①与师长积极沟通,学会换位思考
②追求物质享受,转移焦躁情绪
③坚定学习目标,与同学互帮互助
④藐视疫情,相信短期内即可消灭疫情
①应该增强自控能力,自觉抵制不良诱惑 ②不良行为必然会发展成为违法犯罪行为
③不良行为是小节,对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始
①积极参与集体生活,不断完善发展自我②包容他人的不同,主动学习他人酌优点
③拒绝参加集体活动,自己努力,自主发展④实现个人的目标,只能保障个人的利益
①摆脱约束,随意停放 ②遵守交通规则,安全出行
③独上私锁,方便自我 ④爱护共享单车,遵守公德
材料一:全国人大常委会副委员长王胜俊说:未成年人人身安全问题仍然突出,其中在侵害未成年人人身安全的犯罪中,奸淫、亵渎、拐卖等以未成年人为侵害对象的刑事案件不断发生……
材料二:2015年9月26日,云南省昆明市明通小学发生踩踏事件,酿成6人死亡,31人受伤的惨剧。
材料三:全国中小学生安全教育问题一直受到党和政府的高度关注。教育部2014年8月1日公布的《中小学生守则(征求意见稿)》,“见义勇为”已被悄然删去,取而代之的是强调“会自护,懂求救”。2015年全国中小学生安全教育日的主题是:“我安全,我健康,我快乐!”
材料二:2016 年 9 月 9 日至 11 日,2016 年中国国际专利技术与产品交易会在大连举办。大会特别设立了大学生及青少年发明创造展区。该展区共吸引了来自20 所大、中、小学校的500 余名学生的发明创造作品参展,作品创造思维独特,结构新颖,展现出了大学生及青少年敢于创新、勇于开拓、富有智慧、善于创造的无穷潜能。
①体现了对未成年人的特殊保护
②有助于保障未成年人的身心健康发展
③能促使未成年人更好履行休息的义务
④表明有学习压力是不正常的心理现象