七年级(初一)生物：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)生物试题

把盆栽的天竺葵放入黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成上述生理作用的结构及生理过程是（）

A . 导管、呼吸作用 B . 筛管、呼吸作用 C . 导管、光合作用 D . 筛管、光合作用

呈“bdPd”型图案在显微镜下看到物像是：（　　）

A . “Pqdb” B . “pdpq” C . “qdpp” D . “pqdb

如图为呼吸系统模式图，据图分析，下列叙述错误的是( )

A . ①是鼻腔，可使吸入的空气温暖、湿润 B . ③是食物和空气的共同通道 C . ④气管壁由C型软骨支撑 D . ⑤肺是呼吸系统的主要器官

尿液的形成包括肾小球的作用和肾小管的重吸收作用。

下列关于单子叶植物和双子叶植物的说法，正确的是（）

A . 单子叶植物的叶脉多为网状脉，双子叶植物的叶脉多为平行脉 B . 单子叶植物的花瓣是3的倍数，双子叶植物的花瓣是5的倍数 C . 单子叶植物的叶脉多为平行脉，双子叶植物的叶脉多为网状脉 D . 单子叶植物的花瓣是5的倍数，双子叶植物的花瓣是3的倍数

成年人体内血量大致相当于本人体重的7%—8%。

为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下，以花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了图甲所示的实验装置，图乙为D叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．

实验步骤：

①将此装置放在暗处一昼夜后，移至光下若干小时；

②将A、B、C、D四片叶取下，分别放入装有酒精的小烧杯进行水域加热；

③清水漂洗后，将叶片分别放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片颜色变化．

请据图分析回答：

独自一人下地窖时，点上一只蜡烛比带上一支手电筒会更安全些。（判断对错）

读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）

A . 生物能进行呼吸 B . 生物有变异的特性 C . 生物能繁殖 D . 生物能排出体内产生的废物

完成受精的部位是（　　）

A . 输卵管 B . 子宫 C . 阴道

下列对呼吸作用的理解，正确的是（　　）

A . 植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用 B . 呼吸作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气 C . 衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强 D . 呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡

右图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（）

A . 血液流经小肠时葡萄糖含量的变化 B . 血液流经肺部时二氧化碳含量的变化 C . 血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化 D . 从平原进入高原后人体红细胞数量的变化

图是显微镜结构模式图，根据图回答下列有关问题：

人体胚胎发育的场所是下图中的（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

下列与保护我国植被直接相关的法律是（　　）

A . 《大气污染防治法》《野生动物保护法》 B . 《水污染防治法》《水土保持法》 C . 《噪声污染防治法》《固体废物污染防治法》 D . 《森林法》《草原法》

将细胞的结构与它的功能连线

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甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）

A . 子房、子房壁、胚珠 B . 子房壁、胚珠、子房 C . 子房、胚珠、子房 D . 胚珠、子房壁、子房

下列关于人类起源、发展与进化的叙述，正确的是（）

A . 人类的发展进化与环境的变化无关 B . 古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据 C . 森林大量消失与部分古猿向直立行走方向发展有直接的关系 D . 森林古猿和现代类人猿是人类的共同祖先

下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）

A . 细胞是它们的结构和功能的单位 B . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C . 都是由一个细胞——受精卵发育而来 D . 番茄的果实、牛的心脏都属于器官

下列结构与其最主要的构成组织对应正确的是（　　）

A . 脊柱-神经组织 B . 西瓜瓤-营养组织 C . 葡萄皮-上皮组织 D . 唾液腺-结缔组织