第四节 酸碱中和反应 知识点题库

有一在空气中暴露过的NaOH固体,经分析知其含水7.65%,含Na2CO3 4.32%,其余是NaOH。若将此样品1 g放入100 g3.65%的稀盐酸中充分反应,残余的酸再用10 g 30.9%的NaOH溶液恰好完全中和。将反应后的溶液蒸干,得到固体的质量是

A . 5.85 g B . 4.52 g C . 2.62 g D . 1.33 g

以下四种实验操作对应的曲线正确的是()

A . 某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 B . 向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 C . 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 D . 向等质量的金属镁和铁中分别加入足量且质量分数相等的稀盐酸
用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示.当加入熟石灰mg时,溶液中的溶质为  .若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的pH 7.(填“>“、“<“或“=”).

根据你所学过的化学知识,判断下列说法错误的是(  )

A . 炒完菜后,应及时擦掉锅底水分,这样可以防止铁锅生锈 B . 碳酸氢钠俗称小苏打,可用做治疗胃酸的胃药 C . 被蚊虫叮咬后可以涂抹肥皂水或小苏打水以减轻疼痛 D . 工业酒精有杀菌消毒的作用,主要成分为甲醇
某工厂排出的废水中含有Cu2+ , 其pH小于7.某校科学课外活动小组的四位同学,分别设计了除去Cu2+的方案,其中较为合理的是(  )


A . 加入氧化铜 B . 加入硫酸钠 C . 加入石灰石(CaCO3 D . 加入生石灰(CaO)

某同学在探究“酸与碱发生反应”时,用 NaOH 溶液、稀 HCl 和酸碱指示剂进行实验,图中所加试剂①、②、③分别是(   )

A . NaOH 溶液、酚酞溶液、稀 HCl B . NaOH 溶液、石蕊溶液、稀 HCl C . 稀 HCl、石蕊溶液、NaOH 溶液 D . 稀 HCl、酚酞溶液、NaOH 溶液
下列说法正确的是(   )
A . 石油分馏属于化学变化 B . 烧碱可用于中和酸性废液 C . 塑料和合金都属于合成材料 D . 混合施用硫酸铵和草木灰(碳酸钾的水溶液呈碱性)可增强肥效
稀硫酸和氢氧化钠反应没有明显现象,老师们在课堂上欲带领同学们设计实验证明它们之间发生了化学应.
  1. (1) 请写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式
  2. (2) 李海提出可以通过测量在稀硫酸溶液中不断滴加氢氧化钠溶液过程中溶液pH的变化得出结论,请描述测量溶液pH的方法
  3. (3) 化学反应过程中通常伴随有能量变化,查阅资料发现中和反应是放热反应.刘梅同学提出可以利用在氢氧化钠固体中稀硫酸,测量反应过程中温度的变化情况达到实验的目的.这一方案立即被同学认为不完善,你认为方案不完善的原因是.大家一起讨论了实验改进方案,大家都认为该实验要得到科学的结论需要控制相等的量是,随后大家根据科学的方案重新进行了实验,实验中温度随滴加稀硫酸溶液体积变化情况记录如下表:

    稀硫酸溶液体积(mL)

    0

    2

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    温度 (℃)

    20

    20.5

    24

    24.8

    25.2

    24.3

    23.6

    21

    20

    分析以上数据,氢氧化钠完全反应时消耗的稀硫酸溶液的体积是ml;一段时间后,温度降低的原因是

  4. (4) 请设计出两种不同的实验方法证明氢氧化钠溶液中加入稀硫酸两者发生了化学反应.

    方法一:

某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与此次探究之旅.
  1. (1) 探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和

    【方案设计】小丽、小林两位同学设计了如下方案进行探究:

    设计者

    方案步骤

    预估现象

    预估结论

    小丽

    用一根洁净的玻璃棒,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

    pH=7

    恰好完全中和

    小林

    取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液

    有白色沉淀生产

    盐酸过量,没有完全中和

    【方案评价】请判断以上设计的两个方案中,同学的方案是正确的.

    【方案反思】请分析另一个方案错误的原因:

  2. (2) 探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?

    【作出猜想】小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH小丽猜想:溶质只有NaCl

    小林猜想:溶质有NaCl、HCl   你的猜想:溶质有(填化学式)

    小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是

    【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液

    小林猜想正确

    有蓝色沉淀生成

    你的猜想正确

如图是某中和反应后所得的溶液(原反应物溶液中的水已经略去),回答下列问题:

 

  1. (1) 写出该中和反应的化学方程式为,该反应的基本类型是
  2. (2) 将图中缺少的粒子补充完整
某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后,分别结合自己在实验室中所做的实验,各从不同方面对其进行图象描述图A是实际操作图,图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合过程的示意图按要求回答下列问题:

  1. (1) 根据图B的曲线变化,回答下列问题:

    ①该变化对应的实验操作是将  滴加到另一种溶液中;

    ②当滴入溶液的质量为ag时,溶液中的溶质为(填化学式);

    ③当溶液的pH=7时,溶液中的主要离子是(填离子符号);

  2. (2) 根据图C的微观粒子结合过程的示意图,可以得出以下结论:从反应前后离子的种类看,有些离子参与了反应,有些离子只是旁观者,该反应中参与反应的离子是。该反应的实质为
  3. (3) 40g氢氧化钠溶液跟73g溶质质量分数为5%的稀盐酸恰好完全反应。这种氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是
下列图像正确反映对应变化关系的是(   )
A . 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 B . 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸 C . 加热一定质量的高锰酸钾 D . 氢气还原一定质量的氧化铜
生成和水的反应,叫做中和反应,中和反应的实质是酸电离的与碱电离的生成水。中和反应是复分解反应中的一种反应,大多数酸是可溶的,它跟可溶性碱或不溶性碱都能发生中和反应。
向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如下图所示。下列说法错误的是()

A . A点溶液中的溶质有2种 B . E点溶液中的溶质有3种 C . AB段有沉淀生成 D . F点溶液的pH>7
下列应用与中和反应原理无关的是()
A . 用稀盐酸除铁锈 B . 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 C . 蚊虫叮咬后涂抹牙膏可止痒 D . 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
下列是初中化学中的一些重要实验。请回答:

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  1. (1) 甲实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是
  2. (2) 乙是除去精盐中难溶性杂质实验中的过滤操作,其中玻璃棒的作用是;过滤后发现滤液仍然浑浊,其可能的原因是(答出一种原因即可)。
  3. (3) 配制50g10%的氯化钠溶液,量取所需要的水应选择mL(填“10”“50”或“100”)的量筒;量取水的操作如图丙所示,其他操作都正确,则所配溶液中氯化钠的质量分数(填“>”“=”或“<”)10%。
下列关于“酸和碱的中和反应实验”的说法中,正确的是 (   )

A . 若不使用酚酞,HCl就无法和NaOH反应 B . 酚酞由红色变无色,说明发生了中和反应 C . 滴加酚酞前溶液为无色,加入稀盐酸后溶液仍无色,说明没有发生反应 D . 若将酚酞换成石蕊,则不能达到实验目的
下图是氢氧化钙溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液 pH 随滴入溶液体积变化的曲线。 

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  1. (1) 氢氧化钙和盐酸恰好完全反应时,溶液的 pH7(填“大于”或 “小于”或“等于”)。写出化学方程式
  2. (2) 根据曲线判断,该反应是将(填“氢氧化钙溶液”或 “盐酸”,下同)滴入中。
  3. (3) 当滴入溶液的体积为 5mL 时,所得溶液中的溶质为
建立“宏观一微观一符号”之间的联系是化学学习常用的方法。以下该方法应用正确的是(   )
A . 用明矾净水——降低了水中Ca2+、Mg2+的浓度 B . 液氧和氧气的颜色不同——构成它们的分子种类不同 C . 用过氧乙酸消毒时闻到刺激性气味——分子在不停地运动 D . 用熟石灰处理硫酸废液至中性——钙离子与硫酸根结合生成微溶性的CaSO4
下列说法错误的是(   )
A . 中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应 B . 金属与盐酸反应放出气体,与盐酸反应放出气体的物质不一定是金属 C . 金属与盐溶液发生置换反应后,溶液的质量一定增加 D . CO和CO2虽然元素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同
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