感受生命的意义 知识点题库

2008年5月3日,第十二届“中国青年五四奖章标兵”揭晓,“水立方”设计者、国家游泳中心总工程师陈蕾获此殊荣。陈蕾带领建设者们努力奋斗了3年,终于使高技术含量的国家体育馆建成。陈蕾的人生价值在于(    )

A . 她获得了“中国青年五四奖章标兵”荣誉称号 B . 她从此名扬天下,获得了全社会的赞扬和尊重 C . 她的科技梦想得到了实现 D . 她为我国科技事业的发展做出了创造性的劳动和巨大贡献
生命的意义不在于,而在于

每个人的生命都是有价值的,下列行为中可以体现生命价值的是 (    )
①为妈妈送上一杯热茶       ②帮助同学补习功课
③护送小朋友过马路           ④给灾区小朋友送温暖 

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
慈善之路体现担当。2008年以来,姚明创建“姚基金”,捐助汶川地震灾区,并组织了慈善义赛等活动。2016年5月,姚明入选“CCTV年度慈善人物”。这启示我们要(        )

A . 积极投身公益事业,提高自己的知名度 B . 追求生命的价值,不断为社会作出贡献 C . 将主要的精力和时间放到慈善事业中去 D . 勇担社会责任,为实现总体小康作贡献
【尊师重教  关爱他人】

材料一:自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅”。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

材料二:为提高学习效果,老师经常安排我们开展小组合作学习。明明与婷婷同属于一个学习小组,婷婷总是不厌其烦的帮助明明分析问题、解答疑惑,结果明明的成绩进步很快,婷婷自己的能力也得到了锻炼。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

  1. (1) 中华民族有尊师重教、崇智尚学的优良传统。请你谈谈我们尊重老师的原因。

  2. (2) 在你的学习生活中,一定有和婷婷一样乐于助人的经历。请举出一例,并说说帮助他人的意义。

近年来,志愿者活动进入我国公众公共领域,志愿者们默默无闻,起早贪黑,风雨无阻,无怨无悔地坚守岗位,可他们从事志愿者工作没有一分钱的报酬,这些志愿者(    )

A . 在帮助他人的同时得到了个人利益 B . 在无私奉献中提升了自身的价值 C . 做到了在任何情况下都不考虑个人的利益 D . 虽然具有盲目从众心理,但值得提倡
为孕妇让座,为盲人引路;为贫者捐助,为困者呼号……这些微小而温暖的事儿,举手之劳,却传递着最真实的道德的力量,令人窥见朴实的心灵,真诚的善行,悲悯的情感,氤氲的温情。可见( )

A . 奉献离我们太远,不可触摸 B . 追求生命的价值,从一点一滴的小事做起 C . 在平凡的生活和工作中默默地照亮他人,做法没有出息,不能彰显生命的价值 D . 无声的付出不能证明生命的价值,只有轰轰烈烈的付出才能证明生命的价值
能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高风林等大国工匠的成功之路不是上名牌学校,而是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,他们成为国宝级的顶级技工,成为各自领域不可或缺的人才。这启示我们(    )

①平凡的岗位也会闪耀伟大      ②高薪人才更能受到社会尊重

③技术工人的社会价值更大      ④生命的精彩在于创造和贡献

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
在央视4月2日晚播出的《朗读者》中,演员张国强和在非洲马里壮烈牺牲的维和英雄申亮亮的战友们,一起为申亮亮的母亲杨秋花朗诵诗歌《等着我吧》。2016年6月1日凌晨,中国在马里共和国维和部队遭遇恐怖袭击,中国维和人员申亮亮牺牲。对此,下列看法正确的是(    )

A . 生命的价值在于维护世界和平 B . 生命的意义在于对社会的贡献 C . 人只有在牺牲后才能体现出价值 D . 只有战士的生命才是有价值的
2016年5月18日凌晨,河南南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火,租住在一楼的王锋发现火情后,义无反顾地3次冲入火场救人,20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时,王锋已快被烧成了“炭人”,浑身都是黑的,神智已不清醒,大约五六十米距离的路面全留下了他血染的脚印。王锋被评为2016年度感动中国人物。

  1. (1) 王锋勇救20多位邻居,体现了他对他人生命的珍爱,他为什么这么做?

  2. (2) 王锋的感人事例给了我们哪些启示?

上海社会科学院研究员钱杭认为,归根结底,家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此认识正确的是(    )

①家谱体现了生命的传承和接续

②说明了人类生命不断发展

③说明每个人的生命仅是“我”的生命

④体现了血脉的传承

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
在紧要关头,他为保全别人牺牲自己。2017年3月22日晚,南方医科大学2013级学生刘某携带长刀闯入陈龙宿舍,欲杀害其室友徐某,陈龙挺身阻止,夺去长刀,极力保护徐某,却不料被刘某怀里拔出的匕首刺中心脏。2017年6月,陈龙被授予“见义勇为先进个人”荣誉称号。陈龙(    )

①没有做到对自己的家人负责

②在奉献中提升了自身价值

③不该承担不属于自己的责任

④用行动书写了无悔青春的篇章

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
获得2016年感动中国人物―江苏普通磨刀老人吴锦泉,生活并不富裕,但他关心社会,为灾区捐款,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,2008年至今,将自己走街串巷磨刀挣下的37000多元钱,毫无保留地捐献给社会。他的行动自觉践行了社会主义核心价值观中的(    )
A . 爱国 B . 敬业 C . 诚信 D . 友善
2017年度国家最高科学技术奖获得者--侯云德院士,用60年织就防病健康网。2003年“非典”来时,他挺身而出;2009年甲流疫情时,他带领的团队取得的研究成果获多项世界第一,实现了对流感大流行的成功干预。面对挑战和压力,他说:“科学家要为国家和人民着想,不能只计较个人得失。”侯云德院士的事迹启示我们(    )

①要以国家和人民的利益为重

②个人前途与祖国命运息息相关

③维护国家和人民的利益,必将损害个人利益

④要勇于担当,在奉献中实现自己人生的价值

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
阅读材料,回答问题

材料一:学生作弊被举报,跳楼引关注!中国青年网等网站消息:2017年4月20日下午,湖南省邵阳市某中学一女生在期中考试中因作弊受到监考教师批评,随后又有作弊嫌疑被发现,留下遗言后从五楼教室窗户跳下……

材料二:灾情现场不忍直视,人性光辉心中升华。2017年8月九寨沟7.0级大地震抢险救援是一场生命的大护送,党中央、国务院心系灾区群众,中央部门、四川省委省政府迅速行动、科学指挥,当地群众和游客守望相助,共同展开了一场紧急救灾行动,再次彰显了“生命至上”的人本理念。

材料三:2018年新年前夕,国家主席发表贺词催人奋进。“广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大,同时让我感到幸福都是奋斗出来的。”“2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。……要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作……”

“守护生命  我们在行动”主题教育活动正在进行中,请你参与并完成如下任务:

  1. (1) 材料一中女孩的做法对吗?为什么?
  2. (2) 结合材料二,谈谈你怎么理解“生命至上”这个原则?
  3. (3) 结合材料三及本期所学,试着总结一下,无论是伟人还是普通人,生命的意义是什么?
张和说:“长大后我一定要找一份体面的、高尚的工作,这样才能实现人生的追求”。
为加强交通管理,浙江台州市公安局在市区启动非机动车交通违法抓拍功能,并对违规者施予一定的处罚。漫画《逆行?罚!》警示我们(     )

A . 要敬畏生命,珍爱生命 B . 生命都很脆弱,不堪一击 C . 生命极其短暂,要及时行乐 D . 生命是坚强的,要勇敢前行
某校七年级举办了主题为“珍爱生命,远离伤害”班会,请你参加并完成相关任务。

第一篇:【生命因独特而绚丽】

缤纷的世界由多彩的生命构成的,每个生命都是独一无二,不可替代的。

第二篇:【生命因关爱而精彩】

“最美中学生”——一个文弱的小女生用她稚嫩的肩膀诠释着生命的“厚度”!遇到老人跌倒,在众人漠视的情况下,她毅然搀扶起了老人。她说:“我当时想到的就是老人的安全和他的家人的心情……”

第三篇:【增强自护,珍爱生命】

生活是美好而复杂的,掌握必备的求生知识。是我们在紧急情况下保护生命所必需的。

  1. (1) 人的生命独特性的突出表现是什么?
  2. (2) 请你从生命的角度谈谈你从中受到的启发。
  3. (3) 请写出两条自救自护知识。
在我国,提到“历史伟人”,人们会想到;提到“两弹元勋”,人们会想到钱学森;提到 “禾下乘凉梦”,人们会想到袁隆平……这说明评价人生价值的重要标准是(    )
A . 做出的社会贡献 B . 远大的人生理想 C . 获得的荣誉称号 D . 拼搏奋斗的精神
生命因为独特而美丽,世界上所有的生命都是值得称颂的,无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿,每一个生命都是绚丽的风景,是独一无二的,是不可复制的奇迹! 

 为让同学们更好地觉得生命值得珍惜,值得追求,学校开展了一次主题班会活动,求你参与并完成下列任务。 

  1. (1) 请你为本次主题班会设计一个主题。 
  2. (2) 请你谈谈怎样的一生是值得追求的? 
  3. (3) 绽放生命,活出生命的精彩,在家里、学校、社会上你是怎样做的? 
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