课题1 空气 知识点题库

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下。请回答实验中有关问题:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

  1. (1) 该实验中红磷需稍过量,目的是
  2. (2) 步骤②集气瓶中的现象是,其反应的文字表达式为;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为
  3. (3) 该实验可推论出氮气(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
  4. (4) 若得出空气中氧气体积少于空气总体积的五分之一,可能的原因是。(写出两点)。
小鹤同学在学习化学时,总是把一些知识进行对比归纳,他对接触到的一些化学物质:氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析,请你也参与他的比较,把下列正确要求的物质填写在横线上:  
  1. (1) 通常用作保护气和通电时发出有色光的是:
  2. (2) 白色固体物质有:
  3. (3) 黑色固体物质有
  4. (4) 能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是:
  5. (5) 有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是:
  6. (6) 绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是
  7. (7) 上述物质中属于混合物的是
下列有关物质的用途错误的是(    )
A . 氧气用于航天    B . 钛镍合金制造人造卫星天线 C . 盐酸用于铅酸蓄电池    D . 熟石灰改良酸性土壤
化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见图)。

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关于这两个实验的说法正确的是()

A . 两个实验都可用于测定空气中氧气的含量 B . 两个实验中,曲颈甑内汞的表面都变为黑色 C . 拉瓦锡的实验中,可将所有的汞换成红磷进行实验,也能成功 D . 拉瓦锡的实验中,玻璃钟罩内液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化
宣传科学、揭露伪科学是中学生的义务,从科学的角度分析,下列信息中合理的是()
A . 燃烧鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染 B . 普通的水由“大师”点化便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉 C . 汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D . 某机构声称发明了一种催化剂,可使水变成燃油
善于梳理化学知识,是学好化学的有效方法。以下说法错误的是(   )
A . 性质决定用途:氧气可燃﹣﹣﹣﹣气焊切割金属 B . 生活经验:区别硬水和软水﹣﹣﹣﹣用肥皂水检验 C . 生活质量:汽车、冰箱中有异味﹣﹣﹣﹣用活性炭吸附 D . 安全常识:炒菜时油锅着火﹣﹣﹣﹣用锅盖盖灭
为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:

小华:采用图 1 装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷)

小强:(如图 2)选用实际容积为 40mL 的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮 塞塞紧试管,通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:

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  1. (1) 红磷在集气瓶中燃烧的现象是,冷却到室温打开止水夹后的现象
  2. (2) 待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是
  3. (3) 如果将燃烧匙中红磷换成硫粉,实验能否成功?为什么?(填“是”或“否”),原因:
  4. (4) 如图所示,实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明;若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,可观察到的现象是;若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,可观察到的现象为
  5. (5) 若按小强的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败,例如:
(5分)空气是一种宝贵的资源,请回答下列问题
  1. (1) 空气中占体积分数最多的是,它的主要用途(任写一条)。
  2. (2) 空气成分中,氧气在水中的溶解性是于水,因此可以用法收集氧气。
  3. (3) 空气成分中的稀有气体化学性质稳定,可以用作 。
A、B、C、D四种元素原子的核电荷数均不超过18,已知A是空气中含量最多的元素; B是地壳中含量最多的金属元素; C元素的原子无中子; D元素单质在空气中燃烧,生成无色、无味的气体,此气体能使澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题:
  1. (1) 写出这四种元素的元素符号:

    A;B;C;D

  2. (2) A与C形成的化合物AC3中,A元素的化合价为;B元素的氧化物的化学式为
2020年世界环境日的主题是“关爱自然,刻不容缓”。为应对雾霾天气,下列做法正确的是(   )
A . 燃散煤取暖 B . 大量燃放烟花爆竹 C . 分类焚烧垃圾 D . 使用太阳能热水器
“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳等其他气体。下列有关“人造空气”的说法正确的是(     )
A . “人造空气”比空气中的氮气含量高 B . 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 C . 可以利用红磷燃烧反应测定“人造空气”中氧气的含量 D . “人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
生活就是一本化学教科书,只要你留心观察,用心观察,便可发现化学无处不在。下列事实说明空气中含有哪些成分。
  1. (1) 空气是制造氮肥的原料
  2. (2) 饼干在空气中放置逐渐变软
  3. (3) 木材能在空气中燃烧
  4. (4) 澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间后表面出现白膜
             
  1. (1) 某同学用氯酸钾制取了8g的氧气,则这些氧气的体积是多少L?若这些氧气来自于空气则需要空气多少L?(氧气的密度1.43g/L ,空气的密度1.29g/L)
  2. (2) 某原子的核电荷数为26,相对原子质量为56,则它的中子数与电子数之差是多少?
化学与生活密切相关。
  1. (1) 下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是

    A节约使用纸张                   B分类回收处理垃圾

    C减少使用塑料袋                 D减少使用一次性纸杯

  2. (2) 上海世博会使用的LED灯,为其提供电的装置接受阳光照射后,便可将转化为电能。
  3. (3) 含硫的煤燃烧产生的气体会对空气造成污染,也会产生酸雨。硫燃烧反应的化学方程式为
在空气中高温煅烧黄铁矿的主要反应为 ,下列说法错误的是(   )
A . SO2分子中含有氧分子 B . SO2是一种空气污染物 C . X的化学式是Fe2O3 D . FeS2中铁元素和硫元素质量比为7:8
空气是一种重要的自然资源。下列有关空气的说法正确的是(   )
A . 空气中的各种成分是人类生产活动的重要资源 B . 食品包装中充入氧气可以延长食品保质期 C . 空气污染指数越高,空气质量越好 D . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化
2021年3月,全国两会如期召开。国务院总理李克强在政府工作报告中提出要推进生态环境高水平保护。保护环境就是保护我们自己,下列做法不合理的是(    )
A . 积极参加义务植树,增加绿地面积 B . 提倡戴口罩乘公交绿色出行 C . 燃放烟花爆竹营造节日气氛 D . 生活污水集中处理后排放
北京2022冬奥会筹办过程中,秉持着“绿色冬奥”的理念,把碳达峰、碳中和纳入了生态文明建设的整体布局,采取了低碳场馆、低碳能源、低碳交通等多项科技助推的措施,真正让“绿色”成为这场冬奥会的鲜明底色。
  1. (1) 为保护人类赖以生存的地球,我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加,以下建议中行之有效的措施是____(填序号)。
    A . 开发太阳能、风能、地热能、潮汐能等新能源 B . 禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 C . 大量植树造林绿化环境,禁止乱砍滥伐
  2. (2) 为减缓温室效应,有科学家猜想将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏,但也有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是(用化学方程式表示)。
  3. (3) 使用膜分离法可以从空气中分离出二氧化碳气体,该过程发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
  4. (4) 实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。某化学兴趣小组现取25g含碳酸钙的大理石于烧杯中,缓慢加入稀盐酸(大理石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题:

    ①在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是(写一条即可)。

    ②当加入稀盐酸200g时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)

    ③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量。(计算结果精确到0.1g)

建设美丽南宁,人人有责。下列做法不利于环境保护的是(   )
A . 大量燃放烟花 B . 垃圾分类处理 C . 生活中减少塑料袋的使用 D . 生活污水经集中处理后排放
“共建清洁美丽世界”,我们在行动。下列做法不符合这一主题的是(   )
A . 拒绝使用一次性餐具 B . 超市购物自备购物袋 C . 生活污水处理后排放 D . 大量施用农药和化肥
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