与其它动物、植物、微生物相比，人的生命的独特性突出表现在（  ）

著名诗人艾青说过:“梦里走了千百里,醒来还是在床上。”这句话告诉我们（    ）

人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列有助于发掘自己潜能的是

（     ）

①积极的暗示，增强信心         ②立志做大事，不做小事

③塑造新形象，激励斗志         ④实践中锻炼，激活能力

地球上的每种生命都是独特的，各种生命息息相关，因此 （）

为人生的理想执着追求，是所有自强者的共同特点。（   ）

崇和谐之道

【和谐校园】三年初中生活即将结束，小美感慨万千，在学校网站论坛上留言：

我走过、我无悔。班级每一份荣誉的取得都有我的付出。

我来过、我留恋。文明的学校、优秀的班级成就了阳光、自信、向上的我。

【和谐社会】读书关乎个人的成长，更关系到民族的复兴、社会的和谐与人类的进步。为了解我国国民阅读的现状，同学们收集了我国第十二次全国国民阅读调查部分数据：

2012 年成年人图书阅读率为 54.9%，成年人数字化阅读方式接触率为 40.3%；2013 年成年人图书阅 读率为 57.8%，成年人数字化阅读方式接触率为 50.1%；2014 年成年人图书阅读率为 58. 0%，成年人数 字化阅读方式接触率为 58.1%。

注：①阅读率指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。

②数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad 阅读等。

记者调查发现，不少中学生课外阅读内容倾向于言情、穿越、玄幻类小说，却不愿读名著

　　　　　　

【和谐世界】 3 月 26 日至 29 日， 博鳌亚洲论坛 2015 年年会在海南举行。 亚洲各国借此平台树立 “求 同存异、休戚与共、开放包容、合作共赢、共同发展”的命运共同体意识。

《札记·学记》中有这样一段话：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话告诉我们（  ）

珍惜青春就要                                                       （   ）
①注重仪表，讲究穿戴

②努力学习，充实自己

③承担责任，服务社会
④放飞梦想，勇于创新 

小强与同桌小轩因为琐事争吵起来，后情绪失控，竟然大打出手，小强还把前来调解的同学一并殴打，最后被学校记过处分。这警示我们（   ）

2021年春节贺岁档电影《你好，李焕英》引发了观众广泛的情感共鸣。《阿凡达》导演卡梅隆在接受采访时也曾提及《你好，李焕英》，他表示：“每个故事都是关于人的，而人都会在情感上互相联系。”这说明（    ）

①生活中美好的人和事物，能丰富我们对生活、对人生的美好情感

②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求

③情感需要表达、回应，需要共鸣。我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量

④人们的情感是丰富多彩、变幻莫测的

为了让同学们更好地适应初中的新生活，七年级一班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节：

【我的分享】首先让同学们说说自己在学习生活中的困惑。

情境一：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……

情境二：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

【我的收获】最后班主任老师总结：一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%取决于非智力因素，正所谓“智力正常，个性成才”。

早在两千多年前，我国的《孙子·谋攻篇》中就有“知已知彼，百战不殆”的说法，几乎在同一时期，古希腊的哲学家苏格拉底也说出了“认识你自己”的名言。这对我们中学生的启示是（ ）

材料一：形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若

材料二：学问必须合乎自己的兴趣，方可得益——莎士比亚

说说材料中的两则名言对我们激发学习热情分别有何启示，并简要说明理由。

如果发挥情感功能的积极作用，会促进和优化个体的实践活动；反之就会干扰和破坏人的实践活动。对此理解正确的是（       ）

下图注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”（Me=我，We=我们）这给我们的启示是（    ）

①集体的力量就是个人力量的简单相加

②在集体中要正确处理合作和竞争的关系

③个人的生活、学习、工作都离不开集体

④集体是个体生存的依靠，是个人成长的园地

道德与法治课上，某校七年级1班同学们看了一段法治教育的视频后，同学们就此展开了以下讨论。阅读后请简要回答下列问题。

甲：不管是什么人，不管平时多么强大，一旦违法什么力量都没有了。公安有刑警抓人归案，法院有法警押解受审，监狱有狱警看守法律它哪儿来那么大的威力？

乙：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。

丙：在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，作为青少年的我们必须要学会依法办事……

彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于它独特的优良班风。营造良好班风的情感基础是（    ）

对于老师的表扬和批评，下列理解正确的是 （   ）

“别人与我比父母，我与别人比明天”这是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊，农民工子女的呐喊体现的是（    ）

在“适用范围或对象”这一问题上，法律区别于道德、纪律等规则的特征是　(　　)