二年级语文下学期下册试题

根据课文《木兰从军》内容填空。

花木兰想:“父亲;弟弟又小,还不够当兵的年龄。自己理应为国。她说服了家人,

看拼音,写词语

zuó tiān

liú xià

léi fēng

sǎ shuǐ

mào zhe

wēn nuǎn

多音字组词

落luò     lào     

看kàn     kān

       笋芽儿高兴极了,一个劲儿往上钻。突然,她的头被一块硬硬的东西顶住了,怎么也顶不动。笋芽儿有点灰心,呜呜地哭了起来。

  这时,她听到了妈妈的声音:“好孩子,别灰心,只是一块小石头。你试试,从它的侧面钻出去。”

  雷公公的鼓敲得更响了,春雨姑娘的雨丝洒得更密了,他们都在给笋芽儿加油呢。

  笋芽儿斜着身子向上一钻,再用力一挺,哈!石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头,悄悄地向外面张望着。

  啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!


  1. (1) 像“轰隆隆、沙沙沙”这样的词都是像声词,请你再找出三个这样的词

  2. (2) 短文共有个自然段,选自这篇课文,笋芽儿生长的时间是

  3. (3) 笋芽儿探出头,悄悄地向外面张望着。

      这句话是把当作来写,从词可看出来。

我会给下面的字组词

      未    娇    静

      末    骄    净

选字填空。

根    跟    银

①植物靠来吸收土里面的养分。

②月亮像一个色的大圆盘。

③我妈妈一起去买菜。

看图写话,

图中所画的是哪个季节?小朋友都在干什么呢?

词语荟萃。
  1. (1) 观察词语的特点,写词语。

    巨大     湿润     贫穷    

  2. (2) 照样子,填一填。

    一(车)西瓜         一人家      一大马

    (卖)西瓜           鸟窝        家具

    (圆圆)的西瓜       的草地      的孩子

根据《村居》选择正确的答案。
  1. (1) “儿童散学归来早,”中“早”的意思是(    )
    A . 太阳出来的时候 B . 时间靠前,在一定的时间以前
  2. (2) “忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是(    )
    A . 蝴蝶 B . 燕子 C . 风筝
我会填

①“肥”共画,第2画是

②“拔”共画,音序是

用“/”不正确的字。

(值  植)树   依(峦  恋)   (消  销)售   海(峡  侠)

(宵  霄)   (锋  峰)利   波(纹  蚊)   神(州  洲)

课文回顾。

①小草从地下头来,那是春天的吧?早开的一朵两朵,那是春天的吧?

②予人玫瑰,

③不知细叶谁裁出,

莺飞杨柳醉

⑤野火烧不尽,

⑥平时,急时

⑦与其锦上,不如

看拼音,写词语。

shāng  rén

xīng  qī

zhōng  yú

jué  dìng

wán  chéng

想走遍全世界的驴子

       有一头驴子,立定志向,要走遍全世界。

       他把自己的志向告诉了马。马说:“你这个志向很好。可是,怎样实现这个志向呢?你想过吗?比如,要朝什么方向走?用什么方法?”驴子说:“这还用想吗!我只要不停地走,走……就一定能够走遍全世界。”

       第二天,主人把它绑在磨子旁边,用眼罩罩住了它的眼睛,叫它不停地转磨。它走着,走着,不停地走着……到了晚上,它想:“我已经走了一天啦,应该走出几百里了吧?照这个样子一天一天地走下去,不到几年,总会走遍全世界了吧?”不多一会儿,主人替它除下眼罩,它才大吃一惊:原来自己虽然走了一天,却一步也没有前进,还是站在磨子旁边。


  1. (1) 在括号里填入适当的词

    驴子  一屋子  一窗户 一 微风

  2. (2) 驴子的志向是:

    它实现目标的方法是

  3. (3) 驴子能实现它的目标吗?为什么?

日积月累。
  1. (1) 毕竟西湖六月中,
  2. (2) 窗含西岭千秋雪,
  3. (3) 读了“春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食”,你想到了诗句:
下面词语中多音字的读音完全相同的一组是( )
A . 亮  B . 泊  C . 白  D . 亮 
仿写词语

例:笑眯眯       

雪白雪白       

形近字组词

  湿  陈  冻  涛

寿  转  传  鸟  乌


词语分类.

①欲哭无泪    ②欢天喜地    ③兴高采烈

④怒发冲冠    ⑤心如刀割    ⑥怒气冲冲

⑦笑逐颜开    ⑧伤心欲绝    ⑨火冒三丈

形容生气:

形容高兴:

形容难过:

给下列字换偏旁变新字,再组词。

何——     请——  

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