二年级语文下学期下册试题

给下划线字选择正确的读音。

(yí  duō)动  年(línɡ  nínɡ) (ɡé  ɡè)

(wū  wò)手   (fú  fū)起   (xiǎn  xuǎn)

比一比再组词。

    突    补    该

    穷    神    刻

给加点的字选择正确的读音.。

菜(bō  bē)

(fǔ  fǒ)

菇(mó  mé)

饺(zhēng zhēn)

(jiàng jàng)

(zhōu zōu)

根据课文内容填空

①唯德学,唯才艺,不如人,。若衣服,若饮食,不如人,

②他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,

③光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是的。

④原来河水既不像老牛说的那样,也不像松鼠说得那样

在括号内填上合适的量词。

 一鸡蛋       一松鼠    一小溪

 一盘子       一斧头    一石头

选一选。
  1. (1) “毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是(   )
    A . 了结 B . 到底 C . 必定
  2. (2) “晓出”指的是(    )
    A . 太阳刚升起 B . 太阳刚落下 C . 正午的太阳。
  3. (3) “接天莲叶无穷碧”中的“穷”指(    )
    A . 贫穷 B . 破旧 C . 极,尽
选词填空。

关心    关怀

①小红生病了,大家都很她。

②党和人民我们的成长。

竟然 果然 居然 公然

③小红把这道题做出来了。

④他这样做坏事,真让人气愤。

⑤他的作品是名不虚传。

⑥我们种的花开了。

猜一猜。

①多一句。——

②弟弟站在木头边。——

选字填空。

陪   培    赔   倍

伴    养   偿   加

   理   同 

辨字组词

    兔   根    痛

     免   跟    病

当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时,而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候,并没有“悲观失望”,这说明,小毛虫(   )
A . 对自己充满信心,对生活充满希望。 B . 知道自己学不会这些。 C . 不愿意和别人去攀比。
写出反义词

片刻—    

购买—    

夸赞—     

和蔼—

拼一拼,写一写。

shàn zi

yù jiàn

tóu tònɡ

ān xīn

zuì hǎo

照样子,把句子写具体。

例:春天像个小姑娘。     春天像个害羞的小姑娘。

  1. (1) 门前开着鲜花。
  2. (2) 邓爷爷挑选了一棵柏树苗。
读精彩片段,完成练习。

    泡沫下面住着海獭

    “哎呀!吓了我一跳!你是谁呀?”

    “我叫天天。请问你见过我的衣服和头发吗?”

    “噢,刚才确实有一些什么东西沉下去了。”

    “真的吗?那我去找找看!”

    “这栋房子有100层呢,加油哦!”

  1. (1) 上图所示是第层,是的家,它们的房子主要由海藻构建,比如海藻做的
  2. (2) 这是一本拥有很多有趣细节的绘本,你能找出一处你认为有趣的细节,把它写在下面的横线上吗?
把下面的句子改成反问句。

①现在我不是最弱小的了。

②你应该把碰倒的椅子扶起来。

给你的好朋友推荐一部自己喜欢的动画片,用几句话写清楚推荐的原因。
我是小作家。

请小朋友们仔细观察图画,看看图上都有谁,他们在做什么事?充分发挥想象,编写一个故事。(注意他们的动作和表情)想好后用连贯的话,把这件事写下来,不会写的字可用拼音代替哦。

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读句子,完成填空。

古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。

  1. (1) “觉”是个多音字,在“觉得”一词中读音是,它的另外 一个读音是,可以组词
  2. (2) 从上面的句子找出下列词语的近义词。

    好看—     宝贵—   喜爱—

阅读下文,回答问题

祖先的摇篮(节选)

我想——                  那时候,

我们的祖先,              孩子们也在这里

可曾在这些大树上          逗小松鼠,

______野果,             采野蔷薇吗?

______鹊蛋?             也在这里

可曾在那片草地上         ______红蜻蜓,

和野兔赛跑,             ______绿蝈蝈吗?

看蘑菇打伞?

  1. (1) 选择恰当的动词填入文中的横线上。

    捉     掏     看     逮     摘

    野果      鹊蛋     红蜻蜓      绿蝈蝈吗

  2. (2) “我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有
  3. (3) 想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种)
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