根据拼音写词语。

我们乘着“大自然”号来到了狗熊岭shēn chù。shān pō上，měi lì 的野菊花金黄金黄的。穿过冷衫的hǎi yáng后，火红的fēng shù就zhǎn xiàn在眼前。不知不觉我们yǐ jīng来到了光头强家的huā yuán。狗熊岭sōng bǎi林sì jì常青，光头强说这离不开大家的共同保护。

选择加点字正确的读音。

1. （1） 因为大自然是我们的朋友，所以我们都（dōu dū）要为了能去探索大自然，而更（gěng gèng）加努力的学习。
3. （2） 大自然是热情好（hǎo hào）客的，因为我们和大自然和谐相处，所以我们是永远的好（hǎo hào）朋友。
5. （3） 植物为（wéi wèi）了传播种子，所以它们四海为（wéi wèi）家。

按查字典的要求完成下面的题。

“戴”字按部首查字法先查，按音序查字法先查，音节，除去部首还有画。用戴字组两个词、，并用其中一个词写一句话。

旅行出发前，妈妈帮李明准备了户外观察要用的东西，但李明不知道怎么放，请你来帮帮他。（填序号）

①帽子	②登山鞋	③地图	④运动裤
⑤水壶	⑥指南针	⑦帐篷	⑧手套

户外着装：

户外用具：

旅行，也是发现之旅，让我们一起陪伴李明，在括号里填序号，在横线上作答，感受动植物的神奇吧！

①木棉

②桦树

③水杉

④雄鹰

⑤猛虎

⑥熊猫

不怕冷的树是。

很古老的树是。

喜欢温暖的树是。

喜欢在竹林里嬉戏。

丛林深处会有出没。

喜欢在云彩间飞翔。

题目中的这些植物和动物，我最喜欢的植物是，因为；我最喜欢的动物是，因为。

感受了神奇的动植物，小朋友们请按要求写句子。

1. （1） 梧桐树叶像手掌。（用句中加点的词写句子）
3. （2） 景色 公园里 真美 的 啊（连成一句完整的话，并加上合适的标点）

旅行不仅能感受大自然的美，还能收获知识，请根据课文完成填空。

1. （1） 银杏活，开花满院香。
3. （2） 春季里，春风吹，蝴蝶飞；夏季里，。秋季里，稻上场，谷像粒粒香。农民伯伯说：“虽，心里喜洋洋。”到了，农民伯伯穿上新制的棉衣，脸上笑盈盈的。
5. （3） 登上鹳雀楼，我感受到了王之涣所写的诗：“欲穷，层楼。”
7. （4） 看到眼前瀑布飞泻而下的壮观景象，我不禁想起了李白的诗：“三千尺，疑是落九天。”
9. （5） 来到日月潭，我知道了日月潭的湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成，北边像的，叫潭；南边像的，叫潭。

阅读短文，完成习题。

秋天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从切上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞：有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

1. （1） 短文共有个自然段。
3. （2） 这篇短文写的是的美丽景象。
5. （3） 我知道小鱼儿把落叶当做，蚂蚁把落叶当做。燕子在秋天到来时，要飞向。
7. （4） 读了短文后，我最喜欢这句比喻句，我会在文中找出来。

小朋友们，秋天到了，秋天的大自然五颜六色，充满丰收的喜悦，学校准备组织秋游活动，请你认真阅读下面这段话完成任务，和小伙伴们一起去探秘大自然吧！

10月27日下午，小华去找林林，告诉他周六学校组织去丹洲岛秋游，林林不在家，请你替小华写张留言条，告诉林林周六早上八点半在学校操场集合，带上植物标本册和中午的干粮。（不会写的字用拼音代替）