①发扬集体主义精神
②团结协作,互助前进
③对自己负责,善于张扬自己的个性
④在合作中竞争,在竞争中合作
镜头一:女子自行车25公里计时赛决赛季军、云南选手杨丽梅,称自己遭对手“暗算”而拒绝领奖。
镜头二:由于山西队的申诉,竞赛组委会以违反《田径竞赛规程》为由,取消了邢慧娜(奥运冠军)1500米夺冠的成绩,冠军由排名第二的刘青夺得。
镜头三:孙福明(奥运冠军)在女子柔道78公斤级决赛中“假摔”出让金牌,被组委会判罚重新比赛。
镜头四:孙英杰在女子10000米比赛之后的药检呈阳性,组委会宣布取消孙英杰银牌成绩,禁止她继续参加十运会的比赛。
①假如事情正如杨丽梅所说,她的竞争对手是一种什么心理?
②杨丽梅拒绝领奖的做法对吗?为什么?
和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。对此理解正确的是( )

①良好的班集体涵养好的品格
②良好的班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集体具有共同的目标和愿景
④良好的班集体充实人的精神生活
某校决定以此为契机,开展学习宣传“我与集体共成长”主题活动,请你参与。
奏出美妙旋律
成长集体的兴衰,与集体中的每一个成员的荣辱都有着直接的联系。我们每一个同学都要爱护集体,爱护集体的荣誉,爱护集体的财物,都要共同维护集体的发展成果,共同奏出促进集体向前发展的美妙旋律。
唱出美丽生活
热爱祖国,是中华民族生命之源泉,情感之归宿,奋斗之动力。祖国就是一个大集体,而我们的学校就是一个小集体。集体就像一条船。她是我们达到胜利彼岸的依托,我们必须保证她的稳定与前进。
舞出美好人生
成长关好集体拥有共同的梦想,令我们向往和追求。为集体争光,不只是为了班级,也是为了我们自己,作为新时代的接班人。我们要有情怀和抱负,做有自信、懂自尊、能自强的中国人。
①放弃个人利益有利于建设美好集体
②美好集体具有良好氛围和共同愿景
③美好集体建设需要每个人的智慧和力量
④把个人融入到集体中,就能取得事业成功题
为了了解班集体在同学们心目中的印象,小秦在通过班会进行了调查。
李明说:“我当班干部后,更加严格要求自己,主动与同学交流、合作,积极协助老师做好班级的管理工作,帮助同学解决困难和矛盾纠纷,感觉自己工作能力增强了,性格也比以前开朗了,生活更充实了,目标更明确了……”
张铭说:“我住校一个学期,学会了生活自理,在同宿舍同学相处中,还学会了关心别人、控制自己的情绪。
刘子君说:“在小组合作学习中,我的思维更活跃、视野更开阔了。而且同学们的支持和鼓励自己的情绪。”让我在校运动会上夺得了三项冠军。”
在校兵乓球比赛前,小秦异常兴奋和自豪。当得知首场对手是去年的冠军张鹏,他不由自主地紧张起来,在忐忑不安中,第一轮比赛惨败,他情绪低落,在老师和同学的帮助下,小秦调整自己,放松了下来。第二天他轻松上场,顽强拼搏,最终赛出了自己的真实水平,取得了满意的成绩。
请你结合教材相关知识点对小江的观点进行评析。