1.2 声音的特征 知识点题库

关于声现象,下列说法正确的是

A . 只要物体振动,我们就能听到声音 B . 声音在空气中的传播速度比在液体中快 C . “悦耳动听”是指声音的音色好 D . 用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息
在室内讲话比旷野里响亮,这是为什么?

如图所示,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上,一只手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音.下面关于水杯发声说法正确的是(  )

A . 杯中发声的音调与杯中水量无关 B . 杯中水量越小,音调越低 C . 杯中水量越大,音调越高 D . 杯中水量越大,音调越低
在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见,这里的“轻声”和“大声”是指声音的(  )

A . 响度 B . 音色 C . 音调 D . 频率
下列有关声现象的说法中错误的是(   )
A . 摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 B . 我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们的音色不同 C . 只要物体在振动,我们就一定能听到声音 D . 在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量
下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是(   )

A . 在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 B . 放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声 C . 拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同 D . 锣发声时用手按住锣,锣声就消失了
下列有关声音的说法中,正确的说法是(   )
A . 真空中能传声 B . 戴耳罩是在声源处减弱噪声 C . 发声体的振幅越大,频率越高 D . 发声体振动频率越高,音调越高
如图所示是探究声音产生及其特性的小实验:

  1. (1) 用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的而产生。
  2. (2) 若增大塑料尺振动的幅度,则声音的增大。
  3. (3) 改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的发生改变。
正常使用同一支音叉做有关声现象的实验,我们在实验中能够改变的是它发声的(  )
A . 响度 B . 音调 C . 音色 D . 声速
为了探究声音产生的原因,有人建议利用以下几个实验现象。

A:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小。

B:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。

C:击鼓时,用力不同,听其发声不同,同时观察纸屑被弹起的高度变化。

  1. (1) 你认为,能说明声音产生原因的实验现象是。(填序号)
  2. (2) 另外两个现象主要说明了什么问题?

    答:

下列有关声音的情境说法中错误的是(    )
A . 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 B . 两名航天员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播 C . 在医院里,医生通常利用超声波击碎人体内的结石,说明声波能传递信息 D . 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器,是利用了声音的音色不同
话筒接在示波器的输入端,用5N的力敲击音叉对着话筒发出声音,示波器的波形如图所示;用10N的力敲同一音叉时发出更响亮的声音,示波器的波形合理的是(  )

A . B . C . D .
如图所示是我国湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟,距今2400余年,是世界上现存最大的编钟。这套编钟共65件,制作这么多钟是为了产生更丰富的(   )

A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 振幅
河南省博物院华夏古乐团会定期行编钟演,演者按音谐敲打就可以谱出美妙的乐曲。编钟越大,音调越;改变敲击的力度,就可以改变声音的,(填声音的特性);观众能听到钟声是通过传播的。
今年新型冠状病毒引起的肺炎在世界范围内传播,严重威胁到了人类的生命。在疫情发生后医院救护病人时,医生、护士所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识。下列说法正确的是(   )
A . 用听诊器诊断病人的心跳声和呼吸声,能起到改变这些声音音色的作用 B . 用B超检查病人内脏时,是利用了次声波传播时能量损失小的特点 C . 护士会在高烧病人额头擦酒精为病人降温,说明酒精蒸发时吸热 D . 用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒
1938年10月25日下午16时许,侵华日军第11军第6师团占领汉口岱家山,武汉沦陷。根据《武汉市人民防空条例》规定,武汉市从2003年起,于每年10月25日鸣响防空警报,既检验防空警报装备情况,也警醒市民记住这个市耻日。警报声能传播很远的距离,是因为它的(   )
A . 响度大 B . 音调高 C . 音色美 D . 节奏快
教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音的大小,从控制噪声的角度分析,这是从处减弱噪声。教室的窗户都采用双层玻璃,双层玻璃中间抽成真空,如图所示。采用这样的双层玻璃可有效地减少热传递,具有良好的保温作用;同时还可以大大减少噪声污染,因为声音的传播需要

动画片配音通过“慢录快放”,将成年人声音变成小孩声音,从而使声音(选填“音调”、“音色”或“响度”)变(选填“大”、“小”、“高”或“低”)。
下表列出了一些音阶的频率,由表中提供的信息可知,7个音阶(   )

音阶

音名

do 

Re 

mi 

fa 

so 

la 

si 

频率/Hz

256 

288 

320 

341.3 

384 

426.7 

480 

A . 音色不同 B . 响度不同 C . 音调不同 D . 声速不同
如图,拨动张紧的橡皮筋,观察橡皮筋的变化;边说话,边用手摸颈前喉头部分,通过这两个实验总结物体发声的共同特征是(   )

A . 声音是由物体的振动产生的 B . 声音的响度不同 C . 声音的音色不同 D . 声音的传播快慢不同
最近更新