①父母经常责骂小宇,说明家长没有尽到对小宇家庭保护的职责。
②小宇将同学殴打致伤,说明他没有认识到法律最主要的作用是规范作用。
材料一:2018年6月6日,西安鄠邑区一中学生小松与同学及伙伴相约山中玩水,结果小松误入深水区,同学小亮(化名)前去施救时双方出现险情,此时有两名路人将落水者救了上来,但遗憾的是,小松被救上岸后已经溺亡。
材料二:2018年6月23日下午2时许,陕西省宝鸡市凤翔县彪角镇3名初中生在东风水库西南2公里处嬉水溺亡。
材料三:2019年4月,气温回升较快,全国多地相继发生溺水事故,造成19名学生溺水死亡,令人痛心!为进一步提高风险防范意识,2019年4月16日,国务院教育督导委员会办公室下发了2019年第1号预警,提醒各地教育行政部门和学校汲取教训,坚决防范溺水事故的发生,确保学生安全。

阅读材料,请回答:
综合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
运用所学知识回答下列问题:
①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向
②学不好的科目要及时放弃
③要获得成功就应该既要看到自己的不足,又要看到自己的长处
④扬长避短是培养自强品质的重要途径
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情境一:某校举办校园美食节活动,七年级(1)班同学想在这次活动中取得好成绩。在班长带领下,大家纷纷出谋划策,提出了分组合作的设想。有的设计海报,有的制作食品,有的参与销售。最后,以品种多、味道佳、销售额高荣获一等奖。 |
情境二:某班小华、小刚和小强是“铁哥们”,他们约定:不论谁违反纪律,都要相互掩护,不准出卖朋友。一次,他们在踢足球打碎了教室的玻璃,老师调查时,他们谁也不说实话。后来班主任了解真相后批评了他们,小强说:“我是在维.护我们“铁哥们’的集体利益。” |
①欣赏对方的优势,不断完善自己
②发现对方的优势,相互取长补短
③爱慕对方,经常约对方去公园玩
④互相帮助相学习,共同进步
①是个人所有成就的前提,也是集体发展的必要基础
②是自我磨砺的过程
③能让我们赢得信任,从而拥有更多发展机会
④有助于我们学会正确做事,提高能力
①直接造福于人民 ②为人们的生活提供便利
③谋求个人私利 ④为社会上的弱势群体谋利益
①当小群体的节奏能够与集体生活旋律相融时,小群体和大集体的关系融治
②集体生活中就不应该有小群体的存在
③当小群体不能很好地融入集体生活时,就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突
④小美等人组成的小群体沾染了江湖义气,是小团体主义的体现