感受生命的意义 知识点题库

2014年感动中国十大人物“中国核潜艇之父”黄旭华,抛家舍业,隐姓埋名,为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。30多年中,8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇,父亲临终时也不知他是干什么的。黄旭华的先进事迹启示我们(  )
①国家利益和个人利益是不一致的    ②维护国家利益必须牺牲个人利益  
③人生的意义在于对社会的奉献        ④个人利益要服从国家利益

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
“凡益之道,与时偕行”,意思是:变通趋时,把握时机,做出适于时代需要的判断和选择。以下做法中,不符合这一道理的是( )

A . 当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益 B . 必须把个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去 C . 实现个人的价值追求,坚定自己的兴趣爱好是主要的 D . 遵循绿色发展理念,个人应坚持低碳生活方式
阅读材料回答问题。  

       材料一:因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法。屠呦呦2015年10月获若贝尔生理学或医学奖;2016年4月,入选《时代周刊》公布的2016年度“全球最具影响力人物”。1969年,屠呦呦接到一个“中草药疟疾”的研发任务,代号523.39岁的屠呦呦临危受命,开始了征服疟疾的艰难历程。从1969年1月开始,经历190次失败,终于在191次低涕点实验中发现了抗疟效果100%的青蒿提取物。其间,为了获证青蒿素对人体疟疾的疗效,屠呦呦等人勇敢地在自己身上首先进行实验,为此屠呦呦得了中毒性肝炎。  

       材料二:光明日报开设《归国情。创业梦》专栏。其中有何伟从日本回国创业的报道。“回国20 年,我做了3件事”,何伟说,一是走出了一条公益性眼保健之路,即在国家无一分钱投入的情况下,用从前一半人身上赚的钱,为后一半人免费治病;二是建了一所国家统招二批本科大学﹣辽宁何氏医学院,三是吸纳60多位海归同行,搞了一个眼科基地。现在临床上高端眼药80%依靠进口,价格太贵,老百姓承受不起。如果我们的药品开发成功了,可以使高端眼药价格大幅下降,最终受益的还是老百姓!  

  1. (1) 依据材料一分析屠呦呦能获得若贝尔奖的内在素质?  

  2. (2) 从这两则材料中,你觉的屠呦呦、何伟有哪些值得我们学习的共有的闪光点。  

  3. (3) 结合两则材料自拟一个题目,谈谈准备如何规划自己的人生未来?  

抚州市党的十九大代表黄娜,是一名生长在城市的研究生,却凭借自己对农村工作的无限热爱,来到一个人口多达3000余人、经济比较落后的村子,担任村党支部书记。她根据村里的实际情况,带领农民致富,改变农村面貌。她的事迹,启示我们(    )
A . 去基层锻炼比留在大城市更能实现人生价值 B . 要不言代价与回报,积极承担社会责任 C . 选择职业,要把社会需要和个人实际相结合 D . 人生的价值在于对社会的奉献
初中生小虎说:“我爸是某私营老板,家有存款数千万,为什么还要上学?不如回家享清闲。”
四川省甘孜藏族自治州邮递员其美多吉,驾驶邮车在平均海拔在3500米以上的雪线邮路上工作了29年,圆满完成了每一次邮运任务,行驶里程相当于绕赤道35圈。他的行为(    )
A . 表明在社会生活中,每个人扮演着不同的角色,承担着不同的责任 B . 表明爱岗敬业、服务他人,实现自己的人生价值 C . 表明我们生活的社会是一个互帮互助的社会,人人互相关爱的社会 D . 诠释新时期爱岗敬业和人生价值,承担责任是必须承担的法律义务
岳阳人民引以为傲的歼15飞行员张超,是为航母舰载机事业牺牲的英烈。主席签署命令,追授张超为“逐梦海天的强军先锋”,要求广大官兵向张超同志学习。材料表明(    )

①生命既是脆弱的又是坚强的,生命更是崇高的、神圣的

②将个人追求建立在祖国和人民需要的基础上,这样的一生是值得的

③生命的伟大在于创造和贡献,只有干出轰轰烈烈的事业生命才会精彩

④生命有延续,英雄张超会成为激励青少年勇于担当和无私奉献的榜样

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
301+141=?无数人希望答案是0!这是2018年最艰难的数学题。这一年,全国共有301名公安民警、141名警务辅助人员因公牺牲。301+141=13亿,没有他们,就没有我们安稳的生活。从中我们可以感悟到(   )
A . 短暂的生命没有任何意义 B . 生命的价值在于对社会的奉献 C . 珍爱他人生命就需要牺牲自己 D . 有价值的人生不应考虑个人利益
2018年,我们要记住全军英模林俊德和张超两位同志,要记住守岛卫国32年的王继才同志,要记住为保护实验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志……它们是新时代最可爱的人,永远值得我们怀念和学习。这从生命的意义的角度给我们的启示是(   )
A . 生命在奉献中得到延续和升华 B . 生命有时尽,死亡是不可避免的归宿 C . 生命是非常短暂的,也是十分脆弱的 D . 只有为事业失去生命的人生才有意义
同心抗疫情

2020年,一场新型冠状肺炎使中国人民陷入困境,但总有一片身影让人刻骨铭心,总有一种声音让人泪流满面。总有一些感动让人克难奋进。

材料一:2020年感动中国抗疫人物之一钟南山的推荐词:一张高铁图,心疼全国人。两次大疫情,总有您身影。一个“八零后",小年夜里,临危出征。一句人传人,立马沸腾。之后静音。您告诉大家,不要去武汉,自己却亲赴一线,来回奔腾。您一出场,国人放下大半颗心。您是无论生死的逆行者,您是名副其实的大医生。

材料二:中华文化智慧博大精深,运用博大的中华传统文化,疫情期间将会减轻人们的心理压力,实现静心,正心,美心,护心,养心的目的。传统文化的精髓可概括为:一、性,即性格的完善。二、律,即行为上遵循自然规律。三、道,即情绪调控上达到稳定。四、命,即使命。五、舍,即适应疫情的不良环境。

  1. (1) 结合材料一说明,为什么钟南山的身影让国人刻骨铭心?
  2. (2) 钟南山的行为对我们提升生命价值有何启示?
  3. (3) 结合材料二中中华传统文化的内容说明,这次疫情带给我们哪些反思?
2019年7月1日,中宣部追授黄文秀“时代楷模”称号。黄文秀生前倾情投入、奉献自我,勇于担当、甘于奉献,带领88户418名贫困群众脱贫,在工作途中不幸遇难,献出了年仅30岁的宝贵生命。这说明(   )

①平凡的人生也能创造伟大价值   ②绚丽与平凡的人生都是脆弱的

③人生价值在于敢于献出生命     ④生命的伟大在于创造和贡献

A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ②④
材料一:5月1日,新修订的《北京市生活垃圾管理条例》5月1日正式施行,与以往显著不同的是,《条例》对个人生活垃圾分类由倡导性上升为义务性条款,并明确了对生活垃圾混投混放、收运企业混装混运等行为的处措施。这意味着北京的垃圾分类从此步入强制时代。

材料二:北京市第四十中学、四十ー中学等学校通过召开主题班会发放垃坂分类图册、组织学生走上街头介绍等方式向大家宣传垃圾分类知识。

  1. (1) 谈谈你对垃圾分类作用的认识?
  2. (2) 中学生参与垃圾分类的实践活动有何意义?
从1963年第一次踏进罗布泊到1985年,程开甲设计主持了包括首次原子弹、氢弹、导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验,为开创中国核武器研究和核试验事业倾注了全部心血和才智。我们应学习他(    )

①自谋职业,自主创新    ②默默奉献,实现人生价值

③立志报国,锐意进取    ④立足科研,获取荣誉

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
2019年3月30日,四川省凉山州木里县亚龙江镇里尔村发生森林火灾。30名消防人员在救火中牺牲。他们是最美的逆行者,四川省人民政府近日批准在扑救四川凉山木里森林火灾中英勇牺牲的30名同志为烈士。“最美逆行者”的事迹告诉我们(    )
A .   亲近社会是服务社会的重要表现 B . 生命的价值不在长短,而在于创造和奉献 C . 只有勇于牺牲,才能获得赞誉 D . 职业理想是一个人全部理想的归宿和基础
2018年8月31日,安徽籍好人邢骏荣登8月份“中国好人榜”。4年来,邢骏参与救援千余次,后在一次救援中不幸被困火海,因公殉职。他的事迹启示我们(    )

①生命的价值在于为社会作出贡献

②关爱他人的生命,放弃自己的生命

③生命至上,尊重、珍视他人的生命

④为谋取荣誉和利益不惜牺牲一切

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
致敬获得“国家勋章和国家荣誉称号”的英雄模范,主席这样说:“伟大出自平凡,平凡造就伟大,只要有坚定的理想信念,不懈的奋斗精神,脚踏实地把每一件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”向英雄模范学习,我们要(   )

①从小立鸿鹄志,长大后找一份感兴趣的工作

②顺应时代变化,抓住机遇努力提升自身素质

③只需尊重为国家做出重大贡献的英雄人物

④立足平凡工作,在奋斗中实现自己的人生价值

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
身患“渐冻症”的张定宇同志从医33年,他曾随中国医疗队出征,援助阿尔及利亚;四川汶川地震第三天,他带领湖北省第三医疗队出现在重灾区什邡市;2011年除夕,他以“无国界医生”身份出现在巴基斯坦的蒂默加拉医院;今天,他又战斗在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的前线……他和同事们的身影,总是会出现在重大事故和灾害发生的现场。张定宇的上述事迹启示我们(   )
A . 了解社会变化,参与公共生活 B . 积极承担责任,实现人生价值 C . 学会换位思考,热心服务社会 D . 正确对待挫折,调试生活环境
阅读材料,回答问题。

七(3)班在道德与法治老师的指导下,开展了“抗击新冠,激励你我”的系列探究活动,他们回顾了我国抗击新冠肺炎疫情的种种行动,开展了问题探究,获得了很多启迪,激发了青春成长的力量。

材料一:新冠肺炎情发生以来以同志为核心的党中央高度重视,坚持“生命重于泰山,人民利益高于一切”的理念,“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”。在全国上下构筑起了抗疫的坚固防线,在开展有效隔离的同时,开展了免费检测和治疗,不放弃每一个患者,治愈率高达94.3%,短时间内有力地控制了疫情。

材料二:疫情严控阶段,为使广大学生学习不受耽误,在教育部的组织下,全国上下开展了“停课不停学”的抗疫之举,学生们在家通过互联网开展线上学习并完成相应学习任务。但有部分同学在线上学习的同时沉迷于网络聊天、打游戏等,少数同学受到网友的不良影响无心向学,严重影响了学习和回校后的人际交往。

材料三:疫情发生以来,54万名湖北医务人员冲锋在前,4万多名各地医务人员第一时间驰援湖北,他们用血肉之躯构筑起阻击病毒的钢铁长城;全国各地社区工作者、公安民警、基层干部、快递小哥、环卫工人、新闻工作者、志愿者等各行各业工作者不惧风雨、敬业坚守……抗疫英雄的事迹一次次感动着我们,英雄的精神一次次鼓舞着我们。

  1. (1) 结合材料一,谈谈你对“生命重于泰山”的认识。
  2. (2) 材料二给我们带来了哪些启发?
  3. (3) 结合材料三,谈谈我们应如何用实际行动向抗疫英雄学习,活出生命的精彩。
 3U8633航班在飞行途中,驾驶舱右座前挡风玻璃破裂脱落,机长刘传建沉着冷静,实施紧急迫降成功,最终使机组成员和乘客119人转危为安。党和国家领导人接见了机组成员,并对他们临危不惧,勇担责任的行为给予了高度评价。向机长刘传建学习,我们中学生应(    )

①计较代价与回报
②将社会责任当作自己不可推卸的责任

③义无反顾地担当起自己应负的责任
④努力提升自身素质,增强履行责任的能力

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
[稻田里的守望者]阅读材料,回答问题。

袁隆平:一位人民英雄的一生

缘起

追寻

播报

成长在抗日战争和解放战争时期的袁隆平,目睹遍地饿殍,决心要解决“吃饭”问题。1949年,袁隆平考取西南农学院,“禾下乘凉梦”成为他一生孜孜不倦的追求。

水稻研究生涯中,袁隆平遇上的失败、质疑和受挫,数不胜数,“爬起来再干就是了。”袁隆平说。

袁隆平墓碑上镌刻着他生前写下的这句话:“人就像种子,要做一粒好种子”,如今,这粒种子已走出国门,在越南、印度、巴西、菲律宾等国家大面积种植。

  1. (1) 阅读材料“缘起”,说说袁隆平的少年志向是什么?这对我们树立梦想有什么启示?
  2. (2) 联系材料“追寻”,请你说说面对挫折,袁隆平是如何发掘生命的力量的?
  3. (3) 综合上述材料,请从平凡与伟大的角度,谈谈平凡的我们可以怎样做一粒“好种子”?(温馨提示:写出两条即可)
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