第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 知识点题库

美国《生活科学》评出世界十大古都,巴比伦排在第四位。你知道哪些国家曾经定都巴比伦么?(   )

①古巴比伦王国②波斯帝国③亚历山大帝国④罗马帝国


A . ①②③ B . ②④ C . ①③④ D . ②③④
识图回答问题

  1. (1) 图中历史人物是谁?
  2. (2) 他处于哪个历史时代?
  3. (3) 他的历史贡献是什么?
自由、民主自古就是天赋人权,在古代社会里,曾有一个国家开出了一枝民主之花,这个国家是(  )

A . 古代埃及 B . 古代雅典 C . 古代斯巴达 D . 古代罗马
体育项目马拉松长跑是为纪念哪一国家的人而设置的(    )

A . 雅典 B . 波斯帝国 C . 斯巴达 D . 亚历山大帝国
公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的(  )

A . 所有居民 B . 妇女 C . 成年男性公民 D . 外邦移民
比较法是我们学习和研究历史的重要方法,如果将古代埃及文明和古希腊雅典文明作比较,你会发现这两种文明有许多不同。下列对其不同点的归纳,不正确的是(    )

A . 地理环境不同,埃及处于大河流域,雅典地处海岛 B . 社会经济结构不同,埃及以农业和畜牧业为主,雅典以工商业和海外贸易为主 C . 政治体制不同,埃及实行奴隶主专制统治,雅典实行奴隶主民主政治 D . 社会性质不同,埃及处于奴隶社会,雅典处于封建社会
列举古代世界上地跨欧亚非三洲的大帝国。
辨析图文材料,回答问题:

材料一:

材料二:罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政,两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人一致同意,就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时,经元老院提名,就以执政官中的一人为独裁官,有至高无上的权力,但其任期不能超过六个月。

材料三:当时帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错、四通八达,不仅促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传到帝国。原来落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。

  1. (1) 材料一中的两位人物分别是谁?请概括他们的主要贡献。
  2. (2) 图一,图二中两位人物实施制度有何不同?我们从中可以得到哪些借鉴?
  3. (3) 材料二中罗马共和国建立于何时?哪一事件加速了罗马共和国的衰落?
  4. (4) 材料三中的“帝国”指哪一帝国?该帝国何时建立?请谈谈这一帝国后来衰亡的原因。
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括(  )

  ①《雅典政治制度》    ②《罗马:从共和走向帝制》

  ③《尼罗河畔的金字塔世界》    ④《种姓制度的起源》

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
一位与伯里克利同时代的人曾自豪的说“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头窘驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他之所以这样说是因为伯里克利时代的雅典( )
A . 完善了王位继承制度 B . 奴隶制民主政治发展到高峰 C . 实现了男女真正的平等 D . 已经废除了奴隶制度
在世界历史上,改革创新推动了世界的进步与发展。结合所学知识,回答问题。
  1. (1) 谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期?他进行的改革真正使权力“被所有人民所掌握”了吗?请结合所学知识加以论断。
  2. (2) “我的附庸的附庸,不是我的附庸”,反映的是古代西欧封建社会的什么制度?这种制度以什么为纽带?最先开始于哪一个国家?
  3. (3) 富于创新的古希腊罗马人留下辉煌灿烂的文化成就,请任举两项文学艺术或科学方面的成就。
  4. (4) 通过对世界古代史上改革的探究,谈谈你对改革的认识。
下列国家中曾地跨欧亚非三大洲的是(    )

①罗马帝国

②查理曼帝国

③拜占庭帝国

④亚历山大帝国

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:见下图

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材料二:我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。——伯里克利

  1. (1) 请分别说出材料一中三幅图片分别代表了哪三个文明古国的文明成果?图三反映的制度有何特点?
  2. (2) 谈谈你对材料二中“民主制”的认识。
  3. (3) 材料一和材料二分别代表了哪两种不同的文明类型?
伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治达到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是(    )
A . 妇女与男子享有平等的政治权利 B . 外邦人与本邦公民享有同等政治权利 C . 公民大会是雅典的最高权力机构 D . 国家统治的决策权掌握在元老院手中
《西方政治制度史》一书描述:公元前509年到前508年,克利斯提尼改革使雅典政体兼具“主权在民,民主选举,轮番而治”的特点。雅典民主政治能够印证“主权在民”这一特点的是(    )

①雅典全体成年男性公民参政

②给从事公职者发放津贴

③公民大会是最高权力机构

④公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”雅典民主政治(   )
A . 在梭伦当政时期发展到顶峰 B . 适用于生活在雅典城邦的所有人 C . 体现了平等和公正等民主原则 D . 是在雅典农民反对地主的斗争中形成的
历史遗迹是感知历史最重要的途径。下面历史遗迹中能够见证地中海地区早期文明的是(   )
A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
制度创新是推动社会发展的重要动力,也是人类文明的重要象征。阅读下列图文材料,回答问题。

材料一:见下图

图1

图2伯里克利

图3华盛顿

材料二:17世纪时,英国国王根本不把议会放在眼里,曾经当众宣布:我不允许议论我的政权;君主制是地上最高制度,君主是上帝派来统治人民的总督。国王上台后,专横有增无减,他经常不顾议会的反对任意征税,还一度关闭议会。

  1. (1) 材料一中图1出处哪部法典?它有助于了解哪一地区的古代文明?
  2. (2) 材料一图2中的人物在当政期间的最高权力机构是什么?图3人物在位期间,该国建立了怎样的政治制度?图2、图3所示人物创立的政治制度有何相同点?
  3. (3) 材料二中的“国王”推行了什么统治思想?在1689年后发生了什么样的变化?
公元前4世纪,“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代。这个“帝国”的崛起始于(    )
A . 北非埃及 B . 罗马城 C . 希腊马其顿 D . 西亚巴比伦
希腊雅典城邦规定“民众法庭审判官由公民抓签选出,任期只有一年,每个公民一生中只能担任两次 审判官的职务。”此规定(   )
A . 提供了公民参与政治的均等机会 B . 表明全体雅典人都有机会参与国家管理 C . 确保了公民大会决策的公正无私 D . 有利于维护法庭审判的公平、公正
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