七年级(初一)道德与法治下学期下册试题

诗人席慕容的《青春》写道:“青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去;青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去;青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。”诗句告诉青少年(    )
A . 要尽情做自己想做的事情 B . 要合理调节心理矛盾 C . 要时刻保持乐观心态 D . 要珍惜青春美好时光
面对挫折,我们要学会自我疏导,增强战胜挫折的勇气。下列属于自我疏导的方法有( )

①知难而退,及时放弃自己所追求的目标   ②去环境优美的地方散散步,放松一下心情

③听好听的音乐                                      ④参加一些使自己愉快的活动

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
在遇到挫折时,主动把自己遇到的挫折、痛苦和沮丧心情向亲人、朋友倾诉,甚至大哭一场,以此来克服挫折。这种方法是(  )

A . 自我疏导 B . 自我排解 C . 探索创新 D . 寻求他人帮助
近来,“最美”成为一个热词,从最美司机、最美教师、最美孕妇到最美高富帅,他们用善良为我们托起了文明新标杆,成为我们这个时代最亮丽的一道风景线,更为“最美”一词增添了新的内涵。这些“最美”启示我们(    )

①德是成就事业的基石

②应当使道德的光辉照亮我们生活中最微小的角落

③德是人的立身之本

④要加强道德修养,做一个品德高尚的人

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①④ D . ①②③
我因帮助小强,受到王老师的表扬,我心里美滋滋的。我的这种经历和感受是(    )

①一种正常的心理现象

②有自尊心的表现

③希望获得他人对自己尊重的表现

④缺乏自信心的表现

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①③
学校歌咏比赛前,七年级某班的小林尽管练习非常刻苦,但总影响整体效果。许多同学建议老师把他换掉。小林虽然感觉难过,但还是主动找到老师,表示为了班级在歌咏比赛中有更好的表现,同意自己被换掉。对此,下列评论正确的有(    )

①小林是一个遇事就退缩、放弃的人

②小林的选择是一种识大体、顾大局的表现

③小林做得对,他做到了个人利益服从集体利益

④小林被换下来,太没有面子了,他应该据理力争

A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ③④
随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。

材料中的“要求独立”是一种什么独立?你是如何理解这种“独立”的?

怎样看待集体中的小群体?
心理学家建议,当我们遇到挫折时,可以通过自己喜爱的邮票、写作、书法、美术、音乐、舞蹈、体育锻炼等方式,使情绪得以调适,情感得到升华;要学会幽默,幽默是宣泄积郁、平衡心志、制造快乐的良方。材料说明面对挫折要(    )
A . 和自己信任的人谈一谈 B . 自我调节 C . 封闭自己 D . 求助他人
“自尊不是轻视他人,自信不是自满”指的是(   )

A . 自尊自信不是惟我独尊,也不是自以为是 B . 自尊心强的人不必与他人友好相处 C . 自尊自信就是要既不虚心,也不骄傲 D . 自尊心强的人要学会帮助别人
自古便有“良药苦口,忠言逆耳”之说,在现实生活中,直截了当地批评别人容易激起别人的愤怒。他们不但不烦死你的话,反而会对你产生厌恶感。为此,我们应掌握批判的技巧。下面属于批判技巧的是(  )

①批判只针对事情本身,而不攻击他人  ②批判要注意对方的感受,知道怎样批判更容易被人接受   ③批判要具有一定的建设性,能用新知识解决问题  ④批判就要一味否决对方

A . ①②③ B . ②③④ C . ③④ D . ①③④
以下是在集体生活中的合作策略,你认为正确的是(    )
A . 坦诚交流,彼此信 B . 懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足 C . 主动承担自己的责任 D . 经常标榜自己
尼克沃奇西克出生于澳大利亚墨尔本市,他天生患有一种罕见的“短肢畸胎症”,生来就没有双手和双腿。然而,尼克长大后却并没有向命运屈服。尼克没有因为自己的残疾而自卑,而是以妙乐观的心态接受了自己没有四肢的现实,并在父母的帮助下,发挥自己的优势,创造了一个个奇迹:打电脑、用嘴叼着笔写字;还能游泳、冲浪、打高尔夫球甚至“踢”足球。他还创办“没有四月支的生命”组织,用自己的乐观、坚强,感染和帮助有相似经历的人们。
阅读材料,回答下列问题。


  1. (1) 请你探究尼克创造一个个奇迹的原因有哪些?
  2. (2) 人无完人,每个人都既有优点,也有缺点。尼克的奋斗经历启迪我们该如何正确对待自己的不完美?
  3. (3) 完善自我,才能逐步走向成功。请你结合实际谈一下,你将如何向尼克学习。
下边的示意图主要表明了法律与道德在什么上的区别(    )

A . 表现形式不同 B . 调整对象和范围不同 C . 实现方式不同 D . 规定内容不同
2018年12月29日,教育部等九部门联合印发《中小学生减负措施的通知》,要求切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生健康的过重学业负担,促进中小学生健康成长。这(   )

①体现了对未成年人的社会保护    ②是消除危害中小学生健康成长的根本性措施
③有利于维护学生的生命健康权    ④将彻底解决学生学业负担过重的问题

A . ①③ B . ②④ C . ①②④ D . ①③④

阅读漫画,回答: 

 

  1. (1) 各选一个角度对图8、图9中两位女士的言行加以评析。

  2. (2) 请你再举一个生活中体现文明交往的事例。

每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。小铭特别崇拜周杰伦的才华,欣赏他的孝心和积极向上、努力拼搏的人生态度。小铭“追星”不仅成绩没有下降,而且每次考试成绩都是名列前茅。这说明(    )

①好的榜样不仅是一面镜子,更是一面旗帜,给予我们自我完善的力量

②“追星”要善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量

③“追星”就要学习、模仿心目中的榜样的一切

④“追星”不会影响中学生的学习

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ③④
2020年3月12日, 中国青年报报道,自疫情发生以来,北京市先后成立1218支疫情防控青年突击队,来自首都各行各业的两万余名团员青年,纷纷投身战“疫”, 打响了这场“首都保卫战”。这启示我们让青春飞扬、实现青春梦想,需要我们拥有(   )

①激荡的青春活力    ②自信的青春热情  ③自强的青春态度④改变自己、世界的热情和潜力

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
“挫折就像一块石头,对弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站的更高。”巴尔扎克这句名言主要说明(  )
A . 只有遭遇挫折,人才能得到发展 B . 挫折并不可怕,关键在于怎样面对 C . 挫折一定能让人成长 D . 挫折会给人打击,带来损失和痛苦
古人哲语、名言警句,带给我们人生的智慧,也带给我们国家治国理政的智慧。下列名言哲语与“苔花如米小,也学牡丹开”体现的道理相近的是(    ) 
A . 自信人生二百年,会当水击三千里—— B . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥 C . 三十功名尘与土,八千里路云和月一一岳飞 D . 根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔——韩愈
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