憧憬美好集体 知识点题库

“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是(  )
①合作是事业成功的土壤
②合作的核心是发扬集体主义精神
③任何事业的成功,都需要良好的合作
④我们要善于竞争

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学(    )

①发扬集体主义精神

②团结协作,互助前进

③对自己负责,善于张扬自己的个性

④在合作中竞争,在竞争中合作

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
第26届世界大运会于2011年8月12日到8月22日在深圳举行。大运会赛场既是一个精彩的竞技舞台,又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是(  )
A . 竞争与合作是相互对立的 B . 竞争的结果是优胜劣汰、你死我活 C . 在竞争中合作,应该体现“双赢”的原则 D . 宽容他人、悦纳自己是我们在合作中竞争的目的
自然界有一种“共生效应”现象:当一株植物单独生长时,显得矮小、单调,而与众多植物一起生长时,则根深叶茂,生机盎然。这启发我们(  )
A . 要合作,不要竞争 B . 合作能聚集力量,实现双赢 C . 竞争不利于个人发展 D . 要消除个性,融入集体
下面是体育报记者从十运会上抓拍的几个镜头:

镜头一:女子自行车25公里计时赛决赛季军、云南选手杨丽梅,称自己遭对手“暗算”而拒绝领奖。

镜头二:由于山西队的申诉,竞赛组委会以违反《田径竞赛规程》为由,取消了邢慧娜(奥运冠军)1500米夺冠的成绩,冠军由排名第二的刘青夺得。

镜头三:孙福明(奥运冠军)在女子柔道78公斤级决赛中“假摔”出让金牌,被组委会判罚重新比赛。

镜头四:孙英杰在女子10000米比赛之后的药检呈阳性,组委会宣布取消孙英杰银牌成绩,禁止她继续参加十运会的比赛。

  1. (1) 根据镜头一和镜头二,回答下列问题。

    ①假如事情正如杨丽梅所说,她的竞争对手是一种什么心理? 

    ②杨丽梅拒绝领奖的做法对吗?为什么?

  2. (2) 从镜头一和镜头二中,你得到什么启示?
  3. (3) 镜头三和镜头四共同说明了什么?请说明组委会做出上述决定的依据。
世界著名的指挥家卡拉扬说:“我只强调三个音来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’,起音不齐,乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’,不管是吹喇叭的还是打鼓的,要表现出自己最出色的专业音。第三个音是‘团队音’,当你打出自己的专业音之后,还要考虑到整体,是不是会成为干扰别人的音。”

  1. (1) 如果把我们的班级比作一支乐队,那么卡拉扬说的“起音”“专业音”和“团队音”分别指什么?

  2. (2) 卡拉扬的这段话对我们创建优秀的班集体有什么启发?

  3. (3) 结合实际,谈谈你可以为班集体的建设做些什么。

进入中学已经两个月了,班长小雨组织班委召开了一次班委会,本次班委会的主要议题是如何使本班成为优秀班集体。对此,同学们各抒己见,提出了很多合理化建议。有的说要在廊报展现班级风采,有的说要在听课纪律上加强自我管理,有的说间操站队要快,有的说不能抄作业,有的说打扫卫生要主动认真等等,说得条条是道。看了班委会同学的建议,请回答:

  1. (1) 如何建立一个良好的集体?

  2. (2) 班风是什么?

  3. (3) 请写出展示你班风貌的运动会口号

“在竞争中合作”需要我们形成团队精神,下列关于“团队精神”的说法正确的是(    )

A . 团队精神是团队内部上下以相互支持、密切合作、无私奉献的团体精神 B . 在学校,团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中 C . 在社会,团队精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中 D . 团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人利益服从团队利益
背景材料:2016年8月22日,在举世瞩目的第三十一届奥林匹克运动会上,中国女排以3﹣1战胜塞尔维亚女排,中国女排时隔12年再夺奥运冠军,创造了奇迹。比赛后郎平说,女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。女排夺冠极大振奋了国民精神,掀起学习“女排精神”的新热潮。

  1. (1) 结合材料,谈谈中国女排具有哪些优秀的品质?(至少4个)

  2. (2) 中学生如何以实际行动弘扬中国女排精神?

和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。对此理解正确的是(    )

①良好的班集体涵养好的品格

②良好的班集体是个人成长的精神乐园

③良好的班集体具有共同的目标和愿景

④良好的班集体充实人的精神生活

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
我市某校在国庆节前举行了 2017年第四十六届秋季体育节活动。活动前,有的学生尽管有特长,但为了迎接即将到来的月考拒绝参加体育节;有的学生为了自己班级的名次危害其他班级学生的利益;有的学生甚至为了班级利益损害学校的利益。

某校决定以此为契机,开展学习宣传“我与集体共成长”主题活动,请你参与。

  1. (1) 【我建议】如果学校决定让你策划“我与集体共成长”事迹宣传活动,你会设计哪些活动?
  2. (2) 【我行动】学校要组织一次“我与集体共成长”演讲活动,请你结合所学知识撰写一篇至少100字的演讲稿。
在现实生活中,美好的集体需要合作。在集体中合作,我们应努力做到(    )
①袖手旁观,让其他的同学去做吧
②分工协作,互帮互助,优势互补
③扬长避短,充分发挥个人的优势
④相互配合,努力实现个人的价值
A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
今天,打开跨境电商平台,俄罗斯糖果、巴西“人字拖”、南非的“百络油”、印度的香料 被中国网友放入“购物车”,而手机、服装、电子产品等“中国制造”,也成为其他金砖国家消费者的热门选项,金砖国家的“朋友圈”越来越广。对此理解,下列谚语与其一致的是(  )
A . 岁寒知松柏,患难见交情 B . 一花不是春,孤雁难成行 C . 路遥知马力,日久见人心 D . 众鸟高飞尽,孤云独去闲
“嫉妒是绿色的妖魔,谁做它的俘虏,谁就受到它的愚弄。”这句话告诉我们,嫉妒使得我们在竞争面前蒙蔽了我们智慧的双眼,面对竞争要(    )
A . 发挥自己的长处 B . 遵守法律法规 C . 不怕失败和挫折 D . 树立正确的竞争心理
“如果你想走得快,你就一个人走;如果你想走得远,你就一起走。”这句格言启示我们(   )
A . 竞争就是你死我活 B . 只要合作就一定能成功 C . 竞争与合作是相互排斥的 D . 正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作
2018年度国家最高科学技术奖获得者刘永坦在接受记者采访时说:“我只是一名普通的教师和科技工作者,在党和国家的支持下做成了点儿事。这事离开团队的力量是绝对无法做到的。”他的话启示我们成就事业要具备(   )
A . 团队精神 B . 竞争意识 C . 独立思维 D . 服务精神
成长路上我们欢声笑语。某校七年(1)班的同学们时绕着“皮长在路上"展开了探究。请你参与并回答问题。

奏出美妙旋律

成长集体的兴衰,与集体中的每一个成员的荣辱都有着直接的联系。我们每一个同学都要爱护集体,爱护集体的荣誉,爱护集体的财物,都要共同维护集体的发展成果,共同奏出促进集体向前发展的美妙旋律。

唱出美丽生活

热爱祖国,是中华民族生命之源泉,情感之归宿,奋斗之动力。祖国就是一个大集体,而我们的学校就是一个小集体。集体就像一条船。她是我们达到胜利彼岸的依托,我们必须保证她的稳定与前进。

舞出美好人生

成长关好集体拥有共同的梦想,令我们向往和追求。为集体争光,不只是为了班级,也是为了我们自己,作为新时代的接班人。我们要有情怀和抱负,做有自信、懂自尊、能自强的中国人。

  1. (1) 划线部分内容体现了集体荣誉感有怎样的意义?
  2. (2) "奏出促进集体向前发展的美妙旋律”,对此,你能做哪些力所能及的事?(两点即可)
  3. (3) 材料中提到的情感属于何种情感?
  4. (4) “集体就像一艘船,她是我们达到胜利彼岸的依托",说明集体有何作用?
  5. (5) 我们所向往的美好集体是什么样的?(答出两个方面)
  6. (6) 做有自信的中国人,自信的人有哪些表现?(两点即可)
2022 年 2 月 6 日,中国女足 3:2 逆转战胜韩国女足夺得亚洲杯冠军。作为中国足球的一面旗帜,中国女足把集体力量与团队精神发挥到了极致,她们相信队友、相信团队,缔造了多个荣耀高光时刻。从中我们可以感受到(   )

①放弃个人利益有利于建设美好集体

②美好集体具有良好氛围和共同愿景

③美好集体建设需要每个人的智慧和力量

④把个人融入到集体中,就能取得事业成功题

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
【美好集体有我在】

为了了解班集体在同学们心目中的印象,小秦在通过班会进行了调查。

李明说:“我当班干部后,更加严格要求自己,主动与同学交流、合作,积极协助老师做好班级的管理工作,帮助同学解决困难和矛盾纠纷,感觉自己工作能力增强了,性格也比以前开朗了,生活更充实了,目标更明确了……”

张铭说:“我住校一个学期,学会了生活自理,在同宿舍同学相处中,还学会了关心别人、控制自己的情绪。

刘子君说:“在小组合作学习中,我的思维更活跃、视野更开阔了。而且同学们的支持和鼓励自己的情绪。”让我在校运动会上夺得了三项冠军。”

在校兵乓球比赛前,小秦异常兴奋和自豪。当得知首场对手是去年的冠军张鹏,他不由自主地紧张起来,在忐忑不安中,第一轮比赛惨败,他情绪低落,在老师和同学的帮助下,小秦调整自己,放松了下来。第二天他轻松上场,顽强拼搏,最终赛出了自己的真实水平,取得了满意的成绩。

  1. (1) 从三位同学的感言中,你体会到了集体生活的哪些作用?
  2. (2) 材料中小秦的情绪哪些是正面的,哪些是负面的?我们在生活中应如何管理自己的情绪?
  3. (3) 在集体生活中,小秦应该如何正确看待和处理与张鹏之间的竞争关系?
  4. (4) 我与集体共成长,请你为建设美好班集体提出四条合理化的建议。
某校七年级(2)班以“团结就是力量”为主题召开班会。小江在会上发言:“良好的合作能形成团结的力量,团队中不应该出现竞争的现象。”

请你结合教材相关知识点对小江的观点进行评析。

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