第四节酸碱中和反应知识点题库

膳食合理有利于人体健康，应用所学化学知识解决问题。
（1）下列食品中富含蛋白质的是（填序号，同下）。
①绿豆 ②苹果 ③牛肉 ④胡萝卜
（2）右图所示某品牌的食品包装袋上的配料，该配料中缺少人体所需的营养素是；该产品配料中能提供能量的是。

（3）厨房中常用下列物品，其中主要是利用有机合成材料制得的是。
①合成橡胶手套 ②棉布围裙 ③不锈钢炊具 ④塑料保鲜膜
（4）某些物质的近似pH为：柠檬汁为2.4、食盐水为7、肥皂水为10、烧碱溶液为13。旅游时若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），涂抹上述物质可以减轻疼痛。

某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画：他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影，再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水，将白纸挂在墙上，待晾干后，用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒．结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面．该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的（　　）

	甲	乙	丙
A	稀盐酸	氢氧化钾溶液	石蕊溶液
B	氢氧化钠溶液	稀盐酸	石蕊溶液
C	氯化钠溶液	硫酸钾溶液	硫酸钠溶液
D	石灰水	稀硫酸	氯化钠溶液

A . A B . B C . C D . D

某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示，下列说法错误的是（）

A . 图中c点所示溶液呈酸性 B . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na₂SO₄和H₂SO₄ C . 该实验是将硫酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中 D . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

芋艿（俗称毛芋）是一种常见的食品，新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液，汁液内含有一种碱性物质﹣皂角甙，沾上它会奇痒难忍，下列厨房中的物质止痒效果最好的是（）

A . 食醋 B . 料酒 C . 纯碱 D . 食盐水

某同学梳理并归纳了以下知识点：

①用肥皂水能区分软水和硬水；

②在化学反应中只有燃烧才能放出热量；

③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤；

④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；

⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味；

⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等，

其中正确的是（）

A . ①②④ B . ①③④ C . ①③⑥ D . ②⑤⑥

在某条小河的上游，依次有甲、乙、丙三座工厂，每个厂排放的废液里只含有Ca（OH）₂、Na₂CO₃、HCl中的一种．某校环保小组的同学对河水监测时发现：A：甲厂排水口附近的河水呈乳白色浑浊，且经测定，河水的pH＞7，B：乙厂排水口附近的河水由浑浊变清澈，且鱼、虾消失．C：丙厂排水口附近产生气泡，河水也呈清澈状，请你帮该环保小组的同学判断：

（1）甲、乙、丙三厂排出的废水中依次含有的废弃物是．
（2）乙、丙两处发生的反应的化学方程式为．

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）

A . 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B . 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则与稀硫酸反应放出气体物质一定是活泼金属 C . 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

我们可以利用如图所示的三种关系对某些知识进行归纳梳理。下列判断正确的是（）

A . 碱性溶液和碱溶液：包含关系 B . 复分解反应和中和反应：并列关系 C . 氧化物和化合物：交叉关系 D . 化学肥料和复合肥料：并列关系

中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是(　　)

A . 食物过咸时加食醋调和 B . 服用含Al(OH)₃的药物治疗胃酸过多 C . 施用熟石灰改良酸性土壤 D . 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

下列化学方程式及基本反应类型均正确的是（　）

A . 实验室用氯酸钾制氧气 2KClO₃ $\text{[math]}$ 2KCl+3O₂↑ 分解反应 B . 含氢氧化铝的药物中和胃酸 2Al（OH）₃+3H₂SO₄═Al₂（SO₄）3+6H₂O 中和反应 C . 检验18K黄金 Cu+AgNO₃═Ag+Cu（NO₃）₂ 置换反应 D . 检验空气成分 P + O₂ $\text{[math]}$ P₂O₅ 化合反应

根据下图所示的回答问题。

（1）在白色点滴板1～6的孔穴中分别滴加2滴紫色石蕊溶液，溶液变为红色的孔穴有(填孔穴序号)。再向孔穴4中滴加氢氧化钠溶液，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：。
（2）将试管①和②的现象相比较得到的结论是。
（3）丙实验①是稀释浓硫酸的正确操作，M烧杯中的物质应是。丙实验②电子秤上的量筒中盛有浓硫酸，放置一段时间，电子秤示数发生的变化及其原因是。

以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）

A . 氢氧化钠水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱。 B . 物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质． C . 化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化 D . 中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应

国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色。

（1）请你分析废液的成分：甲班废液含有；乙班废液中含有。
（2）目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。甲班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害?；你建议如何处理甲班的废液?。

某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示。

试剂	稀盐酸	食醋	蔗糖水	蒸馏水	肥皂水	烧碱溶液	石灰水
颜色	红	红	黄	黄	绿	绿	绿

请分析上表，并回答下列问题：

（1）该花汁（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的。
（3）石灰水中的溶质是（填化学式），其俗名是。
（4）若使用这种黄色花汁无法测出上述溶液的酸碱度，在实验室测定溶液酸碱度通常用。

某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象如图1所示，反应前后溶液中存在的主要离子种类如图2所示。

（1）在图1中a点时，向烧杯中滴入2滴酚酞试液，则b点时溶液中的现象是。
（2）图2中“ ”表示的离子是（填离子符号）。
（3）从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是。

人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会引起痛痛病。研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密关系(如图所示)，下列物质中可用于改良土壤结构降低水稻对镉吸收率的是（）

A . 氯化钾(水溶液显中性) B . 烧碱 C . 熟石灰 D . 硝酸铵(水溶液显酸性)

通过学习化学你会发现化学就在身边，请运用化学知识解释生活中一些现象。

（1）在糕点盒里，放纳米级铁粉防止糕点变质，其原理是什么？。
（2）油锅着火，用锅盖盖灭，其应用的灭火原理是什么？。
（3）婷婷被蚊子叮咬后，痛痒难忍（蚊虫分泌一种蚁酸）。妈妈给她买了一种“绿膏药”，其成分中有稀氨水，抹上后果然有效。请你说说其中的化学原理。

实验课上，老师向滴有无色酚酞试液的NaOH红色溶液中滴加稀HCl，同学们观察到溶液颜色由红色变为无色，说明酸碱发生了中和反应。

【提出问题】HCl和NaOH是否恰好完全反应了？

（1）【查阅资料】I.常温下，酚酞在pH≤8.2的溶液中呈无色，在pH>8.2的溶液中呈红色。
Ⅱ.相同温度下，NaOH稀溶液中溶质的质量分数越大，溶液pH越大。
【猜想假设】①，溶液pH>7；
②恰好完全反应，溶液pH=7；
③HCl过量，溶液pH<7。

（2）【理论论证】分别取少量反应后的无色溶液于3支试管中，按下列方案实验：

	实验操作	实验现象	实验结论
方案1	滴加几滴碳酸氢钠溶液	无气泡产生	假设不正确（填序号）
方案2	加热蒸发	蒸发过程中，发现溶液由无色变为红色	假设①正确方案3的化学反应方程式
方案3	滴加几滴硫酸铜溶液	有蓝色沉淀生成	假设①正确方案3的化学反应方程式

（3）【结论分析】反应后的无色溶液中还有少量NaOH，此时pH的范围；加热蒸发一段时间后，恢复至常温，当溶液的pH>8.2时，变为红色。
（4）【反思总结】向某碱性溶液中滴加2~3滴无色酚酞试液，振荡后，溶液的颜色变为红色。（填“一定”或“不一定”）
（5）【拓展应用】在探究酸碱性质的实验中，可借助pH传感器监测溶液pH的变化情况。常温下，向盐酸中加水稀释，溶液pH变化与下图吻合的是。（填序号）

构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据酸和碱的化学性质思维导图，回答下列问题。(“一”表示相连的两类物质之间可以发生化学反应)

（1）请写出图中甲表示的物质类别。
（2）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。请写出一个中和反应的化学方程式。
（3）酸和碱能与指示剂反应，而使指示剂显示不同的颜色。如NaOH溶液能使无色酚酞变成色。

向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是（）

A . N点时的溶液一定呈红色 B . P点时的溶液能与纯碱发生反应 C . M→N过程中溶液的碱性逐渐增强 D . M→P过程中生成的硫酸钠不断增加

第四节 酸碱中和反应 知识点题库

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