第五课 交友的智慧 知识点题库

根据规定,网络游戏经营场所应当采取一系列未成年人保护措施,维护和净化网络环境。这体现了对未成年人的(  )

A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 自我保护
 ”心若计较,时时都有怨言;心若宽容,处处都是晴天。”这句话告诉我们[(   )

A . 宽容是一种心态,可以自己去选择   B . 保持乐观心态,就能解决矛盾 C . 宽容是一种美德,是对他人的友善  D . 保持乐观心态,需要学会宽容
智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑,导致痴迷网络,无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙  (     )
①要做网络的主人,不做网络的俘虏   
②不浏览、不传播不健康网络信息    
③不玩充斥色情、暴力的网络游戏      
④培养高雅的生活情趣,追求美好人生 

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ②③④
宽容造就中华民族伟大的性格是(   )

A . 和谐友爱,宽容大度 B . 诚实守信,明礼诚信 C . 天下兴亡,匹夫有责 D . 自强不息,爱国守法
在与朋友的交往中,下列做法正确的是(      )
①真诚待人    ②礼貌大方    ③志趣相投    ④拉帮结派 

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
七年级学生小伟放学后经常上网吧打电子游戏两三个小时才回家,星期六和星期天更是整天泡在网吧里。父母管教他,他总是反驳他们说:“玩是法律赋予我的权利,你们不能侵害我玩的权利。”

  1. (1) 要健康有益的玩必须遵守哪些原则?

  2. (2) 类似于小伟这样的中学生,沉迷于网络和电子游戏的事经常出现。为此,你认为我们应当怎样正确的看待网络和电子游戏?

下列做法中,可能会引起“闭锁心理”的是(    )

A . 开心事伤心事都与朋友分享 B . 不相信任何人,拒绝与人交往 C . 信任家长与老师 D . 主动热情待人,积极主动交往
李强和王海是好朋友,期中考试时,李强有一道数学题不会做,而王海会。作为好朋友的王海(    )

①可以故意告诉他,自己也不会          ②好朋友应该互相帮助,传个纸条告诉李强

③应该考试后再帮李强讲解难题          ④好朋友也要讲原则,不能帮李强考试作弊

A . ①④ B . ①③ C . ③④ D . ②③

下边漫画《网友见面》说明(    )

A . 上网没有任何好处 B . 网络信息良莠不齐 C . 网络交往具有虚拟性、隐蔽性 D . 沉迷网络会使身心遭受到摧残
小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。对此,小红的正确做法是(    )

①加强自我防范,学会自我保护

②明辨是非,谨慎交友

③远离网络,躲避干扰

④可以告之,广交朋友

A . ①② B . ①③ C . ①②③ D . ②③④
在网络交往中,我们期待对方的真诚,但是常常自己也戴上面具,这说明(    )
A . 网络里充满了欺骗性 B . 网络有时关闭了他人沟通的心灵之门 C . 我们应当远离网络 D . 在网络上不可能结识到真正的朋友
某校七年级(2)班正在召开“让友谊之树常青”主题班会。请你参与其中,完成相关任务。

[友谊的品质]在你需要帮助的时候,友谊似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的时候也会得到。

[呵护友谊]金色的太阳,照耀着友情;银色的月亮,传递着友情。让我们的手紧紧地握在一起,互相交流,心灵相通,快乐微笑,共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花,一起携手奔向美好未来吧!

  1. (1) 上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的特质”?
  2. (2) 你准备怎样去呵护“友谊之花”?
阿里巴巴集团创始人马云提起挚友蔡崇信时说:“我最感谢的人是他!他是我一生的贵人,知己!”蔡崇信曾经放弃高薪,义无反顾地加人马云的创业团队,与他一起经历了阿里从零开始的成长。这说明呵护友谊需要(    )
A . 以行动向朋友表达关心和支持 B . 双方相互坦诚并且毫无保留 C . 学会正确处理难以避免的冲突 D . 把握好彼此问的界限与分寸
如图说明了网络交友具有(    )

A . 虚拟性 B . 平等性 C . 民主性 D . 娱乐性
结合下列情境,运用所学知识,回答问题。

情境一:小雷是一个卫生习惯不太好的孩子,经常在户外活动结束回到家后,端起生水就喝,用手抓起东西就吃……好多人提醒他要讲卫生,他却自嘲说:“不干不净,吃了不生杂病。”弄得大家哭笑不得。

情境二:刚刚步入初中的小莲在手机上申请了一个微信号,之后不久,就有一个微信名为“帅呆小伙儿”的网友将她加为好友。 小莲一开始并不想理他,但后来由于他们聊得比较投缘,小莲每天放学回家都会先上网和“帅呆小伙儿”聊天,至少三个小时,有时连作业都忘写了。“帅呆小伙儿”还经常发来各种关心的话,慢慢地小莲就放松了警惕,还萌生了想见该网友的念头。与此同时,小莲也收到了对方的见面邀请。

  1. (1) 假如你是他的好朋友,你会怎么劝说他呢?
  2. (2) 你会对小莲说些什么呢?
千里难寻的是朋友,朋友多了路好走。进入新的环境、新的学校,每一位同学都应该尽快结识新朋友,与新朋友一起同行,开创新的天地。
  1. (1) 你认为怎样才能建立友谊?
  2. (2) 朋友在我们成长发展中有什么作用?
敏敏是某校七年级学生,他的生活丰富多彩。阅读材料,回答问题。
  1. (1) 情境一:敏敏最近认识了一名叫“闪亮的心”的网友,她准备邀请敏敏来一场“说走就走的旅行”。

    敏敏应该:

    理由:

  2. (2) 情境二:敏敏上课看小说被老师发现了,老师狠狠地批评了她,还没收了她的小说。为了抢回小说,敏敏还当场顶撞了老师。

    敏敏应该:

    理由:

  3. (3) 情境三:小杰和别人闹矛盾,约好朋友小青一起去教训那人。

    小青应该:

    理由:

孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这对我们择友的启示有(   )

①不与有缺点的人交朋友

②要与正直坦诚的人交朋友

③只与兴趣相同的人交朋友

④要与博学多才的人交朋友

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
网络生活

网络改变生活,网络给每个同学提供了交友的平台,但是网络也给同学们的交友带来了麻烦。为此某校开展了一系列的活动。对此在某班发放了59份问卷进行调查,以下是《校园焦点》栏目组针对同学感兴趣的话题做的校因调查结果。

话题一:您认为网络交友有什么特点

话题二:通过网络交友时您有什么担心的问题

  1. (1) 以上《校园焦点》栏目组采用的是什么样的调查方式?除此之外你还知道哪种调查方式?
  2. (2) 调查结果显示网络交往具有哪些特点?
  3. (3) 针对话题二中同学担心的问题,请你结合自身实际提出几点交友的建议?
  4. (4) 网络交往有利有弊,针对此次活动请你写出一条宣传标语。
小吉发觉朋友小翔情绪低落,便上前询间。小翔因涉及隐私不愿讲出自己的秘密,小吉却不依不饶、紧追不舍,就想问个明白。小吉的做法(    )
A . 正确。朋友之间娶讲义气 B . 错误。朋友的事不必在意 C . 错误。朋友交往要把握分寸 D . 正确。朋友相处应该毫无保留
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