九年级(初三)历史上学期上册试题

随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”战略,美日同盟日趋强化。历史上,美日之间时敌时友,对亚太乃至世界局势产生了重大影响。


【美日之战】

材料一  下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件

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【美日之争】

材料二  列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国(美国、日本)的下一场战争埋下了第一批火种。”

【美日之盟】

材料三      美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图

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  1. (1) 图一美国舰队的闯入后,日本民族危机严重,引发了日本历史上的哪次变革?变革前后日本社会发生了怎样的变化?图二、图三所对应的历史事件,分别意味着二战进程发展到怎样的阶段?

  2. (2) 据所学知识指出一战后美日争夺的重点地区在哪里?《九国公约》签订后,“日本人沮丧,美国人得意”,为什么?

  3. (3) 图一、二反映出20世纪50—70年代日本经济的快速发展,请问50年代初,美国哪些举措影响了日本经济的发展?图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生了什么影响?

阅读材料,完成下列要求

材料:1770~1840年间,英国工人的日生产率,平均约提高了20倍。19世纪20年代初,英国纺锭总数比法国多3-4倍,比德国多10倍,遥遥领先于世界。1825年,生铁产量,已超过法、俄、美、德四国产量的总和。1840年,煤产量相当美、法、德三国产量总和的4倍多;商船吨位居世界第一;工业生产占世界工业生产总额的47%;商品出口总额占世界贸易总额的21%。英国把半数以上的工业品销往国外。

——摘自人教版《教师教学用书》  九年级(上)

  1. (1) 1840年前后,英国的经济表现主要与哪个事件有关?
  2. (2) 阅读以上材料,从该事件影响的角度提炼一个观点,并加以论述。(要求观点明确,史论结合,行文流畅)
美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标,此前50年解决国内问题,此后50年,开始主导国际体系的建立。

材料一:现代的文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国、使美国处于殖民地奴隶地位的美国强盗们的战争。

材料二:一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……

材料三:1929年初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。

  1. (1) 材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指哪次战争?是谁领导了这场战争?这次战争中美国颁布了哪一重要文献?
  2. (2) 材料二中“一位伟大的美国人”指的是谁?他对美国历史的主要贡献是什么?
  3. (3) 材料三中领导美国走出“经济萧条”的人是谁?他采取的措施有何显著特点?其最重要的措施是什么?
  4. (4) 综观美国崛起的历程,对我国的社会主义现代化建设有何启迪?
和平与发展是当今两大主题,读下列材料回答问题。

材料:历史上曾经有通过殖民主义掠夺来实现工业化的先例,有通过发动第二次世界大战实现现代化的失败尝试,但这种工业化、现代化之路都不是中国要走的路,也都不是能够真正给世界带来福祉的正确选择。在今天的世界格局的发展趋势中,中国的和平发展道路是顺应时代潮流的唯一正确的选择,同时也告诉世人,这是世界各国都应该走而且也是可以走通的正确道路。面对国际形势的深刻变化和世界各国同舟共济的客观要求,各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。——人民日报:《中国和平发展道路与世界的和平发展》

  1. (1) 历史上第一次“工业化”开始的标志是什么?写两个“通过发动第二次世界大战实现现代化的失败尝试”的国家名称。

  2. (2) “今天的世界格局的发展趋势”是什么?依据材料指出中国“顺应时代潮流的唯一正确的选择”是什么?

  3. (3) 材料中的“和平发展”“合作共赢”最早源自新中国的哪一外交理论?

  4. (4) 当今世界“维护世界和平”的国际组织,是在哪次国际会议上决定成立的?

  5. (5) 读完上述材料,请你谈谈如何才能实现世界和平?

亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”从材料中可以得出的正确结论是,这场改革(  )

A . 使农奴在法律上成为自由人        B . 是资产阶级性质的改革 C . 保留了大量的封建残余            D . 使俄国走上资本主义道路
下图是古代某国的扩张示意图,公元2世纪,该国发展进入黄金时期,版图达到最大,该国是(   )

A . 古埃及 B . 古希胎 C . 罗马帝国 D . 古巴比伦
“那帕琉斯的儿子凭他的脚力快,一个闪电似的就追上去了。轻得像羽族中最最快的山鹰打个回旋去追一只胆小的鸽子,一路尖叫着紧紧跟随,偶尔还突然来一个猛扑,那帕琉斯也就这样前去紧紧追赶的。”
“他就把它抽出来,振作起精神,一个回旋扫上去,仿佛一只飞得高高的老鹰从黑云里向地面上来扑一头稚嫩的绵羊或是一只蹲着的兔子一般。”
“像那伊卡瑞俄斯海里的水,忽然受到一片阴云底下的一阵东南风,激荡得巨浪轩然而起,又像一片稠密的麦田里刮来的一阵狂暴的西风,翻腾得那些麦子都垂头倒穗”
回答:
(1)《荷马史诗》是哪国的名著?
(2)用语文知识解释什么是史诗?
(3)《荷马史诗》它的重要的史料价值在哪里?
(4)中国最早的一部文学作品是什么?它所收集的诗歌上起?下至?

拿破仑组成新政府后,他主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》(又称《法国民法典》)。《拿破仑法典》的颁布(    )
A . 巩固了法兰西第一共和国政权 B . 为18世纪美国宪法提供了立法蓝本 C . 有利于重建稳定的法国社会 D . 保留了法国君主制以来的法律和规范
“人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学思想的束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用。”这种局面最早开始于(     )

A . 意大利 B . 英国 C . 法国  D . 德国
阅读材料,回答问题

【耻辱与振兴】

材料一: “日本同它之前的中国一样,这时也被迫遭受西方的入侵,但是,它对于入侵的反应完全不同于中国”。

——《全球通史》

【绝望与觉醒】

材料二:“这场战争就是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的斗争……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑。前所未有过的觉醒时期开始了。”

——《马克思恩科斯全集》

【反思与前行】

  1. (1) 结合所学说明日本对于“入侵的反应”是怎样的?对日本产生了怎样的影响?
  2. (2) 为何说这场战争是“绝望的斗争”?结合所学说明“觉醒时期开始”对俄国发展的重要性
  3. (3) 综合上述材料,分析导致上述各国采取应对措施的共同因素?
阅读下列材料:
“中世纪时,欧洲百姓大都不识字,只有教士具有一定文化知识……随着财富和势力的增加,教会成为封建制度的精神支柱,教会上层人物日益腐化堕落。”
请完成:
(1)当时成为“封建制度的精神支柱”的是哪种宗教领袖?
(2)怎样理解“财富和势力的增加”?
(3)当时“欧洲百姓大都不识字”,整个社会思想文化状况怎样?

1848年2月,马克思和恩格合著的《宣言》在伦敦第一次出版。下列选项中,与该论著内容相符的是(   )

A . 争取工人阶级的普选权  B . 强调资产阶级的自由平等 C . 阐述科学社会主义理论  D . 明确私有财产神圣不可侵犯
下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是(    )

●前27年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一;

●2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言;

●395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。

A . 帝国起源于地中海区域 B . 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 C . 帝国实行奴隶主民主政治 D . 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
某航海家到达美洲后的第一印象是:“土地上蕴含着大量黄金,我身边的‘印度人'在岛上挖金子,并把金子戴在身上作为装饰物。”这位航海家是(   )
A . 迪亚士 B . 哥伦布 C . 达·伽马 D . 麦哲伦
自2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律。迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典颁布于(   )
A . B . C . D .
请把下列历史事物与文明古国搭配。
金字塔                          
种姓制度                        

《汉谟拉比法典》               
分封制          

(古代中国 古代印度 古代埃及 古巴比伦王国)         

世界历史的发展波澜壮阔,大国崛起之路是其中浓晏重彩的辉煌篇章。阅读下列材料,回答问题。

材料一:(英国)这个地处边绿的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球……

﹣﹣﹣﹣《大国崛起》

材料二:战争之后,美国成为了单的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。

﹣﹣﹣﹣《大国崛起》

材料三:(日本)他们并不对两方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提串了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……

﹣﹣﹣[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四:“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为他们试图取代以前的大国。“历史的教训是:一意逞雄的国家,等于是放了从容崛起的主动,最后的结果并不美好。”

﹣﹣﹣《大国崛起》

材料五:“中国崛起而带来的挑战,是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一”。“中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在,也不会接受美国在该地区的主导权”。“中国已经拥有战略核武器库,尽管不很多,但足以打到美国本土”。“(2015年后)强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构,并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突”。

请回答:

  1. (1) 材料一中,英国“率先到达现代文明的入口处”是指英国在在政治、经济领域分别发生了怎样的变革?从这些变革中看,英国的崛起对中国有什么借鉴意义?
  2. (2) 材料二中的“战争”指美国历史上的哪一场战争?依据材料说明这场战争予以中国最重要的历史借鉴意义是什么?
  3. (3) 请根据材料三概括归纳日本向西方学习的特点?
  4. (4) 20世纪末期哪个国家的兴衰最能说明“大国都试图建立符合自己利益的世界秩序”,而且“一意逞雄的国家……最后的结果并不美好”?该国的衰落对世界局势产生了什么重大影响?
  5. (5) 材料五中关于中国崛起的观点你是否赞同?请结合所学知识说明。
把“新航路开辟”“文艺复兴”“《权利法案》”确定为一个学习单元,其主题应是(  )
A . 揭开殖民帷幕 B . 开启民主进程 C . 走进近代社会 D . 构建文化殿堂

图人物是世界近代史上由“旧时代”走向“新时代”的“最初一位诗人”,他的代表作品是(   )

A . 《神曲》 B . 《罗密欧与朱丽叶》 C . 《哈姆雷特》 D . 《堂吉诃德》
历史时空:世界不是孤立的,伴随着世界政治经济的发展,冲突与对抗,交流与合作改变着人类生活和世界格局。请根据图文信息填写有关史实。

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