九年级(初三)历史上学期上册试题

这次运动有一个政治纲领,它提出的六条要求中有五条后来都逐一实现了。列宁评价这次运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指(    )
A . 英国宪章运动 B . 巴黎公社运动 C . 美国南北战争 D . 俄国十月革命
【创新·生产·发展】下图反映的史实是

19世纪创立科学社会主义的哲学家、思想家是(     )
①马克思 ②恩格斯 ③列宁 ④黑格尔

A . ①② B . ①②③ C . ③④ D . ①②③④
下列文明中,自然环境明显不同于其他文明的是(    )
A . 古埃及 B . 古印度 C . 古巴比 D . 古希腊
揭示历史事件之间的因果联系,是历史学习的重要方法。下列因果关系搭配不正确的是(   )
A . 经济大危机——德日建立法西斯专政 B . 美国的援助——二战后日本崛起 C . 彼得一世改革——俄国走上资本主义道路 D . 第二次工业革命——人类进入电气时代
从18世纪到21世纪的世界风云变幻,特别是世界政治格局和经济格局都发生了变动。阅读下列材料结合所学知识,回答下列问题。

材料一:

图一签署《凡尔赛和约》

图二华盛顿会议

图三北约与华约

材料二:18世纪中期到19世纪中期欧洲走在世界的前列,特别是经济发展迅速,各国的工厂如雨后春笋般惊人地发展起来。一开始可能在一国,只是搞生产工具的改进……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位:它们已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。

——《全球通史》

材料三:美国经济学家宇廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难吗……”。

  1. (1) 图一到图三分别是在哪两大事件后形成的?战胜国又通过一系列的国际会议建立了哪些世界新秩序?
  2. (2) 材料二中的“一开始可能在一国”当时这个国家最重要的发明是什么?19世纪初美洲人在此基础上也有一项重大创新是什么?到19世纪末,欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?
  3. (3) 分析材料三中“如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。”反映了世界怎样的发展趋势?我国为了顺应潮流也作出了重大决策,请举一例。
阅读材料,回答问题

材料一:在英国历史上,形成了两大原则:一是王在议会,也就是说国王必须通过议会来进行统治;二是王在法下,也就是说法律高于国王,国王必须服从法律……

——钱乘旦

材料二:宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治……

——出自九上《世界历史》

材料三:18世纪后期,美国的独立战争、法国的大革命以及英国的工业革命,深刻地改变了人类文明的进程。人类社会的现代化,已成为不可阻挡的历史潮流……

——摘编自《复兴之路》

  1. (1) 依据材料一并结合所学知识,写出“王在议会”指的是什么制度?“王在法下”局面的确立得益于哪一法律文件的颁布?

  2. (2) 材料二中的内容出自哪一文件?它被称为“第一个人权宣言”,对此,你怎样理解?该国独立后,制定了哪部法律设计了一个联邦共和国?

  3. (3) 依据材料三并结合所学知识,从政治、经济方面概括“美国的独立战争、法国的大革命以及英国的工业革命”如何“改变了人类文明的进程。”?

14——18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度,推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题:

材料一:(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料二:仅仅一个世纪之后,欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区,并绘制成图。在最早的几次航行中,探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

——《人类文明史图鉴:发现新大陆(公元1400年——1500年)》

材料三:英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料四:向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。

                                                          ——《权利法案》

材料五:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

  1. (1) 据材料一并结合所学知识,指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?列举出达·芬奇的一幅绘画代表作品。
  2. (2) 材料二反映了人类历史上哪一重大事件?据材料指出它对世界的影响。
  3. (3) 据材料三并结合所学知识,“光荣革命”后,英国确立的“新的政治制度”是什么?其法律依据是什么?
  4. (4) 材料四中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果?写出该文件颁布的时间。
  5. (5) 据材料概五括其核心内容?该文件发表于哪场战争?它的颁布有何意义?
如图对应的人物是英国大文豪,他是(  )

A . 莎士比亚 B . 麦哲伦 C . 哥伦布 D . 哈姆雷特
能够从如图A《通途》中进入公民大会会场的人员(注:图B中占雅典居民9%)主要是(   )

A . 奴隶和外邦人 B . 成年男性公民 C . 全体男性公民 D . 妇女
综观世界近代历史,凡走上资本主义发展道路的国家主要有两种方式:一是革命,二是改革。使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是  (  )
A .  十月革命 B . 明治维新 C . 1861 年农奴制改革 D . 大化政新
历史学家布朗曾经说过:“欧洲的版图是在战争的铁砧上锤出来的。”
材料一 “我主编并实施了一部以我的名字命名的法典,它使我扬名后代,永垂不朽。我白手起家,当上了世界上最强大的君主。我曾经把欧洲踩在我的脚下。”
材料二 “在第一次世界大战中,三个古老的帝国:奥匈帝国、德意志帝国和沙皇俄国相继垮台,在欧洲11000公里的空间跨度里,产生了14个新的民族国家。”
——《一战后的欧洲难民问题》
材料三 关于目前的乌克兰危机,一些共性的说法是:“冷战结束后存在的秩序已经终结,欧洲的新历史新阶段还未确定”,“国际舞台的新对抗时代已经来临”。——人民网2014年04月14日

  1. (1) 以上材料描述的是哪一位资产阶级政治家? 他的对外政策对欧洲造成了怎样的影响?

  2. (2) 确定一战后欧洲版图的是什么体系?导致这一体系彻底崩溃的是何事件?

  3. (3) 历史上美国实施冷战政策目的是什么? 当前乌克兰形势的变化与上个世纪九十年代初发生的哪一重大历史事件有关?

  4. (4) 综合以上材料并结合所学知识,归纳影响欧洲版图变迁的因素。

阅读下列材料:

材料一:随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。

材料二:一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。

  1. (1) 西欧新兴工商业城市是什么时候形成的?根据材料一回答形成的原因是什么?
  2. (2) 请列举西欧新兴工商业城市在哪些国家兴起。(举出一个)
  3. (3) 根据材料二回答城市开展反封建斗争的主要目的是什么?西欧城市通过哪些方式获得自治?
在一部介绍埃及的风光片中,解说词说道:“这是世界七大奇迹之一。”你知道这是介绍下列哪个画面(   )
A . B . C . D .
美国独立战争开始的标志是(    )
A . 来克星顿的枪声 B . 大陆会议的召开 C . 《独立宣言》的发表 D . 萨拉托加战役
下列主要资本主义国家中走上资本主义道路的方式与众不同的是(  )
A . 英国 B . 法国 C . 日本 D . 美国
19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题,其相同的历史任务是(   )

A . 使国家走上资本主义发展道路 B . 为工业资本主义发展开道 C . 避免国家分裂 D . 反抗殖民压迫
科学技术推动生产力的发展,主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的促进。下列能反映在两次工业革命中“生产工具”发展进步的选项是(   )
A . 煤炭、石油的大题开采 B . 改良蒸汽机、内燃机的广泛应用 C . 工厂生产和垄断组织出现 D . 计算机代替部分人力劳动
图中A、B、C三处所指的是国际共产主义运动发展史上的三件大事,其中A处所对应的历史事件是(    )

A . 宣言》发表 B . 第一国际成立 C . 建立巴黎公社 D . 十月革命胜利
12世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是 (     )
A .   “我的附庸的附庸不是我的附庸” B . “城市的空气使人自由” C . 西欧庄园是自给自足的经济单位 D . 大学是“中世纪最美好的花朵”
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