9.1 念奴娇·赤壁怀古 知识点题库

下列句子中加线的词语的用法与众不同的一句是(     )

A . 大江去,浪淘尽 B . 樯橹飞烟灭 C . 卷起千堆 D . 都门饮无绪
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句:

,谈笑间,。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

羽扇纶巾,谈笑间,。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①人生如梦,。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

②元嘉草草,封狼居胥,。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

,砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

,相逢何必曾相识!(白居易《琵琶行》)

,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

⑥吾师道也,。(韩愈《师说》)

⑦艰难苦恨繁霜鬓,。(杜甫《登高》)

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①封建社会中很多女子任劳任怨却无法避免悲剧的命运。《孔雀东南飞》中刘兰芝哭诉:“非为织作迟,君家妇难为”;《氓》当中的女主人公同样用“”来表达对自己品行没有差错而男子却变心的愤懑之情。

②苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中展现周瑜指挥若定,轻松胜敌的句子是:

③《逍遥游》中宋荣子“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”的具体表现是:

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“

②苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“。”

③辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是:“。”

补写下列句子中的空缺部分。

①《出师表》中,诸葛亮认为蜀汉危急之时,内外臣子毫不懈怠、舍生忘死的原因是:“。”

②苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“”两句承上启下,将眼前实景过渡到对当年英雄将领周瑜的回忆。

③《阿房宫赋》中描写阿房宫占地面积广、楼阁高耸入云的句子是:“。”

补写出下列句子中的空缺部分。

①苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中虽然慨叹“”但仍要故作旷达“”,借此举表现对古代英雄的祭奠。

②杜牧《阿房宫赋》中,“”两句运用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,贴切又形象。

③范仲淹在《渔家傲•秋思》中用“”一句来描写边塞的悲凉,这与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”有异曲同工之妙。

补写出下列句子中的空缺部分。

①在《念奴娇•赤壁怀古》中词人神游故国后,用“”来书写自己多愁善感而顿觉年华逝去的感叹。

②《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是:“”。

③在《永遇乐•京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”,但是由于行事草率,最终却“”。

补写出下列名篇名句的空缺部分。

①嗟乎!大阉之乱,,四海之大,?(张溥《五人墓碑记》)

,而为秦人及威之所劫,,以趋于亡。(苏洵《六国论》)

,佯狂不知所之者,,视五人之死,轻重固何如哉?(张溥《五人墓碑记》)

④多情应笑我,,一尊还酹江月。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

⑤哀斯墓之徒有其石也,,亦以明死生之大,。(张溥《五人墓碑记》)

阅读词句,下列对词句内容的解说,不恰当的一项是(    )

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

A . “大江东去,浪淘尽、千古风流人物”总领全词,为下文赞美周郎埋下伏笔,创造出雄浑的气势。 B . “乱石穿空,惊涛拍浪,卷起千堆雪”用词形象生动,绘声绘色地描绘了赤壁奇景。 C . “小乔初嫁了”“羽扇纶巾,谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。 D . “江山如画”承上总括,“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”,再为赞美周郎蓄势,自然过渡到下阕。
下面对苏轼的《念奴娇ž赤壁怀古》上阙的赏析,不恰当的一项是(    )

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

A . 一个“穿”字,突现了山崖的高峻陡峭和刺破青天的气势。 B . 一个“惊"字既写出波涛的气势,也写出波涛给人的心理感觉。 C . “拍”字不仅写出大浪撞击江岸的视觉形象,还给人以听觉效果。 D . “卷起千堆雪”采用拟人手法,写出波涛翻卷、浪花激溅之状。
下列对苏轼《念奴娇∙赤壁怀古》的赏析,不恰当的一项是(    )

    大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发、羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

A . 开篇从大处着笔,写尽雄伟壮阔的长江气势,并化空间为时间,从具体有形的长江,写到抽象的历史长河;从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。 B . “乱石穿空”三句,运用比喻、夸张等手法,展现出有声有色富有动态感的画面,不仅写出了赤壁壮观的景物特点,也为下片追怀英雄人物周瑜渲染了气氛。 C . “小乔初嫁了”一句以美人衬英雄,显示出周瑜的年轻有为,春风得意,与上文中的“风流人物”“豪杰”相照应,也与“早生华发”,壮志难酬的词人形成对照。 D . 上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹,下片借景引出自己壮志难酬的感慨。全词气势磅礴,格调豪放,以虚实相生的艺术手法,将眼前的景物与古代的人事融为一体,境界恢弘。
补写出下列句子中的空缺部分。

①在《出师表》中,诸葛亮认为遇到军中大事时,如果刘禅向将军向宠咨询,就一定会收到“”的良好效果。

②白居易《琵琶行》中“”两句描绘了琵琶女曲终时的动作、神态,不仅使人感到她的教养、经历不俗,而且自然地表现出她由弹奏到自叙身世的内心活动。

③苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“” 一句写的是周瑜的儒将装束,“” 一句则表明了周瑜的赫赫战功。

下列对课文内容的解说,有误的一项是(     )
A . 《沁园春·长沙》上阙描绘了一幅生机勃勃的湘江寒秋图,并即景抒情,提出“谁主沉浮”的问题。下阕回忆青年时代革命斗争生活,抒发了革命乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志,以设问结尾,巧妙回答了上阙的问题。 B . 《念奴娇·赤壁怀古》通过对古代战场壮美景色的描绘,对风流人物雄才大略、丰功伟业的追念,全诗借景抒情,曲折地表达了自己怀才不遇、功业未成的忧愤心情。 C . 《拿来主义》批判的矛头指向当时政府卖国投降政策和帝国主义的文化侵略。鲁迅善用“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“姨太太”等形象的比喻来论证道理,语言嬉笑怒骂,妙趣横生。 D . 《故都的秋》采用“横式结构”,从故都“秋晨”“秋槐”“秋蝉”“秋雨”“秋果”五个方面,采用“摹绘”的修辞手法形象写出秋的声色味及情状,表现了“故都之秋”的“清、静、悲凉”的特点。
下列各项没有词类活用现象的一项是( )
A . 羽扇纶巾 B . 强虏灰飞烟灭 C . 大江东去,浪淘尽 D . 江山如画,一时多少豪杰
下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()
A . “念奴娇”是词牌名,“赤壁怀古”是本首词的题目。本首词共分上下两阕。 B . 在首句中,作者由眼前浩荡的长江联想到历史长河,淘洗着千古的英雄豪杰。 C . “人道是”说明作者知晓此地并非三国古战场,但要借赤壁地名抒发内心情感。 D . “羽扇纶巾”句写出了赤壁之战中周瑜衣着儒雅,仪态从容,指挥大破曹军。
阅读下面的诗歌,完成下面小题。

水调歌头·定王台①

袁去华

雄跨洞庭野,楚望古湘州。何王台殿,危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑,依约入云歌吹,屈指几经秋。叹息繁华地,兴废两悠悠。

登临处,乔木老,大江流。书生报国无地,空白九分头。一夜寒生关塞,万里云埋陵阙,耿耿恨难休。徙倚霜风里,落日伴人愁。

注:①定王台:在今湖南长沙市东,相传是汉景帝之子定王刘发为瞻望其母唐姬墓而建。②空白九分头:用陈与义《巴丘书事》“未必上流须鲁肃,腐儒空白九分头”。

  1. (1) 以下对本诗的理解和分析,不正确的一项是()
    A . 词人登高览胜,空间宏大,所写意象多大气开阔,“雄跨”“大江”“万里”等词让全词呈现出雄浑壮阔的意境。 B . 词人站在“危基百尺”的定王台,感慨顿生,实写了定王当年旌旗招展、千乘万骑的场景,表达了盛衰无常的感叹。 C . “书生报国无地”一句借典抒情;结尾一个“愁”字又直抒胸臆,两处都写出了词人心忧国势又报国无门的悲愁。 D . 本词从深秋登临定王台开始着笔,中间写登临所见所思,最后收回到定王台上,结构紧凑,且以景寓情,饶有余韵。
  2. (2) 同为登临之作,本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》在情感上有何异同?
阅读下面的文字,完成各题。

作为士人的苏轼,为何要躬耕?倘若细究起来,大概有以下几种因缘。

苏轼是以检校尚书水部员外郎充任黄州团练副使之职贬居黄州的。谪黄之初的经济状况,何忠礼先生做过专门的研究。何先生说,检校官为非正式任命的加官,而检校尚书水部员外郎实乃贬官的代名词。作为加官,是没有俸禄的,仅有一些额外收入。“检校尚书水部员外郎”这一虚衔没有现金收入,唯一福利就是可以得到一些官酒,喝完酒之后,卖掉酒囊可得些许现金。至于团练副使是否有收入,历来众说纷纭。困境的另一方面来源于家庭成员众多。苏轼到黄州后不久,一家老小在苏辙的护送下也来到黄州。其家庭人口数量,虽比不过富家巨室,然有二十余口。正因为收入锐减,加之食口又多,“平生未尝作活计”的苏轼,在以前阔绰的时候,“俸入所得,随手辄尽”,而今“禄廪相绝,恐年载间,遂有饥寒之忧,不能不少念”。

苏轼内心一直存在着归隐躬耕的夙愿,只是没有找到合适的机会而已。早在熙宁年间倅杭时期,他就曾经萌生过此种念头。《径山道中次韵答周长官兼赠苏寺丞》诗中有“欲求五亩宅,洒扫乐清净”的表达。“五亩宅”即孟子笔下的“五亩之宅”,是古代农耕的一种理想模式。苏轼当时希望能够得到五亩宅地,表明他归隐躬耕的愿望早就存在,绝非一时的心血来潮。被贬黄州之后,苏轼的处境变得艰难,他试图借助陶渊明来宽慰自己,经常口诵手抄渊明诗文。不过,陶渊明虽然归隐之后生活也较为艰难,但毕竟有自己的田产,而苏轼仅是一员迁客。后来,好友马梦得深知他处境的艰难及内心的夙愿,出手相助,给他谋得一大片荒地。苏轼苦盼的机会终于来临,他绝无推辞的理由。

苏轼所得之地,在离黄州府治东边不远的东坡。“东坡”这个名称,注定在苏轼的思想深处要撞击出悠远的历史回音,因为苏轼的偶像白居易被贬忠州后,曾在东坡经营,且东坡有文化美名。在古代士人中,苏轼极为仰慕陶渊明和白居易。若言志向及经历,苏轼更接近白居易,而非陶渊明。白居易本有经世济民的远大抱负,因政治而遭贬。在被贬忠州前,他已是声名远扬;被贬之后,能够随遇而安,抱持积极的生活态度。就此而言,白居易非常契合苏轼。在现实的操作层面上,学陶渊明难,学白乐天易。因为陶渊明简直就是神一般的存在,而白居易要容易学得多,毕竟他更有人间烟火味。苏轼正是将白居易作为小目标、将陶渊明作为大目标来对待的。苏公在黄州,正与白公在忠州相似。忠州东坡与黄州东坡,虽地隔千里,但文化机缘一线牵。苏轼追慕白居易,向往其东坡生活,爱屋及乌,黄州的东坡,也就成为他理想的栖居之所。文化机缘虽非苏轼躬耕东坡的决定性因素,倘若换成南坝西沟北陂之类,处境艰难且长期有躬耕心愿的苏轼也会前往耕种,但是否能像在东坡躬耕这样干劲十足、意兴盎然,还真得打个问号。因此,文化机缘给苏轼欣然前往东坡耕种,应该带来了一定的精神加持。

(摘编自王兆鹏、陈朝鲜《论苏轼躬耕东坡的原因和意义》)

  1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
    A . 作为加官的团练副使没有现金收入,再加上食口众多,苏轼生存生活处境艰难。 B . 归隐躬耕是苏轼被贬官黄州失去“阔绰”的生活后为缓解衣食之忧才产生的想法。 C . 孟子农耕理想以及田园诗人陶渊明的归隐追求是苏轼躬耕夙愿产生的最主要原因。 D . 马梦得出手相助,给苏轼谋得东坡之地,为他归隐躬耕提供了必要条件。
  2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
    A . 文章借用何忠礼的相关研究,论证了苏轼被贬黄州时收入的微薄及处境的艰难。 B . 文章引用《径山道中次韵答周长官兼赠苏寺丞》中诗句的目的是阐明苏轼早有归隐夙愿。 C . 文章借用陶渊明与白居易的对比,阐明了在苏轼心中白居易比陶渊明有着更高地位。 D . 文章从苏轼的处境、追求以及与白居易的文化机缘等三个方面阐释其“躬耕”原因。
  3. (3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
    A . 苏轼被贬黄州后处境艰难,所以他就随遇而安,过田园耕读生活,让自己乐观豁达。 B . 苏轼口诵手抄陶渊明诗文,表明了他对陶渊明的仰慕之情,要借之来宽慰自己。 C . 在经世济民的追求与遭贬经历上,苏轼与白居易更接近,与陶渊明的距离稍远。 D . 苏轼躬耕的地方叫“东坡”,和白居易曾经经营的地方同名,这促使他安心躬耕。
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