七年级(初一)道德与法治: 上学期上册  下学期下册

七年级(初一)道德与法治试题

阅读下面材料,思考并回答问题。
  1. (1) 情境一:清早起床,萌萌发现自己的日记又被妈妈翻看了,于是她质问妈妈:“你为什么要看我的日记?”妈妈回答她说:“你是我的女儿,我看看你的日记天经地义!”“你简直不可理喻!”萌萌丢下这句话,“嘭”地关上房门。

    情境一说明了什么问题?请你剖析发生类似问题的原因。

  2. (2) 情境二:周五晚上,萌萌因为和同学出黑板报,回来晚了,妈妈便质问她怎么这么晚才回来,和谁在一起。萌萌一言不发,重重地摔门而出,跑到了奶奶家。

    萌萌和妈妈的这种矛盾会产生什么样的危害?

  3. (3) 情境三:周日,萌萌写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,妈妈制止了:“不许看。”萌萌关上电视拿起漫画书,妈妈又说:“不许看漫画书,写作业去。”

    萌萌这时应该怎么办?请你和萌萌分享你与父母沟通的经验。

小明是个爱运动、又有爱心的同学,他是市共青团先锋志愿者、学校乐团的二胡演奏员、班级篮球队队长,通过参加这些集体生活,小明感觉自己各方面能力得到锻炼。据此回答问题。
  1. (1) 材料说明小明(    )

    ①同时属于多个集体

    ②通过集体生活增长了才杆

    ③坚持小团体主义

    ④在不同的集体中,扮演着不同的角色,承担不同的责任

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  2. (2) 由于拥有多种身份,小明时常出现因角色冲突带来的烦恼。对此,你给小明的建议是(    )
    A . 退出各种组织,不参加任何团队 B . 根据自己的喜好来安排参加的活动 C . 依据对自己的重要性程度来决定参加活动 D . 从整体利益来考虑,调整自己的学习生活节奏
一位母亲在给她十三岁的女儿的信中说:“十三岁是人生的第一步……不要整天无所事事,切忌当一天和尚撞一天钟,得过且过;切记少壮不努力,老大徒伤悲。”这位母亲的话启示我们(  )
A . 青春是美好的,我们要尽情地玩耍与享受 B . 自强,让青春奋进的步伐永不停息 C . 青春是我们创造人生的关键时期,唯一的任务就是开发创造潜力 D . 珍惜青春年华,就是要把所有的青春时光用在学习上
下列是有关法律基本概念的理解,你认为其中正确的一项是(    )
A . “法律是由国家制定或认可的”,此处的“国家”是指全国人大与国务院 B . 法律与道德都是一种特殊的行为规范,并且都是靠外在的强制力来保障实施的 C . 刑法、环保法、义务教育法都是基本法律,基本法律与普通法律现有240多部 D . 罚金与罚款分属刑事违法和行政违法的处罚手段;管制、拘役属干刑罚主刊
网上交往可以满足我们的一些心理需要。
《谁动了我的奶酪》是一本不起眼的小书,却创造了出版业的奇迹,全球销量超过2000万册,书里描述了有依赖心理的两个小矮人的遭遇:拥有的巨大奶酪突然不见了,他们一脸茫然,不知所措。该书的中心在于说明(    )

A . 小矮人一定要查出是谁偷了他们的奶酪 B . 奶酪被偷走了,他们只好挨饿了 C . 要告别依赖心理,走自立自强之路 D . 要让自己对失去的东西长期怀念
我国宪法第五条规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”下列对 其中的法治理解正确的有(   )

①法治是人们共同的生活愿景     ②法治专指惩罚

③法治是依法对国家和社会事务进行治理     ④法治就是法律制度的统称

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
当今社会,终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是(   )

①少壮不努力,老大徒伤悲

②活到老,学到老

③吾生有崖,而知无崖

④读万卷书,行万里路

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

下列句子中,属于珍惜时间的名言俗语的是(    )

A . 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 B . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C . 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 D . 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
现实生活中,许多未成年人因为沉迷游戏而荒废学业,更有甚者,盗用家长的付款账号在网游中买装备、在直播间“打赏”,由此造成的天价账单令家长抓狂。修订后的未成年人保护法新增“网络保护”意味着(   )

①沉迷网络具有严重的社会危害性

②青少年要远离网络

③预防和干预未成年人沉迷网络有法可依

④上网不能触碰法律的红线

A . ①③④ B . ③④ C . ①④ D . ①②③④
“是挫折使骨头坚如燧石,是挫折使软骨变成肌肉。”这一格言表明  (   )

A . 挫折的存在具有普遍性 B . 挫折是生活中的灾难、成长中的障碍 C . 正确对待挫折,挫折也会成为人生中的宝贵财富 D . 导致挫折的因素是多种多样的
在初中生活里,我们一起体会酸甜苦辣,一起分享成长的快乐,一起感受学习的艰辛,我们一起哭,一起闹,一起笑,我们的情绪就像六月的天,会说变就变。对此,下列同学的做法,正确的是(    )

①荣荣同学让自己的情绪任由发泄;②华华同学注重激发自己的正面情绪感受;③富富同学对于烦恼和担忧积极面对;④贵贵同学张扬自己个性,不顾及其他同学的感受。

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
为了给班级出黑板报,小敏和同学们忙到很晚,耽误了写作业,匆忙中抄了同学作业,老师知道后,严肃批评了他。妈妈认为他应该以学习为重,尽量不参与集体活动,对此,小敏应该(    )

①积极与同学交往,克服逆反心理

②正确处理个人利益与集体利益的关系

③对自己的学习负责,养成诚信的品质

④主动与老师沟通,争取得到老师的理解和支持

⑤正确对待父母的关爱和教育,合理安排班级工作

A . ①②⑤ B . ②③④ C . ②③⑤ D . ③④⑤
当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中,我们中学生应该(    )

①克服厌学情绪                    ②掌握科学的学习方法

③养成良好的学习习惯          ④坚持“题海战术”

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
下列对生命的认识不正确的是(    )

A . 生命,那是自然给人类去雕琢的宝石 B . 人生不过两万天,自己随心所欲就好 C . 生命虽然注定有终点,但自己可以创造属于自己的风景 D . 应该笑着面对生活,不管一切如何
俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基说:“没有小角色,只有小演员。”对于班集体建设而言,亦是如此,“没有小职务,只是分工不同。”对此理解正确的是(   )

①建设美好班集体,人人有责

②我们每个人都应为集体发展尽一份力

③每个人都应成为班集体的建设者和维护者

④建设良好班集体,取决于班长的能力

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
网民王某因在微博评论中散布扬州疫情的不实信息,对疫情防控工作造成不良影响,被公安机关依法传唤,并作出了200元罚款的处罚。从最显著的特征看,这一处罚表明法律(    )
A . 是由国家制定或认可的 B . 对任何公民都有约束力 C . 是统治阶级意志的体现 D . 依靠国家强制力作后盾
2008年11月13日,张海迪当选新一届中国残联主席。她说:“成功不是‘中彩票’,人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们:(   )
A . 没人能随随便便成功,人生磨难越多越好 B . 成功只属于少数人,不要相信自己能成功 C . 理想的实现需要付出脚踏实地的努力。 D . 理想催人奋进,树立理想就能成功。
漫画《你会吗?》表现了小鸡和小鸭各逞其能,显摆自己。这启示我们(    )


A . 要看到自己的优点 B . 要善于向别人学习 C . 要敢于向困难挑战 D . 要学会全面认识自己
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