九年级(初三): 语文 数学 英语 物理 化学 历史 道法 

九年级(初三)试题

某兴趣小组开展课外活动.如图,A,B两地相距12米,小明从点A出发沿AB方向匀速前进,2秒后到达点D,此时他(CD)在某一灯光下的影长为AD,继续按原速行走2秒到达点F,此时他在同一灯光下的影子仍落在其身后,并测得这个影长为1.2米,然后他将速度提高到原来的1.5倍,再行走2秒到达点H,此时他(GH)在同一灯光下的影长为BH(点C,E,G在一条直线上).

  1. (1) 请在图中画出光源O点的位置,并画出他位于点F时在这个灯光下的影长FM(不写画法)

  2. (2) 求小明原来的速度。

青少年应该学习如何照顾自己。

Teenagers should learn how to   themselves.

“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气,二氧化碳、水蒸气等.化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如图所示.同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.

【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么?

【查阅资料】

①铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.Fe+2FeCl3═3FeCl2

②碱性的Na2CO3溶液可以和中性的CaCl2溶液发生复分解反应.

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

  1. (1) 【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量固体放于试管中,滴加一定量的 , 用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另一端伸入澄清石灰水中.

    试管中固体逐渐减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清的石灰水变浑浊.

    样品中一定含有 ,不含Fe2O3

    ②取少量样品放入试管中,加水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞试液.

    试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色

    样品中含有

    【实验质疑】

    小组同学通过讨论认为实验中并不能得出一定含Fe2O3的结论,理由是 (用化学方程式表示).

    为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量试验.

  2. (2)

    【实验探究2】取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6g,按照如图流程进行实验,请回答相关问题:

    (1)操作二、操作三名称是

    (2)固体Ⅰ的成分是 (填物质化学式,下同);

    (3)烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应化学方程式为 ;

    (4)依据实验探究1,2中现象的分析及数据计算判断,这包久置“双吸剂”固体的成分是 .

    【实验反思】

    下列对实验探究1、2的反思,不正确的是 (填字母序号).

    A.对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合

    B.实验探究2烧杯C中的溶质为Na2CO3和NaOH

    C.实验探究1、2中都有气体产生,但生成的气体成分不同

    D.在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生.


某造纸厂的废水在排放前经测定显碱性.为了达标排放,该厂应将废水(  )


A . 做pH增大处理 B . 做pH减小处理 C . 直接排放 D . 加碱处理
如图是不同物质相互转化关系图,其中A、B、C、D属于不同类别的物质,且都含有铜元素,B为黑色粉末,C为红色粉末,D属于盐类物质,“→”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件未标出),请回答问题:

  1. (1) 写出A的化学式
  2. (2) 由B转化成C的化学方程式
  3. (3) 写出由B生成硫酸铜的化学方程式
下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入酚酞显红色的是(  )
A . NaOH、CuSO4、H2SO4 B . NaCl、Na2SO4、Na2CO3 C . NaCl、Ba(NO32、HCl D . NH4NO3、NaOH、Na2SO4
“高钙奶”“加锌盐”里的“钙”“锌”指的是(   )
A . 元素 B . 原子 C . 分子 D . 单质
如图,在每个小正方形的边长为1cm的网格中,画出了一个过格点AB的圆,通过测量、计算,求得该圆的周长是 cm.(结果保留一位小数)

诗歌《蒹葭》抒发了一种的思想感情。

Tibet lies in the (west) part of China.
世界历史上第一部比较完备的成文法典是
下列不属于空气污染物的是:(   )
A . 二氧化碳 B . 二氧化硫 C . 粉尘 D . 一氧化碳
在我国,一直鞭策中华儿女不断开拓进取、使中华民族历经沧桑而不衰、备经磨难而更强的伟大的民族精神是()

A . 勤俭节约 B . 团结统一 C . 爱好和平 D . 自强不息
氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应.下列对有关反应的描述正确的是(  )


A . 在点燃条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁 B . 在点燃条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 C . 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 D . 物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
下列方程中,是关于x 的一元二次方程的是 (   )
A . ax2+bx+c=0 B . 3(x+1)2=2(x+1) C . x2-x(x+7)=0 D . +2=0
一天晚上,某集体宿舍楼突然断电,走廊的应急灯立即亮起.经检查发现楼内空气开关跳闸.8min之后故障排除,闭合空气开关恢复供电,应急灯熄灭.应急灯的发光元件由多个发光二极管组成,每盏应急灯的实际功率为2W.下列说法中正确的是( )
A . 空气开关跳闸一定是用电器总功率过大造成的 B . 发光二极管发光部分是由超导体材料制成的 C . 本次断电每盏应急灯消耗的电能是16J D . 应急灯亮起时将电能主要转化为光能
市场上有一种双能源太阳能热水器,晴天享用太阳能,阴天可用电加热,如图是该热水器电路图,电热管R标有“220V 1100W”字样,R0与R构成保温电路.当S连到2时,电热管正常工作,给水箱里的水加热,当S连到3时,热水器处于保温状态,保温功率为100W.

  1. (1) 求R、R0的值

  2. (2) 保温时R的实际功率是多少?

某同学利用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率,滑动变阻器上标有“50Ω 2A”,小灯泡的额定电流为0.3A,该同学将滑动变阻器置于最大阻值后,闭合开关S,电流表、电压表读数分别为0.2A和2V,接着移动滑动变阻器滑片P直至小灯泡正常发光,这时滑动变阻器的滑片P恰好在中点,求小灯泡的额定功率.

某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

  1. (1) 实验前,先检查装置的
  2. (2) 红磷燃烧时最明显的现象是
  3. (3) 红磷燃烧的化学符号表达式为
  4. (4) 该实验得出的结论是
下列做法不符合“倡导生态文明、建设绿色家园”倡议的是(   )
A . 对垃圾进行分类 B . 使用一次性餐具 C . 乘坐公共出行 D . 提倡无纸化办公