二年级语文: 上学期上册  下学期下册

二年级语文试题

课外阅读。

    但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

    在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

思考:对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是(     )

A . 如粉,如沙,决不粘连。 B . 羞涩美艳,平和恬静。 C . 坚硬孤独,奋力抗争。 D . 蓬勃纷飞,旋转升腾。
照样子,写词语。

又高又大(ABAC)

蹦蹦跳跳(AABB)

把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。

一根小草怎么这么厉害?

拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了。

鲁班就是这样发明了锯。

他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。

山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬。

这可提醒了鲁班,于是他马上回家,用铁照样打了一把。

一天,鲁班上山找木料。

他试了试,在手指上一拉就是一道口子。

                                                                                     湖 水

白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶。

夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快。

  1. (1) 找一找,填一填。 

          的鲜花           垂柳         的蓝蜻蜓           的花蝴蝶

  2. (2) 短文告诉我们白天湖水是,夜晚又变成

把下列词语补充完整。

纷纷   阵阵

读拼音,写词语。

wǎng cháng   fǎn cháng       zāo gāo

                   

区别字组词

    休   场

    体    扬

比一比,组词语。

    扔     浑   汽

    奶     挥   气

读课文《笋芽儿》,根据课文内容填空。

春雨姐姐,用细细的雨丝着她,着她。

写出带有下列部首的字,再组词。

女               

氵               

扌               

扩句。
①他瞪她。
②草原是家。
③人来帮我。
写出表示颜色的词语

茵茵    通通    漆漆

茫茫    油油    灿灿

读一读,选出划线字的正确读音。

(yì  rì)       松鼠(dǒu  dòu)

(wēi  wéi)     蝈蝈(zǎi  dǎi)

阅读下文,回答问题

    满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

    忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

    闪电越来越亮,雷声越来越响。

    哗,哗,哗,雨下起来了。

    雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

    渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

  1. (1) 照样子,写词语。

    黑沉沉:

    越来越响:

    渐渐地:

  2. (2) 文中提到的两种昆虫分别是
  3. (3) 文中描写下雨前的几种事物是什么?
  4. (4) 说说你见过什么样子的雨,是怎样的情景。
连一连。

一艘       铜号

一道       军舰

一把       小溪

一方       垂柳

一行       欢笑

一片       鱼塘

写出下列词语的笔画顺序。

①乃:

②细:

多音字组词

晃 huǎng huàng    

重 zhòng   chóng 

阅读诗歌,回答问题。

水乡歌

水乡什么多?水多。

水乡什么多?船多。

千条渠,万条河,

千条船,万条船,

河塘一个连一个,

白帆片片像云朵,

处处绿水扬清波。

飘满湖面飘满河。

水乡什么多?桥多。

水乡什么多?歌多。

东一座,西一座,

千首歌,万首歌,

东南西北千万座,

大船小船装满歌,

出门就要把桥过。

唱咱水乡新生活。

  1. (1) 水乡的多,多,多,多。
  2. (2) 水乡的水多,体现在(    )(多选)

    A . 千条渠 B . 万条河 C . 河塘一个连一个 D . 飘满湖面飘满河
  3. (3) “大船小船装满歌”的意思是(    )

    A . 大船小船上装有唱歌的设备 B . 大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌
  4. (4) 你喜欢水乡吗?请写出两个理由。
把下面的成语补充完整,你会发现其中隐藏着四位作家的姓名或笔名,请你把它们写在下面的横线上。

长生不生取义

宁死不形毕露

方兴未梅竹马

目不识珑剔透

课外阅读,能力提升。

下 雨 了

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁忙着搬家,天要下雨啦。

滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!落在地面上,像敲小鼓;掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

  1. (1) 找出短文中表示声音的词。
  2. (2) 短文有段,第段写“我们”在雨中上学去。
  3. (3) 根据短文内容填空。

    小雨点落下来了!它落在地面上,像;它掉在池塘里,逗得池水。抬头看天,小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜,像,又像

  4. (4) “我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……”这句话说明_________。
    A . 我们喜欢下雨 B . 大家都不喜欢下雨,因为要被雨淋