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九年级(初三)试题

人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌．已知葡萄糖酸锌的化学式为C₁₂H₂₂O₁₄Zn．

（1）葡萄糖酸锌中碳、氢两种元素的质量比为．
（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）．

2019年是甲骨文发现120周年，如图是“德”字从甲骨文到现代汉字的演变，从中可以看出（）

A . 中华文化薪火相传、历久弥新 B . 中华文化是世界上最优秀的文化 C . 中华文化在世界文化中占有重要的地位 D . 文明因交流而多彩、因互鉴而丰富

1519年-1522年，他率领的船队第一次完成环球航行，证明了地圆学说。他是（）

A . 迪亚士 B . 达·伽马 C . 哥伦布 D . 麦哲伦

下列说法错误的是（）

A . 绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内几乎没有电子存在 B . 与丝绸摩擦的玻璃棒带上了正电，这是因为玻璃棒上电子转移到了丝绸上 C . 用带负电的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，小球可能不带电 D . 一般情况下，石墨、水银是导体；花生油、陶瓷是绝缘体

在日常生活中，我们会遇到许多酸、碱、盐，写出下列物质或主要成分的化学式，并注明它属于酸、碱、盐中的哪类．

（1）调味品食盐，属．
（2）建筑上抹墙用的熟石灰，属．
（3）治疗胃酸过多的药物碳酸氢钠，属．
（4）汽水里含有的碳酸，属．
（5）可用作消毒剂的高锰酸钾，属．
（6）家庭装饰材料大理石的主要成分．属．
（7）养花和种菜时，有时要施用化肥磷矿粉，磷矿粉的主要成分是，属．

“欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括……确立了采邑制，巩固与发扬当时的封建社会制度”。材料评价的历史人物是（）

A . 伯里克利 B . 亚历山大大帝 C . 凯撒大帝 D . 查理•马特

化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。

（问题）氧化铜（CuO）能不能作过氧化氢（H₂O₂）分解反应的催化剂呢？

（猜想）氧化铜能作过氧化氢分解反应的催化剂。

（1）（实验验证）

实验	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	常温下，在试管中加入10mL5%的H₂O₂溶液，然后将带火星的木条伸入试管中	有少量气泡产生，木条没有复燃	常温下H₂O₂分解速率非常缓慢，放出很少量氧气
实验二	常温下，在装有10mL5%的H₂O₂溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中	有较多气泡产生，

（2）（过论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，还要补充一个探充实验。
实验三：（实验目的）探究。
（3）（实验步骤）①准确称量CuO（少量）的质量；
②重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质，洗涤，干燥，称量；

③对比反应前后CuO的质量。
（4）（讨论）如果CuO在反应前后的质量不改变，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验，以验证。
（实验结论）。

今年世界环境主题日中国的主题是”改善环境质量，推动绿色发展“

（1）我们需要清洁的空气
①空气中人类赖以生存的是，属于化合物的是．
②在我省省会电视塔的200米高度处有一大气监测站，其监测项目包括：气象五参数、可吸入颗粒物（PM₁₀、PM_2.5）、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、臭氧．请写出化学式：二氧化硫、一氧化碳、臭氧．
你认为采取措施有利于改善空气质量．
（2）我们需要洁净的水源．
①含有杂质的天然水经过过滤、吸附、消毒等得到净化，其中消毒属于（填”物理变化“或”化学变化“），过滤是除去了水中．如图为实验室过滤装置图，B所指仪器名称为，过滤时应注意的事项之一是．
②天然水多为硬水，日常生活中常用的方法来降低水的硬度．检验家中自来水是硬水还是软水可用．
③水资源是宝贵的，我们一定要爱护水资源，一是要节约用水，二是要．在家庭生活中可采取的方法来节约用水．

某养殖户的养殖成本逐年增长，第一年的养殖成本为12万元，第3年的养殖成本为16万元．设养殖成本平均每年增长的百分率为x，则下面所列方程中正确的是（）

A . 12（1﹣x）²=16 B . 16（1﹣x）²=12 C . 16（1+x）²=12 D . 12（1+x）²=16

在平面直角坐标系中，直线 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 轴交于点 $\text{[math]}$ ，与 $\text{[math]}$ 轴交于点 $\text{[math]}$ ，抛物线 $\text{[math]}$ 经过点 $\text{[math]}$ ．

（1）求 $\text{[math]}$ 满足的关系式及 $\text{[math]}$ 的值；
（2）当 $\text{[math]}$ 时，求抛物线解析式，并直接写出当 $\text{[math]}$ 时 $\text{[math]}$ 的取值范围．
（3）当 $\text{[math]}$ 时，若 $\text{[math]}$ 的函数值随 $\text{[math]}$ 的增大而增大，求 $\text{[math]}$ 的取值范围；
（4）如图，当 $\text{[math]}$ 时，在第二象限的抛物线上找点 $\text{[math]}$ ，使 $\text{[math]}$ 的面积最大，求出点 $\text{[math]}$ 坐标．

近期雾霾天气笼罩了我国许多地方．下列做法不利于遏制雾霾产生的是（）

A . 取消传统的元宵焰火晚会 B . 大力发展火力发电 C . 加大城市绿化、园林建设 D . 积极推行油品的升级

如图所示，将一只标有“12V 6W”的灯泡L₁和“6V 6W”的灯泡L₂并联后，接在6V的电源上（设灯丝电阻不变），则（）

A . 灯泡L₁比灯泡L₂亮 B . 灯泡L₂比灯泡L₁亮 C . 两灯的实际功率之和小于12W D . 两灯的实际功率之和等于12W

如图，已知⊙O为△ABC的外接圆，BC为⊙O的直径，作射线BF，使得BA平分∠CBF，过点A作AD⊥BF于点D。

（1）求证：DA为⊙O的切线；
（2）若BD=1，tan∠ABD=2，求⊙O的半径。

为探究CO₂与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。

【查阅资料】

Ⅰ.20℃时，几种物质在水中的溶解度见下表：

物质	Na₂CO₃	NaHCO₃	Ca(OH)₂	Ba(OH)₂
溶解度/g	21.5	9.6	0.165	3.89

Ⅱ.本实验条件下，Na₂CO₃溶液和NaHCO₃溶液的pH分别约为11.0和8.5。

【实验探究】

（1）实验一：小雨取一充满CO₂的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO₂的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是。
（2）实验二：为检验CO₂与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为，实验中不宜将BaCl₂溶液换成CaCl₂溶液的原因是。
（3）实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl₂溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈色，证明溶液X中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是。
（4）实验四：兴趣小组将CO₂持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。

图1中，BC段发生反应的化学方程式为。
图2中，DE段温度变化的原因是。
（5）实验从CO₂减少、NaOH减少，Na₂CO₃生成等物质的变化，以及转化等视角多维度探究CO₂与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。

2016年3月1日零时，长江全流域进入禁渔期，沿江15个省份开展禁渔期同步执法行动。下列说法正确的是（）

①有利于保护生态平衡，保护环境 ②不利于发展经济，影响渔民收入

③是中华民族永续发展的需要 ④是全面落实科学发展的重要举措

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示，电源电压为 3V，小灯泡的额定电压为 2.5V。

（1）小科把滑片移到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表的示数接近电源电压。为了排除故障，小科接下来的操作合理的是。

A . 拧紧小灯泡和它两端的接线柱 B . 拧紧开关两端的接线柱 C . 检查滑动变阻器是否短路 D . 移动滑片，看小灯泡是否会亮
（2）排除故障后，小科移动滑片，读出了三组实验数据。粗心的小科把三次数据随手写在草稿纸上（如图乙）而没有填写在对应的表格中。请你帮助小科计算出小灯泡的额定功率为 W。
（3）此实验还可以只用电流表而不用电压表也能测小灯泡额定功率，其电路如图丙所示，
R₀＝5Ω，其中关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A₂的示数为 A 时，再读出电流表A₁ 的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。