第一节 科学探究:声音的产生与传播 知识点题库

天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是    (       )

A . 声音在空气中的传播 B . 声音在墙壁中的传播 C . 声音遇到墙壁后发生的反射现象 D . 声音遇到墙壁后被吸收
下列关于声音的说法中不正确的是()

A . “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 B . “震耳欲聋”说明声音的音调高 C . “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 D . “隔墙有耳”,说明固体能传声
利用超声波测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波,如果海水中声音的平均传播速度是1500m/s,此处海水的深度是 .

小明自己制作了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管.吹管的上端,可以发出悦耳的哨声.这哨声是由 产生的.上下推拉活塞,可以改变声音的 

端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗,“赛龙舟”时,阵阵鼓声是鼓皮产生的;以河岸为参照物,龙舟是的;煮粽子时,通过的方式增大了粽子的内能,闻到粽子的清香,说明分子是的.
下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是(   )
A . 发声的音叉激起水花 B . 音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远 C . 钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高 D . 抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小
已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上,现有一根长为6.8m的铁管,如果你将耳朵贴在铁管的一端,让另一个人去敲击一下铁管的另一端,则敲击声由空气传入你的耳朵需要s,你能听到次敲打的声音.(已知声音在空气中的传播速度为340m/s,在铁中传播速度为5200m/s)
中国自主研制的首款打飞机C919首飞时,发动机产生的轰鸣声是通过(填具体介质)传入人耳.C919返回首飞现场时,现场见证者心情越发激动,随着声音的(填声音的特性)越来越大,飞机开始着陆,最终首飞取得圆满成功.
人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话,声音经过多次 , 可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器,敲击大小不同的钟能发出不同的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
下列关于声现象的说法中,正确的是(    )
A . 发声的物体不一定在振动 B . 振动快的物体才能发声 C . 声音的传播速度是340 m/s D . 声音借助介质以波的形式传播
为便于测量或观察现象,实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施不合理的是 (   )
A . 可以在鼓面上放纸屑,通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小 B . 在研究蜡烛熔化特点的实验中,采用“水浴法”加热,使蜡烛受热均匀 C . 为了显示光在空气中传播路径,可以在空气中喷洒烟或雾 D . 在探究平面镜成像时,为了使跳棋子的像更清晰,我们用手电筒照亮玻璃板
关于声波的说法不正确的是(  )
A . 声波靠介质传播,在真空中不能传播 B . 声波在不同介质中传播的速度不同 C . 声波在15℃的空气中传播速度约为340米/秒 D . 正常人耳能听到声音的频率范围约为20赫兹到2000赫兹
用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过3s后收到回波,这是声波的(选填“反射”或“折射”)现象,如果海水中声音的平均传播速度为5400km/h,此处海水的深度为m,相当于km。
安静祥和的环境让人舒适,从而提高学习或工作的效率。在工作及学习地点张贴着“请勿大声喧哗!”是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)控制噪声;演奏前调琴(调节琴弦的松紧程度),发出的声音的不同;在不同的乐器上演奏同一个音,发出的声音的不同。(选填 “音调”、“响度”或“音色”)

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小阳设计了如图所示的几个实验,能够说明声音传播需要介质的是(   )

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A . 甲图用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅 B . 乙图把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显变小 C . 丙图用嘴吹哨子的上端,向下拉动活塞声音变低 D . 丁图用较大的力拨动钢尺,声音变大
关于声现象,下列说法正确的是(    )
A . 甲中在同一环境下敲击衣架,方式a比方式b听见的声音更清晰 B . 乙中硬卡片先后在木梳齿上快划和慢划,产生声音的音调不同 C . 丙中公路旁的噪声监测仪是为了在声源处减弱噪声 D . 丁中声呐是利用次声波的特点制成的装置
如图所示是一款新型的折叠导盲杖,使用时导盲杖会持续发出超声波,若前进方向上遇到障碍物,导盲杖会接收到反射信号并产生提示音,离障碍物越近提示音越尖锐,提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较,下列叙述正确的是(   )

A . 前者不是由物体振动产生的 B . 前者的传播不需要介质 C . 前者的频率比后者高 D . 只有前者遇到障碍物才会反射回来
如图所示的“真空铃实验”中,向外抽气的过程中会发现听到的手机铃声越来越选(填“大”、“小”),由此推断可得出的结论。实验釆用的科学探究方法是(选填“控制变量法”、“转换法”、“推理法”)。

火车在进入隧道前要鸣笛。一列火车做匀速直线运动时的速度是108km/h,声音在空气中的传播速度是340m/s,司机鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声。
  1. (1) 火车的车速是多少米每秒?
  2. (2) 从司机鸣笛至2s后听到回声,火车运行了多远?
  3. (3) 火车鸣笛时离隧道口有多远?
魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛附近,鼓面对着烛焰。当他敲响小鼓时,烛焰就随着鼓声舞动。这说明(   )
A . 鼓面振动发声,声波能传递能量 B . 鼓面振动产生了次声波 C . 噪声的传播不需要介质 D . 越用力敲鼓,鼓声的音调越高
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