| 1. 语言表达 | 详细信息 |
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从你最近了解的新闻中选一则感兴趣的和同学交流。要求:说清楚新闻的来源、事件的内容,适当加上自己的看法。
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| 2. 写作题 | 详细信息 |
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题目:我的动物朋友
要求:写出你的动物朋友长什么样子,具有哪些性格特点,以及你和它成为朋友的过程。字数在400左右。 |
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| 3. 综合题 | 详细信息 |
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习作指导——我的奇思妙想
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| 4. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际。
和朋友相处,最重要的是什么?有人认为,是彼此信任;有人认为,是愿意分享,不自私……你的看法是什么呢?请写出来。 |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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语文与生活。
德国诗人歌德在公园里散步,在一条仅能让一个人通行的小路上和一位批评家相遇了,“我从来不给蠢货让路。”批评家说。“我恰好相反。”歌德说完,笑着退到了路边。 批评家的言外之意: 歌德的言外之意: |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交际。
四(1)班老师通知大家:明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了,没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他,你见到他该怎样说? |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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小练笔。
飘雪的冬日,小女孩透过窗口望着外面的世界,她会看到什么?想到什么? |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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下面是1路、5路公共汽车的路线图,如果图图想从文化馆到邮局,请你给他讲一下最佳乘车路线。
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| 9. 写作题 | 详细信息 |
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祖国山河壮美,你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请以“我心中最美丽的地方”为题,按一定的顺序写写这个地方,把游览的过程写具体。
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| 10. 语言表达 | 详细信息 |
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选择一个情境,试着作自我介绍。(姓名统一为“小华”)
情境一:刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。 情境二:报名参加电视台《我是小歌手》节目,导演请你作自我介绍。 我选择情境,我的自我介绍是: |
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