浙教版科学八上第二章 第3节  大气的压强 第2课时  大气压与人类生活

浙教版科学八上第二章 第3节  大气的压强 第2课时  大气压与人类生活
教材科目：科学
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题	详细信息
大气压和我们人类的生活关系非常密切，我们日常生活中的很多地方都利用了与大气压有关的知识。你认为下列现象不属于利用大气压实例的是(    ) A . 塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣物 B . 用注射器能把药液注入肌肉里 C . 真空包装的食品被压得紧紧地 D . 用吸尘器能吸起地板上的灰尘

2. 单选题	详细信息
图实例中，利用大气压的是(    ) A . 发烧时擦酒精降温 B . 盐水选种 C . 用吸管吸饮料 D . 奶牛自动喂水器

3. 单选题	详细信息
关于图中空气运动的说法，正确的是(    ) A . ①处空气上升是因为气压高 B . ③处气压较④处高，所以空气下沉 C . ⑥处气温高、气压低，所以空气下沉 D . ④处气温低，空气收缩下沉

4. 单选题	详细信息
用气压计测量大气压时，能使气压计示数变小的是(    ) A . 把气压计从山顶拿到山脚下 B . 天气由晴转阴雨 C . 季节从夏季到冬季 D . 把气压计从室内拿到室外

5. 单选题	详细信息
登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4000 m以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因是(    ) A . 山峰陡峭，人体能量消耗大 B . 高处气温太低 C . 该运动员体质太差 D . 高山上空气稀薄，气压偏低缺氧

6. 单选题	详细信息
近年来，大量人员涌向西藏旅游，但并不是每个人都能去的。为了研究人们对高原生活的适应情况，科学家请一些人员进入密闭的实验舱后让他们慢慢地“飞向西藏”，然后进行各项测试。“飞向西藏”的实际内容是  (    ) A . 将实验舱用飞机运往西藏 B . 将实验舱升入高空 C . 逐渐减小实验舱内的气压 D . 逐渐增大实验舱内的气压

7. 填空题	详细信息
高压锅是常用的炊具，能缩短食物的烹饪时间。有时为了尽快打开高压锅，会采用冷水冲淋的方法，如图所示。 （1） 高压锅能缩短烹饪时间的原因是气压增大，沸点。 （2） 用冷水冲淋能够快速打开高压锅的原理是。

8. 单选题	详细信息
如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施)，观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示。 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差h/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 根据实验现象，下列判断错误的是  (    ) A . 往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B . 水柱高度h增大，说明大气压降低了 C . 上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D . 水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大

9. 单选题	详细信息
“拔火罐”是我国传统医疗的一种手段。如图所示，医生先用点燃的酒精球加热火罐内的空气，随后迅速把火罐倒扣在需要治疗的部位，冷却后火罐便紧贴在皮肤上。已知大气压为1.0×105 Pa，火罐开口部位的面积为10 cm2 ， 罐内空气冷却变为室温时其压强为9.0×104 Pa，不计火罐重力。则罐内空气对皮肤的压力为，皮肤对火罐的支持力为。

10. 实验探究题	详细信息
（1） 如图甲所示，烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将注射器接到烧瓶口上(如图乙所示)，向外拉注射器活塞，看到的现象是。这个实验说明了。 （2） 如果把图乙所示装置改装成图丙所示的装置，继续加热，待水沸腾后注射器才与胶管连接，并把注射器的活塞往里推，增大气压，这时在正常情况下你看到的现象是；一会儿，水又沸腾时温度计的示数(填“变大”或“不变”)，这样操作容易发生危险。 （3） 某制药厂在制药时，为了从药液中提取抗生素粉剂，采用加热的方法使水沸腾除去水分，但要求药液的温度不超过80 ℃，下列方法可行的是  (    ) A . 用微火加热使其沸腾 B . 缩短加热时间 C . 降低容器内的气压，使水的沸点低于80 ℃ D . 增大容器内的气压，使水的沸点低于80 ℃