九年级(初三)历史上学期上册试题

14—16世纪的西欧,开始冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指(    )

A . “光荣革命”和大化改新 B . 文艺复兴和大化改新 C . “光荣革命”和新航路开辟 D . 文艺复兴和新航路开辟
思想解放是社会变革的先导,而科学进步又将思想的解放引向更高层次。阅读材料,回答问题。

材料一:人应当像基督教要求的那样“轻视自己”,还是像古代哲学家所说的那样充当“万物的尺度”?这是文艺复兴时期人们思考的根本问题,而最终他们选择了后者。在这种思想指导下,科学发展起来了,植物学、动物学、化学、天文学都呈现蓬勃发展之势,由于产生了人体解剖学,医学也向前进了一大步。

——钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》

二:牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴,事实上它极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。首先,启蒙运动的兴起就和它密切相关。受牛顿力学的启发,人们发现自然界并没有上帝的地盘,传统的宗教信仰被动摇,唯物主义思潮开始盛行。启蒙思想家在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考,在历史上起过非常积极的作用,有力地推动了现代文明的发展和人类社会的进步。

——马克垚《世界文明史(上)》

材料三:如果说机器是提高劳动生产率,即缩短生产商品的必要劳动时间的最有力的手段,那末,它作为资本的承担者,首先在它直接占领的工业中,成了把工作日延长到超过一切自然界限的最有力的手段。一方面,它创造了新条件,使资本能够任意发展自己这种一贯的倾向,另一方面,它创造了新动机,使资本增强了对别人劳动的贪欲。

——[德] 马克思《资本论》第1卷

  1. (1) 根据材料一,指出文艺复兴的核心思想。结合所学知识,分析这一思想推动科学发展的原因。
  2. (2) 根据材料二,概括牛顿力学对启蒙运动的影响。举例说明启蒙运动对资产阶级革命的推动作用。
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出“机器生产提高劳动生产率”的现象始于哪次变革?概括马克思对科技进步的看法。
1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器。哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动。对人类社会的进程产生了深远影响。下列能够印证这一理论“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”的史实是(    )
A .  攻占巴士底狱、印度民族大起义 B . 英国宪章运动、俄国1861年改革 C . 俄国十月革命、拉丁美洲独立运动 D . 巴黎公社的建立、中国的诞生
下图内容是对近代西方某部法律的描述。判断该部法律是(    )

A . 《权利法案》 B . 《人权宣言》 C . 《拿破仑法典》 D . 美国1787年宪法
阅读材料,回答问题。

材料一:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……它开启了近代民主代议制的先河。

——威尔·杜兰《世界文明史》

材料二:宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想,它们溯自中世纪…美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量,使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国,成为先进思想家的模范国家。

——【美】帕尔默《现代世界史》

材料三:我认为,政治制度必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,一番融合娟通,才能真正发生相当的作用。否则,无生命的政治,无配合的制度,决然无法成长……。

——钱穆《中国历代政治得失》序言

  1. (1) 据材料一、二,英国“全新的政体”和美国“宪政主义、联邦主义和有限政府”分别指什么政体?确立这两种政体的法律文件分别是什么?
  2. (2) 据材料三,概括钱穆先生的主要观点(不能照抄原文)。
  3. (3) 根据材料三的观点,举一例说明中国近代史上“国外移来的政体”“无法”在中国“成长”的事件?
阅读下图,促使英国城市人口占总人口比例在某-时期增长最快的主要原因是(     )

A . “三角贸易”的进行 B . 殖民扩张和掠夺 C . 《权利法案》的颁布 D . 工业革命的完成
阅读下列材料,回答问题。

材料:19世纪三四十年代,工人运动已从要求增加工资、缩短劳动时间、提高经济待遇的斗争发展到独立的要求民主权利的斗争。法国里昂工人的武装起义、英国的宪章运动、德意志西里西亚工人起义,都具有鲜明的政治斗争性质。在此以前,工人阶级有时也参加政治斗争,但在那些斗争中无产阶级是在资产阶级的领导下进行反封建斗争。而现在,工人阶级是把矛头指向资本主义剥削制度。独立的工人运动需要科学理论的指导,马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践,在此基础上,他们周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了19世纪三大空想社会主义者的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值论,使社会主义从空想变为科学理论。

  1. (1) 根据上述材料指出19世纪三四十年代前后欧洲无产阶级斗争的变化,并概括科学社会主义诞生的历史背景。
  2. (2) 根据上述材料和所学知识,说明社会主义是“科学理论”的原因,以及社会主义这个“科学理论”和马克思主义之间的关系。
美国南北战争中,北方取得胜利的最主要原因是(   )


A . 北方实力占绝对优势 B . 林肯政府的正确领导 C . 广大人民的支持 D . 南方准备不充分
日本从一个闭关锁国的封建国家迅速走上发展资本主义道路,开始跻身资本主义强国之列的事件是(    )
A . 大化改新 B . 甲午中日战争 C . 农奴制改革 D . 明治维新
俄国农奴制改革是进步的,这是因为(    )

①它彻底废除了俄国落后的生产关系   ②促进了俄国资本主义发展    ③它使许多农奴获得解放,扩大了自由劳动力的来源    ④它有利于农业和整个国民经济发展

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。”这句话的意思是(    )
A . 城市的自然条件优越 B . 城市相对独立和自由 C . 城市的空气比较清新 D . 城市已不受国王管辖
1859年以后,信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。”这主要是由于(    )
A . 文艺复兴的先驱但丁勇敢地向教会发起了挑战 B . 牛顿创立经典力学体系,使科学摆脱了神学的束缚 C . 达尔文发表《物种起源》,否定了生物“神创说” D . 爱因斯坦提出相对论,突破近代物理学理论框架
明治维新初期,日本政府颁布了《学制》。从此日本的小学、中学、大学等近代教育系统逐渐取代了寺子屋和私塾等传统教育组织形式。这一变化体现的措施是(    )
A . 废藩置县 B . 殖产兴业 C . 文明开化 D . 建立新式军队
1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。“两个大陆”分别指的是(    )

A . 美洲和非洲 B . 欧洲和美洲 C . 欧洲和亚洲 D . 亚洲和非洲
伊斯兰教体系的基础是(   )
①犹太教 ②基督教 ③本民族的原始宗教 ④佛教

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
领地上的居民以“部”的形式组织生产,这与哪一国家有关(    )
A . 日本 B . 古巴比伦 C . 古印度 D . 法兰克
下图是有关欧洲国家演变的简易图。其中序号对应的国家或王朝正确的选项是(    )

A . ①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 B . ①阿拉伯帝国②亚历山大帝国③英格兰 C . ①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰 D . ①阿拉伯帝国②德意志帝国③英国帝国
下列事件的发生与马克思有关的有(    )

①建立了巴黎公社  ②撰写了《资本论》  ③参与了启蒙运动  ④起草了《宣言》

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
佛陀(释迦牟尼)微笑着说:“……我的法好像深广的大海,无论什么都能包容。在我的法中,贫富、贵贱、种姓、阶级都是虚妄的假名……”这句话表明佛陀主张(    )
A . 世间一切皆苦 B . 世人都要拥护种姓制度 C . 世间众生平等 D . 世人都可进入极乐世界
公元前509年罗马建立共和国,这个时间大致位于年代标尺中的(    )

A . A B . B C . C D . D
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