四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

表达与交流。

请仔细观察一种你喜欢的动物或植物,写一篇观察日记。写的时候可以写观察对象的变化,还可以写你是用什么方法观察的,观察时的心情,等等。

在横线上补上合适的词语。

接见      拜见      会见      遇见

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到月球上织网(节选)

    月到中秋分外明,中秋之夜,一轮明月高挂在天幕上,晚风送来一阵阵醉人的花香。当人们踏着银色的月光,品尝着美味的月饼,在花前月下漫步之时,抬头仰望那轮明月,有人会突发奇想:未来人类能够到月球上去上因特网吗?目前,因特网已经把整个地球都包罗在内了。然而,未来人类在月球上建成人类基地之时,月球上也能建立电脑网络吗?月球上的网络能和地球上的因特网连接吗?这的确是有趣的问题。

    据欧洲宇航局的预测报告显示,月球的引力小,并且月球上的矿藏很丰富,很有开采价值,因此,月球在未来的200年内将成为太阳系的科学研究中心和工业中心。目前,美国和日本等国家的科学家正在为未来向月球移民和开发月球进行科学试验,准备在2030年建成月球人类基地。为此,通信学家们也正在为建立未来的月球电脑网络而进行各种准备工作,以便在将来月球人类基地建成之时,月球网络能够肩负起月球通信以及月球与地球之间的“月——地通信”的重任。

  1. (1) 根据文章内容填空。

    ①文中的“奇想”是指:

    ②“到月球上织网”中的“网”指的是,它的作用是

  2. (2) 下列说法符合文章意思的一项是(  )
    A . 为建立未来的月球电脑网络而进行各种准备工作的还有通信学家们。 B . 目前,美国和日本等国家的科学家正在为未来向月球移民和开发月球而进行科学试验,并成功地建成了月球人类基地。
下列下划线字读音全对的一项是(    )。
A . 脚(chǐ)        柔(wēn) B . (qù)  小(jìn) C . 耀(xuàn)  水(shè) D . 皱(yūn)  晒(pù)
根据课文意思填空

《独坐敬亭山》诗句的两句写的是诗人眼前所见的景色,其含义是突出作者的。诗句的两句是运用拟人的手法,表达了诗人对于的喜爱。

课外阅读。

       我有幸到德国小城康斯坦斯参观,颇感新鲜,印象深刻。古城二战时未遭盟军飞机轰炸,也未遭现代工业的污染,故天空湛蓝,湖水碧绿,到处点缀着五彩缤纷的鲜花,美丽典雅。

      接待我们的朋友嘉碧女士为了让我们了解民俗风情,便带我们去一位朋友家拜访。当地访客有带花的习惯,故嘉碧女士驾车带我们来到了一大片农田前。下车后,我发现眼前一大片姹紫嫣红的鲜花,沁人心脾,令人陶醉。嘉碧带着10岁的德国女孩约翰娜来到一个白色的木箱前,取出小刀便钻进了茫茫花海。我见可以随便摘花,便也从白木箱上取了小刀,也兴致勃勃地钻进花丛,随心所欲地挑选心爱的鲜花,一口气摘了玫瑰、郁金香、康乃馨等各种鲜花。

       上车时,约翰娜用小手点着大家采来的鲜花,然后向妈妈要了19马克,蹦蹦跳跳地来到白木箱前,小心翼翼地将硬币投入进去。一问才明白每枝鲜花要一马克,购花者随便摘,然后自觉投硬币。听罢颇感惊诧,继而由衷敬佩。

       望着眼前金发碧眼的女孩手捧着美丽的鲜花,可谓“人面桃花相映红”,但我感到她的诚实比鲜花更美丽。

  1. (1) 从文中找出下列词语的近义词。

    发觉-   随意-   惊讶-   佩服-

  2. (2) 找在文中找出 “我”看见可以随便摘花非常兴奋的语句。

读下面的选段,完成练习。

我高质量地完成了饰演老虎这个角色的任务,观众们的喝彩声不_______。第二个节目是一位慈_______的老人表演京剧《武松打虎》选_______。工作人员_______细地记录了这次演出的盛况。

  1. (1) 下列选项中加点字读音完全相同的是(    )。
    A . 水   B . 仿   C . 色  牛 D .  质
  2. (2) 把“段、断、祥、详“恰当地填写在文中的横线上。
  3. (3) 下列词语中的“盛”与“盛况”中的“盛"意思相同的是(    )。
    A . 盛开 B . 盛会 C . 茂盛 D . 盛装
写出下列词语的近义词。

强烈—            珍惜—        

骚扰—            鼓动—     

连一连。

经济学家说     树林是生命的摇篮

医学家说       树林是绿色的疗养院

艺术家说       树林是绿色的银行

生物学家说     树林是大自然的美容师

根据课文,我会填。

明洁的   纤细的

绮丽的   如茵的

用“的、地、得”填空。

①你听一听我故事就什么都明白了。

②魔鬼摇身一变,变成青烟,慢慢钻进胆瓶。

③看到这么庞大的一个怪物,把渔夫吓知所措。

④这件事是谁干呢?

⑤.我们把教室打扫干干净净。

阅读短文,回答问题。

纳米技术

    如今,科技发展真是日新月异。一般人对“互联网”、“基因”等高新技术刚有所认识和接受,近来“纳米”、“纳米技术”和“纳米材料”等高新技术名词又在人们耳边渐趋响亮。

对于少年朋友,“纳米”一词很生疏,由此延伸出来的纳米科技更是神奇莫测、难以理解。其实纳米科技早已悄悄闯入了我们的生活。

    纳米是个长度单位,一纳米是十亿分之一米,真是太小了。小到什么样子?我们打个比方:做一个直径一纳米的红色塑料球(当然肉眼是看不见的),把它放在乒乓球上,就像把一个乒乓球放在地球上一样。

    所谓“纳米材料”和“纳米技术”,用句简单的话说,就是把一些普通的材料,制成0.1至数百纳米大小的颗粒材料,使它粒径很小,表面积大,结构特殊,由此便产生了神奇、特殊性能,然后再进行应用。科学家把纳米材料的特殊性能概括为四大效应:小尺寸效应、表面效应、界面效应、宏观量子效应。

    纳米材料应用的例子可以举出许多许多。

    例如,穿着化纤衣服常会产生烦人的静电。小小的不起眼的静电火花,在某些特殊场合能引起爆炸和大火。如果在制作化纤布料时,加入少量的金属纳米微粒,那么,制出的化纤布料就不会再发生摩擦生电现象。如果在袜子等纺织品中加入某种纳米微粒,可以除臭、杀菌。目前,一些厂家推出的纳米洗衣机、能除味的空调、无菌餐具、抗菌纱布等,其中都运用了纳米材料。

    科学家指出,纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础,是今后科技发展的一个重点,是一次技术革命,将引起21世纪又一次产业革命,对人类的影响将是巨大和深远的。

  1. (1) 纳米是单位,一纳米等于米。21世纪又一次产业革命是
  2. (2) 在文中用横线画出什么是“纳米材料”和“纳米技术”
  3. (3) 纳米材料有哪些特殊性能?
  4. (4) 文章列举了哪些纳米材料应用的例子?
默写《小儿垂钓》
阅读课内片段,完成练习。

    太阳已经落下去。蓝蓝的天上_______(漂  飘)着的浮云像一块一块红绸子,_______(印  映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

    芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:

    “雨来是个好孩子!死得可惜!”

    “有志不在年高。”

    芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

  1. (1) 选出括号里合适的字。
  2. (2) “有志不在年高”这句话的意思是
  3. (3) 找出选文中描写环境的句子。环境描写的主要作用是()。

    A.反映了家乡的可爱    B.衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情

    C.交代了时间    D.使文章更生动

  4. (4) 朗读选文中老人们说的话时,语气应该是(   )的。
    A . 坚定、凝重 B . 悲痛 C . 高兴 D . 疑惑
  5. (5) 为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说一说。
我会看拼音写汉字。

lǒng zhào

qiū cháo

fèi téng

yī jiù

写出下列词语的反义词。

厚------          新-----              出-----

轻易------      宁静-----              柔弱-----

阅读。

春雨的色彩

    春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

    一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

    小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

    小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”

    麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”

    小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”

    春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”

  1. (1) 小鸟们在争论一个什么问题?
  2. (2) 写出下面词语的近义词。

      争论

  3. (3) 小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?

    ①小白鸽说:

    ②小燕子说:

    ③麻雀说:

    ④小黄莺说:

  4. (4) 小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
  5. (5) 描写春雨下来时的动作的词语有
写出下列词语的近义词。

盘旋---        修筑---            坚固---

陡峭---        平整---            瞭望---

读下面两组例句,体会下划线部分表达的不同感情,照样子改写后两个句子。

①妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅 , 怎么也抓不住。

②雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

③那双手就像鹰的爪子 , 扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

④她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

第一组:

第二组:

她跳着轻快的舞蹈。

那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

《巨人的花园》作者是国作家,讲的是巨人回来前巨人花园。巨人回来后,花园充满。当弄清原因后,巨人孩子,花园又充满