九年级(初三)历史上学期上册试题

他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许多其他王国,足迹远达印度。在他统治下,诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕,你知道他是谁吗? (    )

A . 伯里克利 B . 屋大维 C . 亚历山大 D . 穆罕默德
“他是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。”这里的“他”是(   )
A . 英国人牛顿 B . 英国人达尔文 C . 法国人居里 D . 德国人贝多芬
阅读下列材料:

材料一:(日本)遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的政治经济制度为模式,进行改革。

材料二:由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。

材料三:日本新统治者……现在提出一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本……明治政府的首要目标是强化中央集权。——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》

  1. (1) 材料一中所说的“改革”的名称是什么?当时在位的日本天皇是谁?
  2. (2) 根据所学知识指出这次改革的主要内容是什么。这次改革对日本社会的发展产生了什么影响?
  3. (3) 材料三中“日本新统治者”的改革是指什么历史事件?为了实现材料三中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?
  4. (4) 日本因善于学习而跻身世界强国之列,这为我国社会主义现代化建设提供了哪些值得借鉴的经验?
最早进行黑奴贸易的是(    )

A . 英国 B . 法国 C . 葡萄牙 D . 西班牙
《汉漠拉比法典》规定:“男性家长对奴隶有生杀予夺之权对妻子儿女有绝对权威在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。”材料直接反映了古巴比伦(    )
A . 奴隶制相当发达 B . 家庭奴隶制非常突出 C . 非奴隶身份的男性社会地位高 D . 《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益
18世纪至19世纪,科学技术迅速发展,一系列新的发明创造改变了人类社会的面貌和人们的生活方式。请回答:
(1)第一次工业革命和第二次工业革命发生的主要原因分别是什么?
(2)举出两次工业革命的发明成就各一例。
(3)两次工业革命有何相同影响?据此,你得到什么启示?

阅读下列材料,判断以下说法的正误。正确的填“正确”,错误的填“错误”。

材料一:伯里克利在某演说中这样说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。”

材料二:帕帕迪是雅典郊区的农民,今年(公元前435 年)三十岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去参加公民大会,这个公民大会虽然每十天左右就开一次,严重影响帕帕迪干农活,但他还是很愿意去,因为他可以领到津贴。

  1. (1) 材料一中所说的全体公民是指所有的成年公民。
  2. (2) 伯里克利时期,公职人员均由选举产生,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。
  3. (3) 材料二中的公民大会是当时最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
  4. (4) 伯里克利建立津贴制度,是为了保证外邦人、奴隶和妇女能更好地参政议政。
  5. (5) 雅典民主政治开创了西方民主政治的先河,影响深远。
在1860年的一天,以下情景有可能发生的是(   )

A . 美国南方一黑人正在为竞选州长作准备 B . 美国南方一黑人夫妇正在为主人收割小麦 C . 美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄 D . 在一辆公交车上,一位白人绅士给一位黑人妇女让座
14世纪,意大利艺术家开始以更写实的手法描绘人物形象,诗人们则更关注人的天性。 这表明当时文艺作品宣扬的思想是(   )
A . 神权至上 B . 人文主义 C . 君权神授 D . 浪漫主义
阅读下列材料并回答问题。
      打破藩界,重划全国行政区。全国划为三府七十二县,由中央政府任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄。
(1)上述材料反映了哪一重大历史事件?反映的是哪方面的举措?
(2)除上述内容外,这一历史事件还有哪些内容?(举一例)
(3)从促进国家发展来看,这一重大历史事件对中国的现代化建设有何启示?

近年来,中东地区冲突不断。前有西方势力兴风作浪,发动了入侵利比亚的战争,后有叙利亚国内爆发大规模冲突,造成大量平民伤亡。在这些事件中,美国和西欧国家表现了较强的文明认同感和行为协同性,令人关注。探究历史,回答下列问题。
  1. (1) 中东主要指西亚和北非地区。这里先后诞生了古代埃及、古巴比伦两大文明古国。请写出古代埃及的著名建筑和古巴比伦的著名法典。
  2. (2) 中东地区亦是信仰伊斯兰教的阿拉伯民族聚居区。写出伊斯兰教的创立者。
  3. (3) 二战以来,中东地区长期动荡不安,其因素有哪些?
  4. (4) 18世纪,美国摆脱英国的殖民统治而独立,在长期奉行孤立主义之后,美国人在20世纪参与了欧洲人掀起的两次世界大战。请写出美国在两次世界大战中先后参与的军事集团。
  5. (5) 二战后,美国力图控制西欧、对抗苏联,推行“冷战”政策。请列举冷战政策在政治上的表现。
1870 年以后,科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并迅速应用于工业生产,这大大促进了经济的发展。下列发展趋势出现于这一阶段的是(  )

①蒸汽机使用导致环境污染问题开始出现  ②世界各地的联系更加密切

③人们生活水平不断提高,交通更加发达    ④资本主义世界体系最终建立起来

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . .①③④
下图是上古四大文明分布示意图,C处所在地区代表性的文化是(     )

A . 象形文字、金字塔 B . 楔形文字、《汉漠拉比法典》 C . 种姓制度、佛教 D . 甲骨文,青器

大众拍卖行对下图拍品进行了简介,品种:连环画/小人书;属性:1989年版,绘画版连环画,64开,外国题材,套书散本,上海,普本,页码不详。这本连环画主要内容是(    )

A . 发现美洲新大陆的过程 B . 进行环球航行的过程 C . 发现非洲好望角的过程 D . 绕过非洲到达印度的过程
小东在学习某文明古国时,文字描述中出现了“西方文明的源头”、“雅典奴隶制城邦”、“《荷马史诗》”等关键信息,据此可推断他学习的对象是(   )
A . 古埃及 B . 古巴比伦 C . 古希腊 D . 古罗马
考古工作者在埃及金字塔里发现了许多符号,这种古老而神秘的文字是(    )
A . 腓尼基字母 B . 字母文字 C . 象形文字 D . 甲骨文
大河流域是人类文明的摇篮。其中尼罗河流域孕育的文明国度是(    )
A . 古代罗马 B . 古代印度 C . 古代埃及 D . 古代雅典
阅读材料,回答问题。
材料一 如下图

材料二 第196条 如果一个自由民挖出了另一个自由民的眼睛,他的眼睛也该被挖出来。第199条 如果一个自由民挖出别人奴隶的眼睛,或者打碎别人奴隶的骨头,他将付它价值的二分之一。第200条 如果一个自由民击落了另一个自由民的牙齿,他的牙齿也该被同等的打掉。——《汉谟拉比法典》
(1)据图一,说说古代亚非四大文明古国产生的相同条件有哪些?
(2)图二所示文明古国的遗存的主要用途是什么?
(3)据材料二,说说《汉谟拉比法典》实质。
(4)结合材料和所学知识,说说古代亚非文明古国有何相同特点?

读图并回答下列问题:

(1)据图,说一说2世纪时罗马帝国疆域所达到的地方。
(2)图中的人物是谁?他在罗马的历史上有什么样的地位?
(3)从罗马帝国的所处地理位置,分析它对文化融合的促进作用。

在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。这些变化不包括(   )
A . 城市人口大量涌现农村 B . 欧洲国家开始推广大众教育 C . 促进了人口的迅速增长 D . 妇女的社会地位得到了提高
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