①家庭保护 ②学校保护 ③网络保护 ④社会保护
①要正视自己身体的变化
②要积极面对和正确处理心理矛盾
③要学会接纳他人合理正确的意见
④青春的创造是多姿多彩的,创造存在于每个人身上
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实的学识 ④有仁爱之心
①自强是一个人活出尊严,活出个性,实现人生价值的必备品质 ②自强是通向成功的阶梯
③自强是战胜挫折,超越自我的保证 ④自强能使人勇敢面对生活中的困难
镜头一:校运会男子100米决赛就要开始,面对实力强大的对手,小翔毫不畏惧。“我一定能赢!”他不断为自己鼓劲。
镜头二:课堂上,同学们积极举手发言,只有小薇低着头一言不发,她觉得自己普通话太差,更害怕发言出错。
①体现了生命的价值在于奉献 ②传达了宽容、利己的价值观
③展现了特区少年的昂扬风采 ④从源头上阻止了病毒的蔓延
综合上述材料,回答问题。
某校开展了以“欣赏自己,做更好的自己”为主题的社会实践活动,请你参与并完成所有任务。
活动一:【请你设计】
活动二:【阅读与感悟】老子说:“自知者明”。正确认识自己是梦想的基石,奠定出彩的人生;是理想之火,点亮创造之灯,照亮成功之路,使得我们的勇者走向成功的四面八方。
活动三:【实践探究】做更好的自己要有梦想。现实生活中,梦想成真是一个充满艰辛与困难的过程,其间会有很多因素影响梦想的实现。调查显示,80.4%的青少年愿意为实现梦想付出超过百分之五十的努力。“将来很难确定”“自己没准备好”和“缺乏他人的引导”成为阻碍当代青少年梦想实现的三大原因。
活动四:【新生活】新学期,七(1)班主任召开班会,班会的主题是“做最好的自己”,要求新同学拥抱新生活。
①是“小品哥”运用转移注意力的方法帮助大家调节情绪
②说明我们可以运用情绪调节的方法,帮助他人改善情绪
③说明情绪是不可调节的
④情绪会随着环境的变化而变化
①对他人有礼貌,尊重他人的劳动 ②善于欣赏、接纳他人,由衷地欣赏和赞美别人的优点和长处
③不允许别人超越自己 ④不做有损他人人格的事,不取笑他人的缺陷、缺点和侮辱他人
| 序号 | 生活内容 | 相关法律 |
| ① | 到了6周岁,父母必须送我去上学 | 义务教育法 |
| ② | 我未成年,父母有责任抚养和教育我 | 老年人权益保障法 |
| ③ | 年满十八周岁,必须依法服兵役 | 兵役法 |
| ④ | 年满十八周岁,我就享有选举权和被选举权 | 选举法 |
①向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 ②增强自己的调控能力
③不断丰富自我 ④深埋在心里,独自默默承受
四川某大学学生曾世杰“因丑杀人”案在开庭重审一年后于2014年2月28日尘埃落定:成都中院以故意杀人罪判处曾世杰死刑,缓期2年执行,剥夺政治权利终身。曾世杰是个贫困学子,曾经的高考状元。他杀人的起因是认为长期遭到同学歧视,又因容貌丑经常遭到别人嘲笑,最终杀人。