①只要坚定文化自信,就能实现民族复兴
②科技创新正在将神话变成现实
③中华文化源远流长、博大精深
④不忘本来,吸收外来,面向未来
好人 | “好人事迹” | 体现的传统美德 |
程新风 | 5年来成立义工协会志愿服务逾7000小时的黄山市黄山区汤口镇“爱心天使”。 | ① |
赵德芬 | 悉心照顾患病公婆十余载、只身守护多难家庭的淮北市淮海集团腾岭公司支护分公司职工。 | ② |
①每个人都是有尊严的个体
②尊重是维系良好人际关系的前提
③尊重能够减少摩擦,增加信任
④尊重是社会关系的基石,是人际和谐的基础
①法律靠国家行政机关保证实施 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力
③刑事违法性 ④严重危害性
材料一:2016年9月,《中国学生发展核心素养》正式发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、学会学习、健康生活等六大素养,寄托了党和国家对新一代的无限厚望。
材料二:扶贫必先扶智。《教育部扶贫攻坚十三五规划》到2020年保障贫困家庭的孩子都可以上学,不让一个学生因家庭困难而失学。教育部门为促进教育均衡发展,出台了许多举措:推进城乡义务教育一体化;体育成绩纳入中考成绩;奥赛不加分;烈士子女、住岛礁军人子女、少数民族考生加分;义务教育划片招生,就近入学;优质高中招生指标到校等。
面临中考,不少同学发现自己在学习时,容易出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。在心理老师的辅导下,同学们通过听音乐、做运动等缓解了不良情绪,逐步树立了自信。同学们这种认识自我的方法是,调节情绪的方法是。 ( )
A.相互比较、认识改变法 B.自我反省、注意转移法
C.自我反省、情绪升华法 D.咨询他人、尽情倾诉法