①“权力清单”要求政府“法无授权不可为”
②“负面清单”要求政府“依法行使审判权"
③“责任清单”要求政府“法定职责必须为”
④“三张清单”要求政府“行使宪法监督权”
某校七年级二班的同学以“我的中国梦”为主题,开展了一次探究活动,下面是他们搜集到的部分材料,请结合材料回答问题:
近代以来,中华民族遭受了深重的苦难、付出了重大牺牲,中华民族也从此开始了百年“中国梦”的艰难求索、执着追寻……直到中国共产党成立,中国革命的面貌才焕然一新,特别是新中国成立以来,中华民族实现“中国梦”的历史由此翻开了崭新一页。
一个人一生中有许多阶段,每个阶段都会有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想也会随之而来。让我们大家从今天做起,一起努力吧!来实现我们自己心中美丽的梦!
“中国梦”是国家的、民族的,也是每一个中国人的。只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现“中国梦”的磅礴力量。
①与经营者协商和解
②找几个人砸了经营者的店铺
③请求消费者协会调解
④向人民法院提起诉讼
在我们的身边,有无数默默无闻的老师,用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵,用真挚的爱心培育未来栋梁。我们的学习和生活伴随着浓浓的师爱,把老师当朋友,形成良好的师生关系,我们成长的节奏会更好更快。
情境一:进入初中后,老师好像长了“偏心眼”,经常提问那些不聚首的同学,对我举手的好想没看见一样。久而久之,老师提问时,我再也不愿意举手了。
情境二:近期,班主任总是看我“不顺眼”,稍有一点错误,就大发雷霆,我快坚持不住了,真想跟他当面理论一番。
情境三:英语课上,老师朗读课文时,把“stop sb.from doing sth”读错了,而且这已经是第三次出错了,犹豫再三,小亮鼓起勇气站了起来说:“老师,您又把“stop sb.from doing sth”读错了”
①掌握科学的学习方法 ②继续沿用小学阶段的学习模式
③发现并保持对学习的兴趣 ④善于运用不同的学习方式
①在体育比赛中取得优异成绩时,觉得没人能超越自己
②当自己的建议被老师采纳后,感到自己最重要
③我的英语基础差,所以我要改进学习方法,勤学好问
④当放学回家帮助盲人过马路时,觉得自己是一个有爱心的人
①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
②学习就是给生命添加养料,如果不学习人的生命就会枯萎
③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力
④谁言寸草心报得三春晖,只有学习才能回报父母的养育之恩
阅读材料,回答问题
( 1)说说我国创新的目的是什么。
( 2)国家为什么要高度重视创新?(写出两点即可。)
( 3)写出国家对民营经济所属的所有制经济的态度是怎样的。
( 4)“保市场主体”表明了我国基本经济制度的哪一方面内容?
( 5)为促进国内经济发展,我国构建的新发展格局是什么?
下列能体现有利于各族人民团结的有
①实施西部大开发战略
②北京、河北等地的大学开设“西藏班”、“新疆班”
③青藏铁路全线铺轨
④2008年国民经济持续健康发展
⑤北京成功举办奥运会
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④