走近老师 知识点题库

随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获得知识的途径日益多样。

  1. (1) 在知识的学习上,计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗? 

  2. (2) 未来社会里,教师职业乃至学校会消亡吗? 

  3. (3) 老师对于我们的成长意味着什么? 

教师工作最大的特点在于(  )

A . 教师是人类文明最直接、最集中的传递者 B . 每天和天真纯洁的学生交往 C . 教师的工作是一种创造性的劳动 D . 教师每天都上课
“三人行,必有我师焉。”这句古语告诉我们(    ) 

A . 到处都有行人 B . 老师太多了 C . 处处有学问,处处有老师 D . 走自己的路,不管行人
上海市虹口区某小学优秀老师毛蓓蕾,面对班上一个表情呆板、求知欲不强的女生,不歧视,不放任自流,满腔热忱,悉心教诲。从她感兴趣的音乐入手,诱导她“兴趣转移”,帮助她树立学习的信心,使这个女生学习有了很大进步。这个故事告诉主要我们(   )

A . 老师都具有高尚道德情操             B . 与老师交往要有智慧 C . 人际交往是一门艺术                 D . 老师是我们成长道路上的引路人
2014年9月9日,主席在同北京师范大学师生代表座谈时指出,自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”:围绕这句话,两位同学展开了讨论,请你对他们的观点进行辨析。

简答教师工作的重要意义是什么?

“捧着一颗心来,不带半根草”是对老师的赞美,对此理解正确的(    )

A . 老师的职责是奉献,所以不应该讲回报 B . 老师向学生奉献出无私的爱而无怨无悔 C . 教师付出的爱总是得不到回报 D . 教师职业的特点是牺牲和清贫
从小学到初中,面对风格迥异的老师,我们正确的做法应该是(    )

①承认老师的差别,不因个人喜好而拒绝老师  ②从多角度去了解老师,善于发现老师的优点

③正确认识老师教育行为的目的                          ④期待老师找我们交流,化解尴尬

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
“当我们遇到挫折时,是老师帮我们战胜它;当我们骄傲时,是老师让我们清醒;当我们徘徊时,是老师给我们指明了方向。”这说明老师(    )

A . 教会了我们如何学习 B . 具有无私奉献的精神 C . 是最辛苦的 D . 是我们成长道路上的引路人
最美乡村教师评选活动中,黑龙江省省伊春市的仲为平老师获此殊荣。仲老师是该省获得该称号的第一人,她坚持11年不放弃智障学生,用实际行动诠释了一名教师的“爱”,是我们龙江人的骄傲和自豪。

  1. (1) 请你写出仲老师身上有哪些优秀的品质?(至少两方面)

  2. (2) 评选最美乡村教师有什么意义?

时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求,下列不应该是教师努力追求的部分是(    )
A . 有理想信念和道德情操 B . 有扎实学识 C . 有仁爱之心的 D . 各种物质享受
2016年5月9日《光明日报》:教育部近日发布了《关于做好乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作的通知》。根据国务院部署,教育部、人力资源和社会保障部决定自2016年起,组织开展“乡村学校从教30年教师荣誉证书”颁发工作。这是因为(    )

①老师是人类文明的主要传承者之一     ②老师承担着教书育人的使命

③乡村教师比城镇教师的贡献大             ④有利于在全社会营造关心、支持乡村教师的浓厚氛围

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
“为了使学生获得一点知识的亮光,教师吸进整个光的海洋。”这说明好老师要具有(  )
A . 理想信念 B . 道德情操 C . 扎实学识 D . 仁爱之心
古人说:“师者,人之模范也。”在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。这告诉我们(  )

①教师承担着教书育人的使命

②教师是我们精神成长的引路人

③教师用人格影响着人格

④教学相长是交往的最佳状态

A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④
新华社上海1月7日电。“既然我选择了做教师,我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才,教师自己就要成为一个堂堂正正、通体透亮的人。”尽管已经90岁高龄,于漪的话语依然充满力量。于漪是新中国培养的第一代语文教师,她以“站上讲台就是生命在歌唱”的极大热情投入工作,步入新世纪,于漪又提出语文学科要“德智融合”,即充分挖掘学科内在的育人价值,将其与知识传授能力的培养相融合,真正将立德树人落实到学科主渠道、课堂主阵地,加强教师的育德能力,得到全国教育界高度认可。作为新时代的教师,应该(  )

①有理想信念    ②有道德情操    ③有独特个性      ④有扎实学识

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们(   )
A . 要理解和体谅老师的良苦用心 B . 老师是学生成才的关键所在 C . 老师是学生健康成长的引路人 D . 要用丰硕学习成果回报老师
新时代教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,对教师也提出了更高的要求。今天,要成为一名好老师必须具备(    )

①有扎实学识,有仁爱之心       ②有敬业精神,有超高学历

③有创新思维,有超人技能       ④有理想信念,有道德情操

A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④
老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在老师的引领和教导下,我们走向成熟;在与老师的碰撞中,我们体悟着与老师的相处之道……
  1. (1) 在与学生交往的过程中,老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景,在那些场景中,老师扮演着什么样的角色?请填写下面的表格。

    印象深刻的师生交往场景

    老师的角色

    师生共同创建网上班级群……

    老师和同学一起讨论,倾听同学发言……

    老师和同学一起打球……

    老师和同学及其家长一起交谈……

  2. (2) 初中三年,如何珍惜师生情谊,共同收获成长,谈谈你的打算。(三方面即可)
刚上七年级的小帆对数学不感兴趣,总认为现在的数学老师没小学老师讲得好。作为他的好朋友,你劝他时将不会说下面哪句话(   )
A . 多和老师沟通交流,增进师生情感 B . 要求老师转变风格,变成自己喜欢的类型 C . 承认老师之间的差异,尊重不同风格的老师 D . 要善于发现老师的优点,接纳每位老师的不同
【体味学习享受学习】

以"阳光、健康"为宗旨的某校"心·语"博客于2021年9月1日正式在校园网上开通。现邀你一起关注,共同成长。

  1. (1) 心·语

    情感私语成长日记心灵鸡汤心情落笔精彩一刻

    2021年9月10日20:40:55

    我很爱老师,但有时也怕老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说;我希望能和老师成为朋友,可又担心老师瞧不起我。我的内心很矛盾,不知道该怎么办。—矛盾的心

    【发表评论】

    请你帮"矛盾的心"出个主意。

  2. (2) 2021年11月10日19:29:15

    新学期的大型期中考试,我的成绩没有进入班级前茅。老师说,对我的期望值其实很高,是我自己不努力,所以这次期中考试落后了。我听了很难受,其实我已经很努力了,我没有进入班级前茅就能证明我平时不努力吗?———委屈的心

    【发表评论】

    请你告诉"委屈的心"该如何正确对待老师的话语。

  3. (3) 2021年11月20日18:42:03

    课后,小明帮助班主任刘老师下载、安装了某社交软件,并教老师如何使用。刘老师很感谢他,小明也乐滋滋的。

    【发表评论】

    材料体现了怎样的师生交往的良好状态?说说这类师生关系的意义。

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