感受生命的意义 知识点题库

2013年3月1日午饭后,来广州游玩的汕头人陈永标在拍照时,不慎掉进珠江。途经此处的武警警官郑益龙一头扎进江中,将其救上岸,而失去力气的郑益龙却被江水越冲越远,献出了年轻的生命。郑益龙的做法表明(   )

A . 挽救他人生命比自己的生命更重要 B . 他的生命虽然已经结束,但生命价值却在不断地延伸 C . 没有善待好自己的生命 D . 承担社会责任意味着要奉献自己的生命
2010年,从玉树地震到舟曲泥石流,多少人瞬间选择把生的希望留给他人,把死的威胁留给自己,多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空,多少老师用为学生挡住死神的三轮……在他们身上(    )

①闪耀着人性的光辉 ②树立起生命的丰碑 

③实现了既定的目标 ④体现了生命的价值

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
伟大而又平凡的战士雷锋说过,人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我们珍爱生命,要实现生命的价值,就要做到(     )  

A . 对社会有所贡献 B . 保护自己生命不受侵害 C . 追求个人生活质量 D . 尊重生命,不放弃生命
有的人
----------纪念鲁迅有感
有的人活着/他已经死了;/有的人死了/他还活着。
有的人/骑在人民头上:“呵,我多伟大!”/有的人/俯下身子给人民当牛马。
有的人/把名字刻入石头,想“不朽”;/有的人/情愿作野草,等着地下的火烧。
有的人/他活着别人就不能活;/有的人/他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的/人民把他摔垮;/给人民作牛马的/人民永远记住他!
把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人,/他的下场可以看到;/他活着为了多数人更好地活着的人,
群众把他抬举得很高,很高。
————1949年11月1日于北京    臧克家

  1. (1) 为什么说“有的人死了/他还活着。”?

  2. (2) 请你举出三个虽死犹生的历史人物。

  3. (3) 怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?

  4. (4) 请说出你的生命箴言。

2015年3月2日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席对邹碧华同志先进事迹作出重要批示指出,邹碧华同志是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部。2014年12月,他突发心脏病经抢救无效因公殉职,终年47岁。邹碧华去世后,中宣部追授其“时代楷模”荣誉称号。邹碧华同志的先进事迹启示我们 (  )

A . 人的生命都具有独特性 B . 青春是美好而短暂的,要学会珍惜 C . 在平凡的岗位上实现不了人生的价值 D . 爱岗敬业,在奉献中实现自己的人生价值
结合材料,运用所学知识,回答下列问题。

材料一:2017年2月13日,河源市第一中学正式开学。与往常不同的是,除了吴校长新学期寄语,还作了开学第一课﹣﹣安全教育系列活动的激情动员。在同一天,学校还请来了中医院的资深急救专家给师生们做急救模拟实操并进行医疗急救知识讲座。也在同一天,全校举行了大规模的安全避震应急演练。校领导反复强调,一定要让学生深刻意识到“要把生命安全放在第一位”。

材料二:2008年汶川地震后,一时间中国人民的爱心汇集成爱的海洋。各地群众有钱出钱有力出力。一位记者在抗震救灾现场发出这样的感慨:“这一刻,我们感到,自己有一个强大的社会主义祖国。这一刻,我们相信,伟大的中国人民一定会战胜灾难、重建家园”。时间证明,汶川地震灾后恢复重建取得了全面胜利,开创发展振兴新局面。

  1. (1) 材料一为什么要反复强调“要把生命安全放在第一位”(至少列举2项)

  2. (2) 请对材料二中人们的行为进行评价。

  3. (3) 结合材料二,你认为在日常生活中怎样延伸生命价值?

一位妈妈对女儿说:一个大花园里有各种各样的鲜花,你不一定是最大最艳的那朵,但你是朵“小清新”,你有你的价值,也必然有人会发现你的价值。读了“妈妈”的这段话,你的感悟是(    )

①人的生命具有独特性,每个人都是独一无二的

②我们要认识自我生命的独特价值,展示自己特有的风采

③生命过程是一个苦乐交织的过程

④每个人的生命只有一次,而且是不可重复的

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫,带领家乡人民创业致富;离职后用嘴衔笔创作长篇自传体小说《极限人生》、《男儿无悔》,被称为“中国的保尔”,“时代楷模”。他用一生诠释了(    )

A . 生命的意义在于对社会的贡献 B . 顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径 C . 人生的价值在于战胜挫折 D . 人不需追求生命的长度,应注重生命的质量
在蔚蓝色的大海里,海豚在飞跃;一群天鹅在蓝天展翅翱翔;草地上,长颈鹿在悠闲的踱着步子……此情此景带给我们最大的感受是(    )

A . 世界因生命的存在而变得生动和精彩 B . 只有动物才是地球上最珍贵的财富 C . 动物给世界带来了无穷的生命力 D . 在大自然面前,人类的生命最为渺小
农民通过自己勤劳的双手生产粮食,解决了人们的温饱问题;医生为了病人呕心沥血,废寝忘食;公交司机为了人们正常的上下班,每天在一条线路上来回奔跑。所这些人的工作告诉我们(    )

A . 人的生命独特,每个人对人生价值的理解也不一样 B . 每一行业的人都在以自己的方式创造着人生的价值 C . 人生的舞台是广阔的,我们不必为以后的就业操心 D . 人活着要给剐人带来欢乐,才会给自己带来欢乐
2013年3月1日,广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客,自己却献出年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。之所以能震撼人们的心灵,是因为郑益龙(    )

①在他人需要救助时,能尽自己所能,伸出援助之手

②在面对各种危机时,能够珍爱和善待他人的生命

③能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值

④对自己的生命健康负责,不轻易放弃生的希望

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
“我们不能决定生命的长度,但我们可以决定生命的宽度。”这句话告诉我们(  )
A . 人的生命有独特性 B . 要追求和延伸生命的价值 C . 吃喝玩乐享受生命 D . 每个人都能实现生命价值
  1. (1) 你认为我们怎样的一生是值得的?
  2. (2) 根据上述材料,谈一谈怎样做更好的自己。
  3. (3) 生命是一个逐渐丰富的过程,活出生命的精彩,要让生命一点点充盈起来。请写出让生命充盈的两种具体方式。
阅读材料,回答问题。

他是病人眼中的好大夫,70多年来,他用精湛的医术帮助无数患者重见光明,如今96岁高龄,仍然坚持在临床一线坐诊、查房。他是护士眼中难管的病人,手术过后两天就偷偷跑去门诊为病人看病。当有记者问他什么样的大夫是最好的大夫时,他说:“非常简单,病人说是好大夫,那就是好大夫。”他就是我国眼内异物研究的奠基人和眼外伤治疗专业的带头人,河南郑州大学第一附属医院的“眼科泰斗”张效房。2016年3月,张效房荣登“中国好人榜”。

  1. (1) 结合张效房的事迹,谈谈你对“活出生命的精彩”的理解。
  2. (2) 你会怎样向张效房学习,让自己活出生命的精彩?
材料1:武汉蔡甸火神山医院将用于集中收治新型肺炎患者,预计于2020年2月3日前建成。1月24日除夕夜,火神山医院施工现场灯火通明,各种机械开足马力,建设者争分夺秒,力争早日完工。本是阖家团圆的节日,疫情当前,一线将士们却只能躲在临时板房里,甚至站在路边,端着盒饭当年夜饭,匆匆吃完又投身施工。

材料2:河南退伍老兵王国辉,大年三十自驾300多公里,从河南沈丘到武汉火神山医院建设现场,将自己种的8000斤蔬菜捐献给项目部,到达时已经是晚上9点。他说:“看到武汉人民众志成城、攻坚克难,我也想尽一份绵薄之力。”

材料3:在抗击"新型冠状病毒疫情"中涌现的“最美逆行者,他们有:钟南山院--84岁 的他却义无反顾去武汉前线抗击”新型冠状病毒疫情”。②武汉市金银潭医院院长张定宇--身患渐冻症仍固守阵地,坚守在抗击疫情最前沿,用渐冻的生命,托起信心与希望。③武汉90后护士单霞---将一头长发剃成光头,尽力量去救更多人。

阅读材料,回答问题:

  1. (1) 材料1和2分分别体现了哪些社会主义核心价值观?
  2. (2) 上述材料中的人为什么要为疫情尽一份绵薄之力?
  3. (3) 结合材料,谈谈我们应如何向医院建设者和退伍老兵学习?
  4. (4) 向“最美逆行者”学习,我们应该怎样做?
材料一:5月1日,新修订的《北京市生活垃圾管理条例》5月1日正式施行,与以往显著不同的是,《条例》对个人生活垃圾分类由倡导性上升为义务性条款,并明确了对生活垃圾混投混放、收运企业混装混运等行为的处措施。这意味着北京的垃圾分类从此步入强制时代。

材料二:北京市第四十中学、四十ー中学等学校通过召开主题班会发放垃坂分类图册、组织学生走上街头介绍等方式向大家宣传垃圾分类知识。

  1. (1) 谈谈你对垃圾分类作用的认识?
  2. (2) 中学生参与垃圾分类的实践活动有何意义?
兰州市第一人民医院电梯班班长欧阳兰京,十六年间无偿献血总量达17 600毫升,相当于他自己身体血液量的三倍。欧阳兰京的事迹启示我们(  )
A . 每个人的生命都具有独特性 B . 每个人都应热爱自己的工作 C . 生命的意义在于对社会的贡献 D . 只有做与众不同的事,生命才有价值
“表里如一,坚固耐压,鬼斧神工,在平凡中非凡,在尽头处超越,这是你的人生,也是你的杰作。”他,就是“大国工匠”,中车长客股份有限公司高级技师,有“工人院士”之称的李万君。我们能从李万君身上学习到(    )

①树立崇高和远大的人生理想,并为之奋斗

②树立正确的择业观,不断创新,勇于实践

③要爱岗敬业,自觉践行社会主义核心价值观

④只有为国家做出巨大贡献才能实现人生价值

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
材料一:法国作家罗曼・罗兰说:“每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味。”

材料二:2020年春节前后,新冠肺炎疫情突袭武汉。84岁的钟南山院士建议大家“没有特殊情况,不要去武汉”,可他自己却在第一时间赶赴武汉。听从党和政府的指挥,全国十几亿人“宅”在家里,而一批又一批医护人员却逆行出征。

  1. (1) 材料一体现了人类生命的哪一特征?除此之外,人类生命还有哪些特征?
  2. (2) 材料二告诉我们怎样的一生是值得的?
  3. (3) 面对疫情,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。守护生命首先应该怎么做?
  4. (4) 为了提升生命的价值,追求生命的美好,请你写一条生命篇言。
2020年的春天,新型冠状病在武汉爆发,在党的领导下,中华儿女共同努力控制了病毒的传播。让我们共同回顾,并运用所学知识完成下列问题。

[敬畏生命]

疫情发生后,国家领导人高度重视,亲自指挥部署,他强调,要把人民的生命安全和身体健康放在第一位。

疫情发生后,广大医务人员不惧风险义无反顾,发挥了火线上的中流砥柱作用。称赞他们是最大的功臣、“新时代最可爱的人”。

[绽放生命]

目前世界疫情形势尚未稳定,疫苗就是抗击疫情最有效的武器。战胜埃博拉病毒的中国工程院院士陈薇团队研发的重组新冠疫苗对已经发生变异的新冠病毒能够完全覆盖,获得国际社会的高度认可。

  1. (1) 习总书记的话让我们体会到生命是怎样的?我们对生命要有怎样的情怀?
  2. (2) 广大的医务工作者为什么被称为“新时代最可爱的人”?
  3. (3) 面对尚未消除的新冠病毒,我们中学生能做些什么?
  4. (4) 陈薇疫苗团队的行为告诉我们,生命的伟大在于什么?
  5. (5) 作为平凡的人,面对生活的考验,该怎样书写自己的生命价值?
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