男生女生 知识点题库

男女同学之间的正常交往,有益于我们身心健康发展,男女同学在交往中应该把握的原则是( )
①交往中言谈举止要符合自己的性别身份 ②交往时要落落大方
③交往时要把握分寸 ④交往时要相互尊重

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。因此,我们在交往中应(  )

A . 扭扭捏捏,故作姿态 B . 大方得体,相互尊重 C . 亲密无间,不分男女 D . 划清界限,互不相干
校运动会就要到了,班主任放手让同学们自己组织,班干部主张这事应以男生为主,因为女生在体育方面比男生差。女生为此很有意见,因为运动会是全班同学的事,女生的项目也不少。下列说法中不合理的是(    )

A . 男生女生共同努力,有利于男女生优势互补,形成团结向上的班集体 B . 女生和男生一样,应该享有运动带来的快乐,男女生从中身心都得到健康发展 C . 运动是男生的强项,男生就应该统揽运动会的主导权利 D . 男女生一起组织,能够取长补短发挥各自长处
下列对男生和女生的认识,正确的是(    )

A . 男生比女生强 B . 女生比男生强 C . 男生女生各有所处,各自精彩 D . 男生女生一样
2016年10月10日和11日,郑州朗悦慧外国语中学七年级全体男生、女生分别在三楼报告厅召开“男生大会”与“女生大会”。大会围绕男生女生不同的生理健康需要,正确认识男生女生性格特征,青春期的变化以及对男生女生的期望等方面开展专题讲座,帮助同学们纠正青春期错误的观念,以积极健康的心态迎接青春期的变化成长。在社会中,我们对男女性别的认识正确的有(    )

①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受   ②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义

③通常会受到性别刻板印象的影响                                    ④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处

A . ①② B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
在与异性同学相处时应该做到(    )

①内心坦荡       ②言谈得当        ③举止得体       ④敞开心扉

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天”。这首小诗告诉我们,男生女生(    )

①各自拥有自身的性别优势

②要发现对方的优势,欣赏对方的优势

③应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步

④差别太大,很难找到共同语言

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
【青春故事】在不知不觉中,我们的身体经历了一系列微妙的变化,这意味着我们正在长大,开始从儿童向成年的过渡,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天。当你逐渐步入这个即绚丽又变幻不定的人生重要时期,从生理到心理,从思想到行为,你都会发生巨大的变化
  1. (1) 正步入青春期的你打算怎样开始自己的青春之旅?
  2. (2) 课间,发现我的好朋友小阳正在翻看我的日记。小阳侵犯了我的什么权利?我可以要求小阳怎么做?
  3. (3) 你班的小明是个乐于助人的好学生,课余时间找他解答问题的同学不少,小丽就是其中的一位。小明最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致解答。后来不知是谁造谣生事,说特别“关照”小丽。小明为了避免不必要的麻烦,从此再也不与女同学交了。

    你认为今后小明应不应该与女同学交往?请说说为什么?

  4. (4) 美丽的校园是我们成长的乐园,但近年来校园暴力事件频发,且施暴者呈低龄化趋势,你预防校园暴力有哪些对策?
男女同学互相理解,互相学习(    )

①可以发现对方的优势,相互取长补短

②有助于我们不断完善自己

③容易形成早恋

④与自己的成长成才无关

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
到了青春期,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等放慢方面越来越多地表现出自己的特点。下列对此认识正确的是(   )

①女生力气虽然小,可是做事有耐心

②男生比较豪爽,只适合与男生交朋友

③男生女生各有所长,要相互合作

④男生虽然粗心,但是勇敢果断

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
某中学七年级(1)班是一个融洽的班集体,在学校组织的卫生大扫除中,男生主动承担了所有的体力活。在篮球比赛中,女生组成啦啦队,为参赛男生加油、助威,并为他们准备好毛巾和开水,男生越打越勇,获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上,有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰、口齿伶俐、妙語连珠,男生思维敏捷、语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。

某天,张兰在微信中悄悄告诉你“我与班上的一位男生很谈得来。他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下我的英语和数学成绩进步很快。我从来役有得到过这样可贵的帮助,所以我很佩服他,也很喜欢与他交往、你怎么看这件事?”。

  1. (1) 上述材料说明了什么?
  2. (2) 作为同龄人,你如何看特这种青春期的情感萌动?
小芳和小强是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,使双方的成绩进步很快。原来沉默寡言的小芳也变得豁达开朗了。这说明(    )

①男女同学各自拥有自己的性别优势
②男女同学相互取长补短,有利于共同进步

③男女同学相互帮助,有利于让自己变得更加优秀
④只有男女同学之间相互取长补短,才能提高学习成绩

A . ①② B . ①③④ C . ①②③ D . ①②④
男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是(    )
A . 小兵说:男生和女生都是平等的 B . 小雷说:男生沉默寡言,女生性格开朗 C . 晓东说:男生在理科方面比女生反应快,越到高年级成绩越好 D . 小明说:男生和女生在个性上是各具特点的
男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是( )
A . 男生女生都是平等的 B . 男生女生个性上是各具特点 C . 男生在理科方面比女生反应快,越到高年级成绩越好 D . 男生沉默寡言,女生性格开朗
关于异性交往,下侧漫画给我们的启示是(    )

①善于发现对方的优势  

②相互取长补短

③只相信自己的优势

④合理交往以求共同发展

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在相互尊重的异性关系中,女同学可以从男同学那里学到果断、坚定和刚强的优点,男同学可以从女同学那里学到细致、体贴和耐心的长处,可见,男女同学的正常交往有利于(   )
A . 促进班级团结 B . 促进身心健康发展 C . 锻炼社会交往能力 D . 增进男女同学性别意识
男生女生的生理、心理性别特征

生理性别特征

主要表现为男女上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女的相继出现

心理性别特征

表现为方面的差异

传统观点认为,男生勇敢、独立、性格刚毅、富有竞争性,但有时粗枝大叶;女姓温柔善良、细心认真、行为举止温文尔雅,但有时娇弱依赖。下列对性别角色的认知错误的是(    )
A . 男生女生的生理特征是与生俱来的,我们应平静地接受 B . 男生女生可以互相学习对方的优点,取长补短 C . 性别刻板印象决定着我们对男女姓性别角色的认识 D . 男生女生各自拥有自身的性别优势,促进异性之间的交往
在现实生活中,男幼师、男护士十分稀缺。在人们传统观念里,从事幼教和护理职业的应该都是女性。这种观念属于(   )
A . 性别歧视 B . 思维模式差异  C . 审美差异 D . 性别刻板印象
青春风采

2022年北京冬奥会向世界展现了我国的大国风范、民族风采。某校拟举行“激扬青春,逐梦冬奥”的主题班会,请你参与其中。

【创意无限】北京冬奥会期间,吉祥物“冰墩墩”大火,可谓“一墩难求”。据悉“冰墩墩”的设计团队曾多次专门到大熊猫自然保护区实地考察熊猫形体和姿态,以此激发创意,前后历时10个月,画出上万幅手稿,修改了1000多次,才有了风靡全球的“冰墩墩”。

【优势探讨】冬奥会双人花滑金牌得主隋文静和韩聪用自己的行动表现出了阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美,男女队员珠联璧合,相得益彰,是力与美的结合,是天衣无缝的配合。

【行为点评】在女子单人滑比赛中,运动员朱易发挥失误名次不佳,部分网民认为她实力并不配出战奥运,化身“键盘侠”在网络上对朱易言语辱骂、人身攻击,甚至声称:“不如让冰墩墩去滑”。

【品质鉴赏】3月5日,来自陕西的刘子旭夺得冬残奥会首金。回顾往昔,他曾在身体残疾后一度陷入无助与彷徨,然而对命运的不屈激起了他面对生活和挑战的决心与勇气。“只有不懈努力,不遣余力向前奔,才有机会站在顶峰。”刘子旭说。

  1. (1) “冰墩墩”的诞生对你开发创造潜力有何启示?
  2. (2) 结合材料,谈谈你对男女性别优势的认识。
  3. (3) 请你从“行己有耻”的角度评价这些网民的行为。
  4. (4) 刘子旭以其亲身经历向我们书写了的青春品质。请诠释这一品质的重要

    意义。

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