第四单元 知识点题库

“杜小康注定了要在这里接受磨难”,他都受了什么磨难?

依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(     )。

①历史已雄辩地      , 人民群众的巨大支持和无私奉献,是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。

②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力,充分       了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。

③实施“小班化”教学,是我市为       “人本”理念和科学发展观,追求优质教育而采取的一项重大改革举措。

A . 证实   表露    践行 B . 证明   暴露    践行 C . 证明   暴露    实现 D . 证实   表露    实现
下列有关文学常识的说法,有错误的一项是(    )。

A . 我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子,他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 B . 《沁园春·雪》是一首写景抒怀之作,全词融写景、议论和抒情为一炉,气势恢宏,胸襟豪迈,颇能代表诗词的豪放风格。 C . 法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》选自他的短篇小说集《羊脂球》,作品通过叙述“我”一家人对于勒叔叔态度的不断变化,揭示了人们“嫌贫爱富”的变态心理。 D . 鲁迅小说《故乡》选自《朝花夕拾》。作品里,回忆中的“故乡”充满童趣,现实中的“故乡”在生活的重压下,失去生计,而理想的“故乡”在探寻的朦胧中。
下列加下划线字注音有误的一项是(   )


A . 白(shà)      手(pà)       稳(tuǒ) B . (lì)       阔(chuò)     警(tì) C . 桥(zhàn)     张(huánɡ)    怒(bào) D . 据(jí)       衣(ɡuān)     褛(lán)
阅读下文,完成小题。

怕碰了故乡那根琴弦

彭国梁

   ①随着时光的流逝,随着记忆的拉长,我是越来越不愿回归,回归到儿时的家乡。

   ②儿时的家乡,我那穿开裆裤的地方。那口井还在,那井中有我儿时的倒影;还有那一方小小的有一块青石伸到中央的池塘。

   ③儿时的家乡,那条伸向自留地的小路还在。自留地在对门的山脚下。那地里的茄子、辣椒还经常在梦中生长。那又甜又脆的菜瓜,那长长的丝瓜……那自留地的旁边,也有一口小小的池塘。有一次,我在去自留地的路上,狠狠地摔了一跤,一粒石子趁我不留神,就钻到我膝盖的肉里面去了。至今,疤痕还在。每年的某一个日子,便隐隐作痛。仿佛是在提醒我,提醒我别忘了,别忘了儿时的家乡。

   ④那怎么能忘得了呢?还是在那条小路上。有一次,我被蛇咬了。我大声地哭。父亲听见了,便发疯似的跑,跑到了我的身旁。他跪了下来,抱住我的脚,然后用嘴猛吸,猛吸我那被蛇咬过的伤口。他要用口把我体内的蛇毒吸出来。后来我才知道,那有多么危险。那危险是要命的。可以吸,但先要在口中噙满酒。父亲并非不知道,但他怕耽误了时间,儿子便是他的命啊!现在想起来,我都怕,怕父亲就那么一下,就倒在我的身旁。还有对面的那座山,我曾在山上打柴,不小心惹恼了一窝黄蜂。黄蜂很不客气地在我的头上狠狠地咬。我无法忍受,抱着头,痛得从山上滚了下来。什么叫捅了马蜂窝?那经历我一辈子也忘不了。

   ⑤家乡那老房子,现在变成了一丘田。田里长年累月地长着草。可我只要一闭上眼睛,那老屋便在我的眼前出现。我家的门前有一大一小一方一长两个粪凼,两个粪凼的中间是一条填满了沙子的路。路是通向井和池塘的,也是通往上屋下屋和对门山上的。我家那房子,只有一间睡房是方正的。堂屋只有一半。另一半是邻居章家的。我和章家一个同龄的孩子经常为了堂屋的分界线而吵架。我们用石子或镰刀在堂屋的正中划来划去。厨房是一头宽一头窄的。有一个火塘,我们叫炉子,在墙边。父亲就是在那火炉的旁边,无数无数的夜晚,他一边抽着烟,一边和我说着三国、水浒和西游;说着薛刚反唐、罗通扫北;说着岳飞,说着瓦岗寨的程咬金;说着甘罗十二为宰相、杨六郎斩子……我恨唐僧,因为他在孙悟空的头上戴了金箍。孙悟空是那么可爱和义气,可唐僧还是那样不辨是非,滥用职权,直把孙悟空折磨得痛不欲生在地上打滚。我甚至因孙悟空而哭。每当这个时候,父亲便会放下烟袋,把我搂在怀里,安慰着我。母亲呢,母亲就在旁边笑,说我是宝崽。

   ⑥近乡情更怯。我是怕,怕碰了故乡那根美好的琴弦,我怕那琴弦会忽然地弹出我难以承受的乡愁。我还怕,怕不小心,又被什么撞了我的膝盖,因我的膝盖上还有着那一触便隐隐作痛的内伤。

   ⑦家乡,我那儿时的家乡。我真的不敢轻易地回归。但我又忍不住,忍不住经常地,经常偷偷地想……

(选自《人民日报》)

  1. (1) 通读全文,说说儿时的“我”在家乡有哪些难以忘怀的经历。

  2. (2) 结合文章,品味下列句子。

    怕碰了故乡那根美好的琴弦,我怕那琴弦会忽然地弹出我难以承受的乡愁。

  3. (3) 文章第③段写道:“儿时的家乡……那又甜又脆的菜瓜,那长长的丝瓜……”现在则是“田里长年累月地长着草”,这里采用了什么写法?有何作用?

  4. (4) 作者明明思乡心切,可为何又说“我是越来越不愿回归,回归到儿时的家乡”“我真的不敢轻易地回归”呢?谈谈你的理解。

小说区别于其他文学样式的最主要的特征是(    )
A . 小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。 B . 小说有矛盾冲突,情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。 C . 小说故事性强,比其他的文字样式更为感人。 D . 小说是社会生活的反映,但它比现实生活更集中,更有代表性。
阅读想为你,回答问题

    杜小康突然感觉到他已累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。

    那十几只受了惊的鸭,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。

    杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。

    雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空,而月亮又是那么地明亮。

    杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了,坚强了。

    第二天早晨,杜雍和找到了杜小康,当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……

    鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

    八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”

    杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”

  1. (1) “雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮”、“而月亮又是那么地明亮”,这些景物描写有什么作用?
  2. (2) 文中画横线的细节描写,有什么作用?
  3. (3) 找出文中描写杜小康心理活动的句子,并谈谈这些句子在文中的作用。
  4. (4) “他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭”,谈谈他为什么找到了走散的鸭子后,反而哭了呢?
  5. (5) 怎样理解“鸭们也长大了,长成了真正的鸭”和“鸭下蛋了”这两句话?鸭在杜小康的成长中起了什么作用?
指出下列两句中各用了什么修辞手法。

①(杨二嫂)……站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

②然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。

阅读下面的选文,回答文后问题。

世俗家乡

    家乡人活得平和而快乐,世俗在他们眼中至高无上。

    县城中部的陵园前街,就在左权将军烈士陵园(原万寿宫)的斜对面有一棵年逾数百岁的老槐。槐已中空,枝杈上即使是盛夏亦不复茂盛,但残缺的老槐上依然有最打动人的厚厚的绿意。因为岁久因为种种不可言传的缘由,逢着某些日子便有人前往祈福,香炉虽陋亦不乏一缕诚意之香,更有那一条条红布系在中空的残木上格外醒目。

    树有万种,中国人缘何对槐树情有独钟?

    神话中一棵老槐能开口,为善良热情的七仙女和勤劳朴实的董永之间缔结传奇姻缘承媒做证,引发出感人涕下的、天上人间的一出爱情绝唱《天仙配》。而山西洪桐县的古大槐树更是撼人心魄!在明洪武三年至永乐十年的五十年间,无数华夏先民分十六批齐集广济寺前的汉植大槐树下,由此远足,开拔到山西其他五十一县及周边的十省市。洪桐的这棵大槐树,便成为迁往外埠的移民后裔的惟一故乡,“问我祖先来何处,山西洪桐大槐树”,“要知故乡叫什么,大槐树下老鹳窝”。我不曾到过洪桐,那老槐树历经六百余年的风霜,想必已然萧瑟,枝桠亦应透露出衰老,但树下的子民却是一派生机盎然的景象。我自问,我们家族这一支李姓来源早已湮没在岁月的尘沙中,我们是不是大槐子孙呢?我倒宁愿祖先曾由此出发,于是后人好有个寻根祭祖的去所。但民谚讲,“谁是古槐后来人,脱履足趾验甲形”,展足一观,惜趾甲无痕,奈何奈何?更有太原晋祠南边奉先寺内的一株枯槐复生,留得民谚“千年柏,万年松,老槐一睡几百春”四处传扬,引得槐前香火鼎盛……

    由此,我又想到种种,譬如在庙宇里焚香膜拜的善男信女,他们究竟是不是都是些被某些人称做满脑子封建残余的迷信之人呢?我以为凡此种种归于一类都是一种精神上的自慰。逢着年节,给自己许一个愿:遇着灾荒,恳请转运,这一“跪”一“烧”,人蹲下了就卸却了烦恼;灰飞烟灭了,自己于是有了盼头。说到底,平民百姓自己给自己找个台阶下,这原本是无碍大雅的,所以我觉得除了不事一切、专奉神灵的超级信徒,大多数百姓只不过是给自己找了一个“心理医生”,这无可厚非的事属于世俗百姓他们自己,与他人无关。

    县城里原有一座文峰塔,文革中被红卫兵以破四旧的名义夷为平地了。小时候听过一些风中飘来的“传言”,言说文峰塔乃是辽州镇地宝塔,原本一塔屹立,诸恶不作,言之凿凿者说若干年前塔下填埋了许多兵刃利器,所以后来,一俟凶案发生,便有人以此穿凿附会。我想与其胡思乱想,不若就让塔留着,不是说留着塔就真正拥有夜不闭户的太平盛世了,但总是会少些胡乱猜测、心中惊悸的臆断。

    世俗社会,洋溢着一种与逻辑和科学无关、简单却根本的快乐,贯穿着与柴米老子有言,老百姓“甘其食、美其服、安其居、乐其俗”,这“俗”正是家乡小城人的“乐”境所在。

  1. (1) 通读选文,你觉得作者所提到的“世俗社会”是什么样的?(可用原文答)
  2. (2) 选文第2段提到“那一条条红布系在中空的残木上格外醒目”中“那一条条红布”代表什么?
  3. (3) 概括说说“中国人缘何对槐树情有独钟”?
  4. (4) 对于“在庙宇里焚香膜拜的善男信女”作者是否认为他们是“迷信之人”,作者是怎么看待的?
  5. (5) 引用老子话的作用是什么?
  6. (6) 选文第6段写道,“县城里原有一座文峰塔,文革中被红卫兵以破四旧的夷为平地了”。“红卫兵破四旧”的事还有哪些?你了解吗?
  7. (7) 你的家乡有哪些风俗?你如何看待它们?
下列词语书写只有一处错误的一项是(    )
A . 强聒不舍  斩钉截铁  不言而谕  旁征搏引 B . 吹毛求疵  重蹈复辙  涕泗横流  歇斯底里 C . 孜孜不倦  喏喏连声  豁然惯通  脑羞成怒 D . 红装素裹  怒不可谒  咬文嚼字  恪尽职守
下列句子运用的修辞方法判断正确的一项是(    )

①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②根,紧握在地下;叶,相触在云里。

③长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

④太阳刚一出来,地上已经像下了火。

A . 拟人  对偶  排比  夸张 B . 拟人  拟人  对偶  比喻 C . 比喻  对偶  排比  比喻 D . 比喻  拟人  对偶  夸张
下面划线词语使用有误的一项是(    )
A . 她们的吃法很文雅 , 用一方小巧的手帕托着牡蛎,头稍向前伸,免得弄脏长袍。 B . 我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 C . 在有钱人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐 , 大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。 D . 我的父亲好像不安起来……他的脸色十分煞白 , 两只眼睛也跟寻常不一样。
下列各句中没有语病的一项是(     )
A . 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥,总长约430米,宽6米,是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。 B . 睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 C . 2018年5月5日,国产航母首次海试,服役后将成我国首艘作战型航母。 D . 大型情景剧音舞诗画《天安门》,一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
仔细观察下面这幅题为“家乡‘巨’变”的漫画,说说漫画反映了一个什么社会问题。

某中学九年级(4)班准备开展以“我在磨炼中成长”为主题的综合性实践活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。
  1. (1) 请你为本次活动拟写一条宣传标语。
  2. (2) 在此次活动中你被推选为主持人,请给该活动写一个简要的开场白。
  3. (3) 晓明同学在“我在磨炼中成长”的校级演讲比赛上忘词了,最终只得了个鼓励奖。晓明对此事难以释怀,总是很烦恼。如果你是晓明的好朋友,你该怎样劝说他?
【2021·江西临考冲刺卷】文学作品中的配角往往能推动故事情节的发展,丰富主要人物的形象。据此,班级拟开展以“小配角,大作用”为主题的综合性学习活动,请你以《水浒传》中的高衙内这一人物为例,谈谈你的认识,字数200左右。
下列说法正确的一项是    (  )
A . 《我的叔叔于勒》一文的作者是英国19世纪后半期著名的批判现实主义作家莫泊桑。 B . 莫泊桑与欧·亨利、福楼拜并称“世界三大短篇小说巨匠”。 C . 小说有长篇、中篇、短篇之分,它们都是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映生活的。 D . 莫泊桑的代表作有《悲惨世界》《项链》《羊脂球》等。
[2020·齐齐哈尔改编] 下列句子中没有语病的一项是(  )
A . 良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。 B . 实施“精准扶贫”政策,政府不但要给予贫困户经济上的帮助,而且要给予方法上的指导。 C . 为发展数字经济,使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。 D . 在学习中,我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。
阅读下面的材料,按要求答题。

材料一 曹文轩以《草房子》《青铜葵花》《大王书》等众多作品被读者熟知。他获得“国际安徒生奖”的颁奖词是“曹文轩的作品读起来很美,书写了关于悲伤和苦痛的童年生活,树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样,能够赢得广泛的儿童读者的喜爱”。

曹文轩认为当下的儿童文学无关乎感情,只满足人的情绪——快乐、热闹、搞笑。他希望儿童文学不仅仅给孩子带来快乐,也给孩子带来快感,这里的快感既包括喜剧快感也包括悲剧快感。

材料二 课文《孤独之旅》选自曹文轩的长篇小说《草房子》,它写了在孤独漫长的放鸭过程中,杜小康从一个幼稚的少年,经历了生活的艰苦、精神上的寂寞后,走向成熟的经历。

  1. (1) 一位母亲想让曹文轩为自己的孩子写一则寄语,内容是:让孩子在快乐中健康地成长。曹文轩却为这样的寄语感到悲哀。这是为什么呢?请结合材料一回答。
  2. (2) 结合材料二,根据由《孤独之旅》这篇课文拟出的上联,写出下联。

    上联:家门衰落小康放鸭品孤独

    下联:

  3. (3) 联系课文《孤独之旅》,谈谈下面两幅漫画带给你的启示。

阅读下文,回答问题。

走出青春迷茫

①那一年,我们刚进入初三,学习的压力陡然增大。乌云总是遮掩着太阳,阳光照不进心灵,青春一片迷茫。

②不知什么原因,我们这群男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提前半小时到校,畅快淋漓地踢上一场“早球”。上课却成了绝佳的“中场休息”,或假寐或小憩,窘态各异,但有一个步调是统一的:下课铃响,冲向操场,抓紧踢球,别无他想。

③我们痴迷足球,好像找到了自己的梦想:要为中国足球的腾飞而奋斗!

④然而,在一个不见阳光的下午,我们的“足球梦”戛然而止了。戳破这个梦的是我们的班主任。那天下午上自习课,我们的守门员也许是太疲倦了,趴在桌上呼呼大睡,鼾声如雷,大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的,班主任默然收走了我们的足球。我们在走廊里徘徊,在教室里踱步,形色恹恹,状如行尸。

⑤忽然一个男生说:“再买一个不就得了。”于是全班男生集资,又买了一个足球。我们像爱护宝贝一样把它藏起来,趁老师不在时偷偷地踢。当然了,纸是包不住火的,第二个球很快也被班主任没收了。班主任正色警告:“事不过三!”梦想再一次破灭,我们又陷入巨大的迷茫。既然不让踢球,精力过剩又无处释放,所以只能打开课本,佯装学习。

⑥那天早上,班里的一位女生向同桌炫耀说:“我昨天去打网球了。”说完,就从包里掏出一个网球,扔向天空。旁边伺机而动的一大群男生一哄而上。大家一瞬间都被点燃了,围着球一顿乱踢,一起笑着、疯着。网球滚向了操场,人群自动地分成两队,比赛开始了。一个网球,想接住都很难,我们却踢得起劲儿。一脚射门,球跑到裤兜里了,守门员摸遍全身才把球找到,大家笑成一团。此时我有点儿开心,又有点儿难过。这才是我们应有的模样,不在教室里,不在校服里,就在此刻。

⑦这个网球的归宿和前面的两个足球一样,我们的哄闹惊动了班主任,网球又被没收了。班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。这一次的没收大家无法接受:不能买球,甚至不能玩网球,那让我们玩什么呢?

⑧第二天晨操后,所有男生都站立在操场上,却一动不动,用静默表达无声的抗议。班主任显然对这一幕有些吃惊,但她并没有发怒,而是开始和我们细细叙谈:“我像你们这么大的时候,迷恋过琼瑶的小说,买过所有能买得到的琼瑶小说集,而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。结果呢,下课看上课也看,眼睛近视了,镜片也越来越厚;成绩下降了,还没有一点儿反思的念头……人啊,年轻时迷茫,有青春力气,可能一事无成。真正懂得在学习和生活中要自律,你们就长大了。”

班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。就在那一瞬间,我们醒悟了,觉得自己真正长大了。我们迎着阳光起步向跑道跑去。

⑩从那以后,我们很少有人再逃课。我们这个班,创造了学校有史以来最高的高中录取率,我们的名字被学校骄傲地展示在学校的宣传橱窗。

  1. (1) 依据文章内容,填写下表。

    情节

    老师的表现

    “我们”的心理或表现

    踢第一个足球

    恹恹

    踢第二个足球

    正色警告

    声明罚跑圈

    无法接受

    晨操风波

    醒悟

  2. (2) 第⑥段“我有点儿开心,又有点儿难过”中“开心”指什么?“难过”指什么?
  3. (3) 从修辞的角度赏析第⑨段中画横线句子的表达效果。

    班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。

  4. (4) 选文第①段有什么作用?请简要概括。
  5. (5) 我们怎样才能真正走出“青春迷茫”?请你谈谈自己的看法。
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