朋友之间需要坦诚相待，要毫不保留。

梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。某校七年级(1)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，甚至有的同学不知道自己的梦想是什么，针对存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”的活动。

生命有贫乏，有充盈。要活出生命的精彩就要拒绝贫乏，过充盈的生活。下列选项属于生命充盈的是(     )

多样情绪，积极调节。

材料一：2017年3月27日，雇主不还款，农民工唐某等人认为雇主何某必须当场履行款项，否则不会善罢甘休。唐某等人一怒之下甚至还当场抱住何某，欲要撞墙与其同归于尽，幸亏调解员与法官等人及时进行了劝阻，最终双方达成了一个还款协议。唐某等人对这样的结果表示满意，脸上终于露出了笑容。

材料二：对于3月28日男足以0﹣1不敌伊朗，赛后教练在新闻发布会上说：“虽然我们尽力了，但是这一场比较难打，不可估计的困难非常多，这说明我们的队员和教练解决困难的能力有限，抗干扰能力不行。遇到困难了，队员情绪的扭转，包括很多队员都不太适应，情绪失控了，比较急躁谈不上发挥技术了”

进入初中后，小丽《道德与法治》成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢《道德与法治》老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象，你想对小丽说（    ）

①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同

②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种

③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由

④因个人喜好而喜欢某位老师很正常，不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常

编织人生梦想，是青少年时期最重要的生命主题。(    )

在交友过程中，下列做法有利于呵护友谊的是（    ）

①在朋友遇到烦恼时，不闻不问

②把朋友的隐私告诉其他人

③在朋友遇到困难时，主动帮助朋友解决困难

④与朋友发生冲突时，主动承认错误

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说明了这（    ）

据调查，一些学生把老师称作是“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法（　　　）

竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪。关于朋友之间的竞争，下列说法正确的有(   )

①朋友之间不存在竞争          ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

③要尽量避免朋友之间的竞争    ④在竞争中自我反省和激励，对自己和朋友都会收获更多

某校七年级师生在学习完“成长的节拍”这一单元时， 围绕“学习成就梦想，梦想点亮人生”这一主题举办了一次班会活动。请你参与其中并完成下列任务。 

 【活动一】观看视频：航天英雄陈冬为了实现飞天梦想，多年来全身心投入高强度的学习、训练中，凭借不达目的誓不罢休的钻劲，顺利通过了8大类58个专业课程的所有考试，以初选、定选成绩全部第一的优秀表现，成功入选“神舟”十一号任务，实现了自己长期以来的飞天梦。 

 【活动二】老师点评：“……没有梦想的人生是空虚的，没有学习的梦想更是苦涩的。梦想总是随着思想的前进而改变，随着学习是重大而决定。这正像高尔基所说的那样，‘要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。’……” 

 【活动三】学生发言：每位同学都就围绕本节班会课的主题谈了自己的想法，表示在接下来的学习生活中将更加努力，去实现自己的梦想。 

一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，古人说：“金无足赤，人无完人。”我们要全面认识自己（    ）

①只要认识自己的外在形象而不管内在素质

②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质

③只要看到自己的优点，不要在乎自己的缺点

④既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点

今年是中华人民共和国成立65周年。在共和国65年历史的天空中，闪耀着无数的星星。他们当中，有为人民服务的好战士﹣﹣雷锋，有县委书记的榜样﹣﹣焦裕禄，有两弹元勋﹣﹣邓稼先，有导弹之父﹣﹣钱学森，有民族团结先进个人﹣﹣孔繁森……还有千千万万的普通人，他们在平凡的岗位上书写着不平凡是人生，诠释着人生的意义。

每个人都有丰富多样的情绪，中学生容易出现的情绪问题主要是（    ）

①喜悦      ②忧郁      ③孤独

④悲哀      ⑤愤怒      ⑥恐惧

阅读材料，回答问题。

某校七年级同学为了了解年级的“交友状况”，展开了一次问卷调查。以下是他们问卷中两个调查内容的统计结果，
请你参与其中，完成下列有关调查的相关问题。

每个人心目中都有好老师的形象，可老师风格可能不尽相同。对此，我们（    ）

①应承认老师之间的差异，尊重老师的不同

②可以选择听自己喜欢的老师的课，否则就不听

③应该接纳老师的不同

④要善于发现不同风格老师的优点

家是温暖的港湾，是承载爱的地方。很多家庭因为手机导致家庭矛盾加剧，亲子关系疏远。以下古人智慧可以帮助化解“手机冲突”的是(    )

①孝子之至，莫大乎尊亲

②古之立大事者，必有坚忍不拔之志

③礼，天之经也，地之义也，民之行也

④侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱

“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明（     ） 

“我们不是情绪的奴隶，不能由情绪任意支配自己的行为。”你认为控制消极情绪的“闸门”是（    ）

既要得体地表达不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决，下列做法符合这一要求的有（    ）
①同桌把我的书本弄脏了，我一整天不理他。②同桌上课经常找我说话，我很烦，要求老师给我换座位。③同学借了我一本名著，总是找借口不还，我提醒他如果看完了就还给我，以后可以再借新的。④今天我为班级出黑板报晚回家了，妈妈批评了我，我向妈妈说明理由，并希望妈妈相信我的自律能力。