第二课青春的心弦知识点题库

我悄悄喜欢上了隔壁班的一个女生，我该（）

A . 写信告诉她，告诉她我希望和她交往 B . 如果有机会就和她进一步发展 C . 让自己的好朋友去问问，看她是不是对自己也有好感 D . 把这份感情放在心里在，并把它作为学习的动力

青少年的感情像一片云，纯洁而飘渺，那是友情，是亲情，是走过共同岁月的默契，是彼此扶持的成长，但那不是爱，它没有那么复杂也没有那么厚重。这告诫青少年（）

A . 要重视亲情，淡化友情 B . 不要与异性同学之间产生友情 C . “青春初始期”要把握好异性同学友谊 D . 要减少与异性同学的交往

阅读材料，回答问题

材料一：小丽悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着她，一想起他，小丽既甜蜜又自责……

材料二：小雷是班里的“小红人”，他不但学习成绩好，而且兴趣广泛，特长也多，和老师相处得也很融洽。他认为和老师要无话不谈，见了一些年轻老师显得很随便，经常在背后直呼老师姓名。

（1）你怎么看待材料一中小丽的心理表现？
（2）男女同学间正常、健康的交往应遵循什么原则？
（3）材料二中，小雷的做法正确吗？中学生应如何与老师相处？

当我们发现了身体的变化无法抗拒时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧！

（1）【青春悄悄话】男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？怎样正确看待这些特征？
（2）【青春咨询室】男女生交往通常会表现出一定的性别角色，谈谈你对这种性别角色的认识。
（3）【青春心语录】男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？

与异性朋友交往是正常的也是有益的，但与异性交往中最容易引起误解的是（）

A . 喜欢和某一异性朋友单独相处 B . 男女同学参加拔河比赛 C . 对成绩优秀的异性同学产生好感 D . 女同学请男生帮忙搬课桌

“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（）

A . 男女同学最好少交往 B . 男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理 C . 男女同学交往时相互要有礼貌 D . 男女同学交往要保持距离

青春是人生中最美好的时期，却有的人误读了青春。下列行为中属于误读青春的是（）

①自己情绪不好，对一切都讨厌，甚至要找同学打架 ②觉得父母、老师落伍了，为了扮“酷”，经常与父母、老师顶嘴

③怕被别人说三道四而拒绝与异性交往 ④张扬个性，与异性同学交往密切，两个人经常在一起玩耍

A . ①③ B . ①②③ C . ①②③④ D . ①②④

漫画反映了男女生交往中存在哪些不妥之处？针对漫画反映的问题，你认为男女生应如何正常、健康的交往？

青春期对异性的朦胧情感不是爱情，我们要慎重对待，理智处理。（判断对错）

在社会文化的影响下，男生女生的性别差异表现有（）

①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④智力水平

A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③

[情景]儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？”

妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？”

儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子。我要有这样一个妹妹也是件很好的事…

妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。地想了想，说…

你校为了正确指导学生如何进行异性交往，特举行了“青春期异性交往”的知识讲座，请你参与并完成下列任务：

（1）假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？
（2）男生和女生的交往有什么好处？
（3）如何正确看待男女生的情感问题？

传统观点认为，男生性格刚毅，但有时粗枝大叶；女生性格细腻，但有时娇弱。对此，你认为（）

A . 了解男女生行为特征，对男女生交往没有实质性意义 B . 性别刻板印象决定着我们对男女生性别角色的认识 C . 男生女生行为特征差异是男生女生交往的障碍 D . 男生女生可以互相学习对方的优点，取长补短

小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样有耐心。后来，不知是谁“造谣”，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”，小鹏正确的做法是（）

A . 调查清楚是谁编造的“谣言”，和他理论清楚，必要时好好教训他下 B . 为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了 C . 正常地和同学们交往，只是别再和“那个女生”接触 D . 不受“谣言”的影响，清者自清，保持大方、热情、坦诚地与同学交往

“我总爱关注我们班一个男生的一举一动，一会儿看不见他，就有所牵挂；看见他和别的女生聊天，我就不高兴。我真不知道该怎么办。”对这位女生的上述心理，下列说法正确的是（）

A . 出现这种心理是开始变坏的表现 B . 这种心理对成长不利，应尽量避免与异性交往 C . 她应理智对待异性间的友谊，不要把纯真的友情发展成为“早恋” D . 她应避开人们的视线，尽量与喜欢的异性单独相处

小梅和同桌小华经常互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有人议论他俩"早恋"，小梅为此感到困惑和苦恼。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是（）

①男生女生交往，要慎重对待，理智处理

②男生女生之间要少说话，保持一定的距离

③早恋有坏处也有好处，不应提倡也不反对

④异性同学纯真的友谊有利于我们健康成长

A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ②④

王涛与雯雯在QQ.微信上经常交流学习问题，同学们在背后议论他俩“早恋”。对男女生的交往，下列做法你认为正确的是（）

①欣赏对方优势，取长补短 ②善于珍惜纯真的友谊

③不要说话，刻意保持距离 ④相互理解，互相帮助

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

男女同学在交往时应把握好“度”。这个“度”是（）

①只要彼此不把对方当异性即可

②群体交往为佳，保持适当距离

③最好不要说话，保持较远距离

④内心坦荡、言谈得当、举止得体

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

阅读材料，回答问题。

为了帮助同学们顺利度过青春期，某中学在校园网上设立了“心语小屋”的栏目，帮助同学们解答青春期的疑惑。以下是三位同学的留言。

雨露心田：小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。

云在天边：我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们。

阳学正好：我对班里的一位男同学有了异样的感觉见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热，学习注意力不集中，因此我总是躲避那位男同学，也不敢与其他男同学说话。

（1）请你为“雨露心田”提些合理化建议，帮助她消除烦恼。
（2） “云在天边”的烦恼体现了青春期怎样的矛盾心理？
（3）请你告诉“云在天边”应如何调控好自己的矛盾心理。
（4） “阳光正好”和异性交往的方式正确吗？你认为她应该怎样与异性正常交往？

小芳和小强是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，不仅使双方的成绩进步很快，而且原来沉默寡言的小芳也变得豁达开朗了。这说明（）

①男女同学各自拥有自己的性别优势

②男女同学相互取长补短，有利于共同进步

③男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀

④只有男女同学之间相互取长补短，才能提高学习成绩

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

在校园里，男女同学的交往是一个敏感的话题，处理不当，不仅会影响学习，也会影响身心健康。因此，异性同学在交往时( )

①要内心坦荡、言谈得当、举止得体，建立纯洁的友情

②不要单独相处，说话需要有同学在场

③学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉

④要学会尊重对方

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

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