八年级(初二)生物：上学期上册　　 下学期下册

八年级(初二)生物上学期上册试题

下列各组生物中，都属于真菌的是（）

A . 大肠杆菌、银耳、猴头菌 B . 青霉菌、紫菜、乳酸菌 C . 金针菇、酵母菌、黄曲霉 D . 破伤风杆菌、大肠杆菌、银耳

下列各项中，区分环节动物和线形动物的主要依据是（）

A . 是否有口 B . 是否有肛门 C . 是否自由生活 D . 身体是否分节

面对地球上水域污染现状，长尾鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鱿鱼、海蜇、带鱼、鲸、墨鱼、比目鱼匆匆赶来。赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的鱼类有（）

A . 1种 B . 2种 C . 3种 D . 4种

下列蛔虫的形态结构特征中，哪项不属于适于寄生生活的特点（　　）

A . 身体呈圆柱形 B . 体表有角质层 C . 生殖器官发达 D . 消化管结构简单

下列具有鱼的主要特征的动物是（）

A . 鱿鱼 B . 墨鱼 C . 鲸鱼 D . 鳙鱼

关于蚯蚓说法正确的是（）

A . 背面颜色深，刚毛多 B . 背面颜色浅，刚毛多 C . 环带在身体后端 D . 环带在身体前端

“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼．（判断对错）

杂交水稻之父袁隆平培育出高产的杂交稻新品种，是利用了（）

A . 基因的多样性 B . 染色体的多样性 C . DNA的多样性 D . 细胞的多样性

荣获“美国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（）

A . 生态系统的多样性 B . 生物数量的多样性 C . 环境的多样性 D . 基因的多样性

下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（）

A . 只用肺呼吸 B . 用鳃呼吸 C . 只用皮肤呼吸 D . 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

使人患“脚气”的生物及其营养方式分别为（　　）

A . 病毒、腐生 B . 霉菌、自养 C . 细菌、共生 D . 真菌、寄生

细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，正确的排列顺序是（　　）

①配制培养基　②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养　③接种　④高温灭菌、冷却

A . ①③②④ B . ①②③④ C . ②①③④ D . ①④③②

有关病毒的说法，错误的是（）

A . 病毒只是由DNA组成的 B . 病毒的生命活动控制中心是细胞核 C . 所有的病毒都对人类有害 D . 病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三类

观察下列图片后回答问题：鱼在游泳时靠（）和尾部的左右摆动产生前进的动力。

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A . 胸鳍 B . 腹鳍 C . 背鳍 D . 躯干

下列分类依据与实例不完全相符的一组是（）

A . 种子中只有一片子叶的植物：玉米、小麦、水稻 B . 种子外没有果皮包被、胚珠裸露的植物；水杉、银杉、银杏 C . 体内具有脊柱的动物：鲫鱼、章鱼、麻雀 D . 不具备细胞结构的生物：艾滋病病毒、流感病毒

草鱼、扬子鳄、鲸、海豚、金鱼都是生活在水中的动物，其中用鳃呼吸的是( )

A . 草鱼、扬子鳄 B . 草鱼、金鱼 C . 扬子鳄、鲸 D . 海豚、金鱼

在“小鼠走迷宫”和“蚯蚓走T形迷宫”的实验中，小鼠试错的次数明显较少，这说明（　　）

A . 不同动物的学习能力有差别 B . 动物越高等，适应环境的能力越强 C . 动物越高等，学习能力越强 D . 以上三项说法都对

能自由生活的扁形动物是（）

A . 涡虫 B . 血吸虫 C . 华支睾吸虫 D . 猪肉绦虫

下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（）

A . 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 B . 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发 C . 鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积 D . 虎的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化

关于运动的叙述，正确的是（）

A . 运动中不小心把脚扭伤了，迅速找块热毛巾敷在患处 B . 只要运动前做好了准备活动，就可以加大运动量，增加运动时间 C . “饭后百步走，活到九十九”，饭后可以立即进行剧烈运动 D . 经常参加体育锻炼的人一般动作灵巧、协调，对外界的刺激反应敏捷