五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

阅读下文,回答问题

    水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟。

    水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

    老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

    突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

    老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    一片白茫茫的世界。

  1. (1) 找出描写洪水的句子。。这里运用的修辞手法,写出了
  2. (2) 选文中表现老汉前后矛盾的动词是,从中可以看出老汉的
  3. (3) “老汉似乎要喊什么”,如果他还来得及喊,他会喊些什么呢?
请选择合适的词语填空。

伫立  耸立

①李白依然在江边,凝视着远方。

在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一。

读课文 《天火之谜》回答

富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物……由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。 能不能将推测换成猜测?为什么?

下面三句话中不是比喻句的是(   )。

A . 泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。 B . 山洪像一匹野马从山谷里狂奔而来,势不可挡。 C . 大象对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵。
形近字组词

      砖

     钻

下列文字能组成一副对联的是(    )

①生意兴隆通四海     ②山青水绿春常在     ③人寿年丰福无边     ④百福年增世业长

A . ①④ B . ②④ C . ②③ D . ③④
作为当代少年,你觉得你有什么责任?
下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是(        )。
A . 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 B . 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 C . 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 D . 绿树村边合,青山郭外斜。
给画线字选择正确的读音。

(wàn  màn)   深(yōu  yóu)   (pā  pá)

(mú  móu)   (xiáng  xiǎng)受   (pēi  péi )

(liǎn  jiǎn)   (zá  zhá)

按要求改句子

①老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。(缩句)。

②那家伙摆出嘴脸。(扩句)。

③那本漫画书被她扔掉了(把字句)。

④他已经把我的尺寸量好了。(被字句)。

我是拼音小能手

阅读

障碍

误解

麻烦

字典


京戏是中华民族的国粹。(改为反问句)

照样子在括号里填上合适的词语。

表情    剧情    品行    感情

课文整体梳理。

这篇文章运用的手法,通过描写花生的的特点,点明要做,不要做只讲而对别人没有好处的人。

习作。

我的心爱之物

每个人都有自己独特钟爱的东西,象琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的陶罐?是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的贝壳?是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶制的围巾?是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的瓷虎?

想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物写出自己的喜爱之情。

默写《泊船瓜洲》这首古诗

《泊船瓜洲》


按要求写句子。
  1. (1) 冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。(缩写句子)
  2. (2) 《清明上河图》是幅画。(扩写句子)
  3. (3) 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。(改为把字句)
品读句子,完成练习。

    病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”

从句子可以体会到刘伯承当时可能在想:。因此,朗读刘伯承的话时,应该读出(激动  轻松  坚定)的语气。

读了《绿色千鸟湖》你还知道哪些东西被冠以“绿色”的名称?

默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。