第二课 青春的心弦 知识点题库

校园集体舞的推行（   ）

①有利于学生形成正确的交往态度

②有利于集体主义精神的培养  

③有利于消除男女之间不必要的隔阂  

④有利于提高学生适应社会的能力

小丽活泼开朗，她经常和男生交谈和讨论问题；而同桌小雯却不好意思同男生说话，每次向男生借东西，都要请小丽帮忙。小雯的这种做法（    ）

异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，男女同学正常交往的益处有（　）

老师和家长经常讲：早恋是一个美丽的错误。这说明（      ）

中学时代，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是（    ）

爱情需要彼此深入了解，是强烈、稳定、专一的感情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含（    ）

①自我的成熟        ②道德的完善   

③对家庭的责任    ④法律的完善

2009年1月7日扬子晚报：因为和班上一名女同学坠入情网，一名初二男生和其“女友”疯狂短信聊情话，上课也不闲着，结果手机被老师当场收缴。看了近两天的聊天记录和内容，老师当场惊呆，这位同学每天发了上百条短信，晚上直至12点还在发短信，这是近日发生在南京某中学课堂上的一幕。

男女同学之间的交往，既需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸。某校七年级（2）班决定就男女同学交往问题召开一次主题班会。假如你是其中的一员，请完成下列任务：

男女同学之间的自然交往宛如飘荡在校园中的美丽音符，下列属于自然交往的有（    ）

①男女同学经常单独交流          ②男同学在体力劳动时照顾女同学

③男同学拿玩具蛇吓唬女同学  ④女同学为本班男子篮球队加油助威

据《广州日报》报道：有网友在网络论坛发帖，说广东省顺德某中学作出雷人规定，要求“男女生不能一对一在一起”。此帖一出，网友大呼“雷人”，称该规定是《史上最雷校规》。结合材料及漫画，下列观点正确的是（    ）

①欣赏异性的性别优势有助于我们不断完善自己

②发现对方性别优势，相互取长补短，可以让自己变得更优秀

③与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征等

④男女同学间的交往必然诱发早恋

在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。

真正的爱情包括（    ）

①尊重、责任    ②珍惜、平等    ③自律    ④放纵、自由

女同学小芳和男同学小勇都是班委，因为班级工作的需要，他们常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小芳知道后心里非常苦恼和困惑。对此，下列认识错误的是（    ）

在思维发展方面，女性的形象思维胜过男性，而男性的抽象思维超出女性；在思维品质方面，男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女生；女性的感知觉，注意力一般优于男性……这启示我们（    ）

对“交往有度，纯化友谊”中的“度”理解正确的是（    ）

男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。同学的交往将这两种美好融在一起，其意义在于可以（   ）

①相互取长补短，让自己变得更加优秀  
②扩大交往的范围，锻炼交往的能力

③消除性别差异，获得丰富的友谊 
④相互帮助、相互学习、共同进步

在生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”“男人是棵树，女人是根藤”“她就是个女汉子”等。在这里，其实就是在用来衡量某个男性或女性。(    )

在现实生活中，这样一种情况越来越普遍一男孩遇事娇滴滴，女孩反而行事稳重。围绕这种现象，七年级(4)班开展了主题探讨活动，请你参与。

[活动一：观点争论]

小强说：“这是私人问题，应该尊重。“

小晓说：“这些人性别取向有问题，需要帮助。”

小忠和班里的“班花”早恋了，他还来不及品尝恋爱的甜蜜，这件事就被老师和家长知道了，老师和家长“轮番上阵”，劝他们分开。家长和老师乃至全社会之所以反对初中生早恋，是因为初中生（    ）

①不懂得追求青春的内在美        

②尚无能力承担起对家庭的责任

③生理、心理发育尚不成熟        

④尚不具有足够的爱他人的能力

“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。该材料说明，与异性相处（   ）