二年级语文下学期下册试题

多音字组词

藏    cáng     zàng

壳    ké        qiào

阅读短文,回答问题。

冼(xiǎn)星海在巴黎

    一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。

    在巴黎,冼星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。

    在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

    后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

  1. (1) 课文一共有个自然段。
  2. (2) 填空。(动词)

    工作     地(dì)      孩子

    电话     乐谱          提琴

  3. (3) 用音序查字法查字典:

    “艰难”的“难”:先查音序,再查音节,在短文中的意思为(①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好。)

    “卖艺”的“艺”:先查音序,再查音节,在短文中的意思为(①才能、技能;②限度。)

  4. (4) 找出写冼星海生活艰难的句子。

  5. (5) 你认为冼星海是个怎样的孩子?写一写。
选字组词。

陪 赔 培    钱    土  

觉 绝 决    心    对   

读一读,连一连。

走进                温暖的                汗滴

沿着                安静的                春风

泛起                长长的                小院

乘着                层层的                小溪

洒下                晶莹的                波纹

判断正误       
  1. (1) “世”字第4笔是“一”。
  2. (2) “箭”字的部首是“⺮”,共12画。
  3. (3) “背”字的第3笔是“|”。
读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:你要才行,对意外的收获不要存有

下面词语全部书写正确的一项是(    ).
A . 图画    发现    一坐山 B . 上课    愿意    哈哈大笑 C . 劝告    应刻    角度 D . 神青    麦子    为难
按要求写词语。
  1. (1) 写近义词。

    忽然—     立刻—     逐渐—

    茁壮—     寻找—     特别—

  2. (2) 写反义词。

    昂贵—     简单—     成功—

    粗糙—     凶狠—     慌张—

  3. (3) 把词语补充完整。

    筋疲    亡   

        泣不    引人

        兴致   

给加下划线的字选择正确的读音。
  1. (1) dí          de

    ①我非常喜欢可爱 小狗。

    ②老师经常给我讲题,这提高了我的学习成绩。

  2. (2) yīnɡ          yìnɡ

    ①我们去参加志愿者活动。

    ②小丽答 和我一起去看望王老师。

照样子,根据提示,想象画面,补充句子。

例:表现太阳很害怕。

最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

  1. (1) 表现兔子很开心。

    兔子地回了森林。

  2. (2) 表现兔子很难过。

    兔子地回了森林。

课内阅读。

“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

  1. (1) 青蛙的泥塘现在是什么样子的?在文中找出来。
  2. (2) 结合课文想一想,青蛙为了卖泥塘做了哪些事?(    )
    A . 种草 B . 种花 C . 养鱼 D . 引水 E . 栽树 F . 修路 G . 盖房子
  3. (3) 青蛙不想卖泥塘了,是因为
  4. (4) “听小鸟在树上唱歌”这句话用了的修辞方法。试着写出一句这样的话来。
读一读,选出下列字的正确读音。

(níng  nìng)    顺(shùn  sùn)

(mái  mài)      棘(jī  jí)

(bàn  biàn)     觅(mǐ  mì)

选词填空

忆   亿   异

①我们国家有十三人口。

②同学们口同声地说:“好”!

③奶奶起往事。

倍  被 陪

④我小红去书店看书。

⑤门他轻轻地关上了。

⑥我要加努力学习。


我可以让这些生字开出两朵词语花。

泊       

含       

鸣       

银       

给下列加点字选择正确的读音。

珠(zhēn zēn)  钱(zhàn zhuàn)  穷(pín píng)

(fu fǔ)    子(jiǎo jǎo)   汤(zhōu zhǒu)

给下面划线字选择正确读音

张(huāng)    实(zōng)     叫(mín)

(jìng)        下(chuí)      水(yǐng)

照样子,用上括号里的关联词语,把两句话连成一句。

例:青蛙能把烂泥塘卖掉。  青蛙搬到城里去住。(如果……就……)

如果青蛙能把烂泥塘卖掉,他就搬到城里去住。

青蛙觉得这儿不怎么样。  青蛙想把泥塘卖掉。(因为……所以……)

选字组词。

(传  转)   动 

(宵  销)   今 

(赏  常)   月  平

(乞  气)   生 

(郎  朗)   牛  晴

(团  围)   巾 

课文内容回顾。
  1. (1) 春节到,人欢笑,()窗花,()鞭炮。元宵节,()花灯,大街小巷人如()。
  2. (2) ()端午,()龙舟,粽香艾香满堂飘。
  3. (3) ()中秋,()月饼,十五圆月当空照。
  4. (4) 重阳节,要(),踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家()真热闹。
我会按要求写句子。
  1. (1) 一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。(用下划线的词写句子)
  2. (2) 照样子,把句子写具体。

    例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。”

    同桌地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”

  3. (3) 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用下划线的关联词语写句子)
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