生命的意义是什么？或许平凡，或许伟大，或许仁爱，或许执着，谱写出动人的生命之歌。某校七年级围绕“感受生命的意义”这一主题，开展研讨活动，请你参与。

鲍勃·迪伦在读大学期间，对民谣产生兴趣并开始组织演出，其后，一路歌唱，于2016年10月获得诺贝尔文学奖。其获奖理由是“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式”。这启迪青少年（    ）

①音乐是成名成才的最佳途径        ②选择适合自己的人生道路

③人生的价值在于为社会作贡献    ④在继承优秀传统的基础上培养创新精神

玲玲是某校九年级学生，家里经济条件较好，从小就受到全家人的宠爱，而她对自己也不严格要求，整日想着穿名牌、用精品，学习上不思进取，班级里的卫生从不打扫。老师和同学们对她进行批评教育，她却说：“年龄小就应该吃好穿好玩好，将来年龄大了要工作，就没有机会了。这叫享受生活，只有这样，人生才有意义，生命才有价值。

张和说：“长大后我一定要找一份体面的、高尚的工作，这样才能实现人生的追求”。

邮递员吴荣纪、每月只有千把块钱工资,却已为公益事业捐出现金数万元,募集捐赠物资不计其数.受益对象数百人。昊荣纪荣登“中国好人榜”。昊荣纪的行为（    ）

①是对礼会主义核心价值观的践行

②是勇担责任、弘扬助人为乐传统美德的表现

③表明其对自己、家庭不负责任

④在为他人、社会的奉献中提升了自身人生价值

生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开胸怀，乐于实践……对生命的理解力就会不断增强，生命得到滋养，也会因此而一点点充盈起来。下列属于充盈生命的方法有（    ）

①阅读好书，扩展生命阅历            ②缺乏生活目标，无所事事

③专注地做自己热爱和感兴趣的事情    ④沉迷于电子游戏

阅读材料，结合下列各主题，回答问题。

【主题一】难忘的师恩

【主题二】萌萌的烦恼

【主题三】生命的思考

材料一：万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。只要我们坚定 信心、同舟共济、科学防治、精准施策，就一定能打败新冠肺炎这个魔鬼！ “疫情防控是 一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争”。疫情发生以来，总书记高度重 视，亲自部署、亲自指挥，多次召开会议、多次听取汇报、多次作出重要指示，为做好疫情 防控工作指明了方向，提供了遵循。

材料二：在这场疫情防控阻击战中，医务人员作为中坚力量，冲锋在第一线，战斗在最 前沿。“明知山有虎，偏向虎山行。”怀揣一颗赤诚心、无私心，他们放弃和亲人团聚的时 光，无惧被病毒感染的风险，冲锋奋战在疫情防控第一线，不计报酬，不畏生死， 不讲条 件，为打赢疫情防控阻击战、守护人民健康殚精竭虑、无怨无悔。

阅读上述材料，回答下列问题：

人不需追求生命的长度，应注重生命的质量。

67岁的文昌植2019年12月2日获得“武汉地铁志愿服务5000小时”荣誉证书。老人高兴地说：“我兑现了自己的承诺，今后也将继续参与志愿服务”。文昌植老人的事迹告诉我们，生命的意义（  ）

被全国妇联追授为“全国三八红旗手”称号的梁小霞同志生前是南宁市第六人民医院护士。新冠疫情发生后，她两次主动请缨，于2020年2月21日作为广西援鄂医疗队员进入武汉协和医院重症病区开展救治工作，在繁重的工作中病倒在抗疫第一线。梁小霞同志（    ）

①用生命守护生命，谱写了人间大爱  ②将个体生命与民族命运联系在一起

③坚持国家利益至上，没有个人利益  ④用生命践行使命，以生命书写担当

臧克家在纪念鲁迅先生的诗歌《有的人》中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这告诉我们(    )

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清朝诗人袁牧的《苔》表达了苔花即使如米粒一般微小，也要像牡丹一样自豪的绽放。对这首诗，下列观点中你认为理解有偏差的是（    ）

新华社报道： 2020年12月河南郑州女大学生边梦涵完成了母亲的遗愿，将母亲的一个肝脏、两个肾脏、一对眼角膜捐给了5名患者。边梦涵说妈妈生前曾表示死后要进行器官捐献用这种方式帮助其他人延续生命．这启示我们（    ）

2020年4月4日，庚子年清明节，全国停止公共娱乐活动、国旗半垂，举国同悲，全国各地各族人民深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞。对此我们的感悟是（    ）

①生命是宝贵的崇高的，也是脆弱的短暂的

②要珍视生命，敬畏生命，养护精神

③感受生命的意义，让生命从平凡中闪耀出伟大

④将个体生命与人类的国家的集体的利益紧密联系在一起，这样的一生值得尊崇

大爱无疆，“逆行者”最美。新冠肺炎疫情暴发后，84岁高龄院士钟南山，马不停蹄连夜赴武汉硏判疫情；73岁李兰娟院士不顾个人安危，夜以继日地硏究病例，摸索诊治方案；武汉医生“不计报酬不论生死”的请愿书，刷屏朋友圈；河南省胸科医院一对湖北籍医生夫妻，志愿前往武汉驰援家乡……一幕幕场景，令人动容。他们的事迹让我们感悟到（    ）

①平凡造就伟大，要坚持服务和奉献社会  ②要积极承担社会责任，不言代价与回报

③要坚定理想信念，不断延伸生命的价值  ④要发扬民族精神，众志成城、攻坚克难

【珍爱生命 出彩人生】

材料一   疫情来袭，不管是108岁的老人，还是出生仅30个小时的婴儿，医务工作者绝不放弃每一个生命。为了抢救生命，84岁的钟南山院士带领着无数医务人员冒死逆行，抗“疫”战场不仅白衣和军绿是“战袍”，环卫装、快递服、安 全帽下，都是战士……没有生而英勇，只因选择无畏。

材料二   新冠肺炎疫情发生以来，党和政府高度重视，面对严峻的防疫形势，习总书记要求，“把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。”生命至上，生命是崇高的、神圣的。中国人民并肩抗疫，只为托起每个生命的希望。

分析材料，回答问题

【让生命之花绽放】

《中国梦想秀》第五期主人公杨佩，9岁那年因不懂事触碰高压电线而失去双臂，15年来，她历尽艰辛，但始终乐观向上，不向命运屈服，现在她可以用脚独立生活！她梦想开属于自己的十字绣和艺术团。为了学习杨佩的精神，更好的珍爱生命，某校七（1）班开展了主题活动，请你也参与进来：

“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。”奥斯特洛夫斯基的这句话对我们的启示是（    ）

人类不是孤立存在的，是有别于一般动物的高级动物，更加珍惜自己的生命。下列有关人类对生命认识正确的是（    ）

①每种生命都有存在的价值   

②人类是大自然的主宰者

③生命是独特的、不可逆的   

④人类独享地球，是地球呵护者