨我自己的名字,因为它是你的仇敌;要是把它写在纸上,我一定把这几个字撕成粉碎。

朱丽叶:我的耳朵里还没有灌进从你嘴里吐出来的一百个字,可是我认识你的声音;你不是罗密欧,蒙太古家里的人吗?

罗密欧:不是,美人,要是你不喜欢这两个名字。

朱丽叶:告诉我,你怎么会到这儿来,为什么到这儿来?花园的墙这么高,是不容易爬上来的;要是我家里的人瞧见你在这儿,他们一定不让你活命。

罗密欧:我借着爱的轻翼飞过园墙,因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的;爱情的力量所能够做到的事,它都会冒险尝试,所以我不怕你家里人的干涉。

朱丽叶:要是他们瞧见了你,一定会把你杀死的。

罗密欧:唉!你的眼睛比他们二十柄刀剑还厉害;只要你用温柔的眼光看着我,他们就不能伤害我的身体。

朱丽叶:我怎么也不愿让他们瞧见你在这儿。

罗密欧:朦胧的夜色可以替我遮过他们的眼睛。只要你爱我,就让他们瞧见我吧;与其因为得不到你的爱情而在这世上捱命,还不如在仇人的刀剑下丧生。

朱丽叶:谁叫你找到这儿来的?

罗密欧:爱情怂恿我探听出这一个地方;他替我出主意,我借给他眼睛。我不会操舟驾舵,可是倘使你在辽远辽远的海滨,我也会冒着风波寻访你这颗珍宝。

朱丽叶:幸亏黑夜替我罩上了一重面幕,否则为了我刚才被你听去的话,你一定可以看见我脸上羞愧的红晕。我真想遵守礼法,否认已经说过的言语,可是这些虚文俗礼,现在只好一切置之不顾了!你爱我吗?我知道你一定会说“是的”;我也一定会相信你的话;可是也许你起的誓只是一个谎,人家说,对于恋人们的寒盟背信,天神是一笑置之的。温柔的罗密欧啊!你要是真的爱我,就请你诚意告诉我;你要是嫌我太容易降心相从,我也会堆起怒容,装出倔强的神气,拒绝你的好意,好让你向我婉转求情,否则我是无论如何不会拒绝你的。俊秀的蒙太古啊,我真的太痴心了,所以也许你会觉得我的举动有点轻浮;可是相信我,朋友,总有一天你会知道我的忠心远胜过那些善于矜持作态的人。我必须承认,倘不是你乘我不备的时候偷听去了我的真情的表白,我一定会更加矜持一点的;所以原谅我吧,是黑夜泄漏了我心底的秘密,不要把我的允诺看做无耻的轻狂。

罗密欧:姑娘,凭着这一轮皎洁的月亮,它的银光涂染着这些果树的梢端,我发誓——

朱丽叶:啊!不要指着月亮起誓,它是变化无常的,每个月都有盈亏圆缺;你要是指着它起誓,也许你的爱情也会像它一样无常。

罗密欧:那么我指着什么起誓呢?

朱丽叶:不用起誓吧;或者要是你愿意的话,就凭着你优美的自身起誓,那是我所崇拜的偶像,我一定会相信你的。

罗密欧:要是我的出自深心的爱情——

朱丽叶:好,别起誓啦。我虽然喜欢你,却不喜欢今天晚上的密约;它太仓促、太轻率、太出人意料了。正像一闪电光,等不及人家开一声口,已经消隐了下去。好人,再会吧!这一朵爱的蓓蕾,靠着夏天的暖风的吹拂,也许会在我们下次相见的时候,开出鲜艳的花来。晩安,晚安!但愿恬静的安息同样降临到你我两人的心头!

(有删改)

  1. (1) 下列对这场戏有关内容的分析与概括,不恰当的一项是(    )
    A . 朱丽叶出场的内心独白体现了她勇敢、叛逆的性格。 B . 文中画线句的潜台词是“你走,我不想见到你”。 C . 封建社会,贵族世家代表着身份,朱丽叶为了爱情甘愿抛弃姓氏。 D . 罗密欧与朱丽叶这次会面相互吐露了心声。
  2. (2) 赏析下面句子的语言特点。

    她说话了。啊!再说下去吧,光明的天使!因为我在这夜色之中仰视着你,就像一个尘世的凡人,张大了出神的眼睛,瞻望着一个生着翅膀的天使,驾着白云缓缓地驰过了天空一样。

  3. (3) 请结合文本,简要概括罗密欧与朱丽叶的性格特点。
请选择恰当的词语填空。
  1. (1) 这几十年来,他总是这样无冬无夏地忙碌着,从没有过一句,也没有要求过什么。(埋怨/抱怨)
  2. (2) 自从那年他踏上了南下的火车就了,就像那断了线的风筝,不知飘到了何方。(杳无音信/石沉大海)
字音积累

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子()   窿()   线()   压()   弯()  

调()   代()   红()   首()   尾巴()

在下列括号中写上正确的汉字或拼音。
  1. (1) 不)所hù(
  2. (2) 兄mò()南方
  3. (3) dà()诸父异
  4. (4) 尚
阅读下面的文字,完成各题。

9月11日,著名评书艺术家单田芳先生因病去世,享年84岁。单田芳先生博采众长,勇于创新,探索别人不敢涉足的评书题材,带来了      的“单式风”。上世纪八九十年代,是单田芳先生最火的年代,今天任何一个明星,都不可能与他当初      。那个时候没有智能手机,电视也很少,最流行的是收音机,打开小“匣子”,就是一段美好时光。而新生代的娱乐生活,已经交给了综艺节目、偶像剧和抖音、快手。传统文化的式微让人      , 特别是一些优秀传统文化,如果“再无下回分解”,将是一代人无尽的遗憾。当然,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,不是所有的传统文化都要拥有辉煌的当下,即便是评书想要保持过去的风光,既不可能,也没必要。不必说新生代就只喜欢抖音、快手,传统文化本身也有一个普及、提高、宣传的问题。单先生也是一个很“潮”的人,他认为评书艺术应当      , 不仅要创新说书手段,而且还要运用新的媒体传播。“酒好也怕巷子深”,传统文化也是这样。( )。

  1. (1) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
    A . 别出心裁   望其项背   痛心疾首   革故鼎新 B . 别出心裁   相提并论   痛定思痛   与时俱进 C . 独具一格   相提并论   痛心疾首   与时俱进 D . 独具一格   望其项背   痛定思痛   革故鼎新
  2. (2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
    A . 即便说新生代就只喜欢抖音、快手,传统文化本身也有一个宣传、普及、提高问题。 B . 不要说新生代就只喜欢抖音、快手,传统文化本身也有一个普及、提高、宣传问题。 C . 不必说新生代就只喜欢抖音、快手,传统文化本身也有一个宣传、普及、提高问题。 D . 不要说新生代就只喜欢抖音、快手,传统文化本身也有一个普及、宣传、提高问题。
  3. (3) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
    A . 我们要有文化自觉,要努力让“好酒”的香味飘到巷子外去;要有文化自信,要看到确实存在一些“好酒”;要有文化智慧,做出适应时代的“好酒”,艺术地让“好酒”为更多人接受。 B . 我们要有文化智慧,做出适应时代的“好酒”,艺术地让“好酒”为更多人接受;要有文化自觉,要努力让“好酒”的香味飘到巷子外去;要有文化自信,要看到确实存在一些“好酒”。 C . 我们要有文化自信,要看到确实存在一些“好酒”;要有文化自觉,要努力让“好酒”的香味飘到巷子外去;要有文化智慧,做出适应时代的“好酒”,艺术地让“好酒”为更多人接受。 D . 我们要有文化智慧,做出适应时代的“好酒”,艺术地让“好酒”为更多人接受;要有文化自信,要看到确实存在一些“好酒”;要有文化自觉,要努力让“好酒”的香味飘到巷子外去。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(每处不超过12个字。)

病毒一开始只是在局部范围内爆发,构不成全球威胁。一旦,人们才开始投入人力和物力,展开研究。美国将感染的医生接回国内,等于。之所以敢这么做,是因为人类已经掌握了埃博拉病毒的传播途径和控制方法。目前在制备疫苗中可能会出现一些困难,但,我们大可不必担心。

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