七年级(初一)生物：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)生物上学期上册试题

长寿花，开花期长、容易繁殖，好多市民家阳台上有一盆盆盛开的长寿花，一片片形态优美的叶子碧绿碧绿的，花朵有红的、粉的、白的，漂亮极了。某同学想亲手栽种一盆，于是他从某网站购得一袋长寿花的种子。该怎么播种？怎么管理呢？

（1）播种：该同学选用疏松透气的土壤装盆，用水浸透盆土，将种子整齐地埋入盆土中，温度保持在25℃左右。该同学在播种过程中给长寿花种子提供的能保证种子萌发所必需的环境条件有等（答出一点即可）。
（2）管理：一株幼苗可长成一大盆花，其秘诀在于打顶。所谓打顶，就是去掉植株的顶芽，促进它多长侧芽，促使植株矮、壮、密。请你指出图中序号是顶芽，顶芽和侧芽主要由组织（选填“营养”“输导”或“分生”）组成。
（3）上生物实验课时，该同学在实验记录本上记录的实验过程如下：
①将盆栽长寿花暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，与叶片未遮盖处形成一组对照。该处理改变的因素是。

②把长寿花移到光下，几小时后摘下处理过的叶片，去掉遮光的黑纸片。

③将叶片放入盛有酒精的小烧杯里，水浴加热，使叶片变成黄白色。

④用清水漂洗叶片，将叶片放在培养皿里，滴加碘液染色。

⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。

⑥实验现象：叶片遮光部分颜色变化是（选填“变蓝”或“不变蓝”）。

⑦光合作用的过程可用下列式子表示，请你根据本实验将该式子补充完整：二氧化碳+水（储存能量）+氧气。
（4）该同学想让一株长寿花开出多种颜色的花如果该同学的想法能实现，可采用的技术手段是。

阅读以下资料，回答相关问题。

资料一：成年虎鲸捕食时用尾部叩击鱼群聚集的海水，使鲱鱼受到袭击晕厥。仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过反复练习，仔鲸的捕猎技能逐步提高。

资料二：每年秋去冬来，鄱阳湖国家自然保护区内水落滩出，沼泽星罗棋布，水草繁茂，鱼虾众多，是候鸟理想的越冬地。据调查，保护区内有鸟类近300种，是目前世界上最重要的白鹤越冬地，白鹤一般在11月初全部抵达，3月底全部迁走，越冬期长达150天。

（1）仔鲸对鲱鱼的捕食行为，从行为的获得途径上划分属于行为。
（2）资料二体现了生物多样性中的的多样性。
（3）白鹤的骨骼外坚内空，适于快速、省力、持久的飞行，它在动物类群中属于。
（4）保护区内的鱼虾属于该生态系统中的，促进了物质循环和能量流动。
（5）虎鲸的捕食和白鹤的迁徙都是适应环境的行为，是的结果。

下列人体结构中，不属于器官的是（）

A . 胃 B . 皮肤 C . 肾 D . 神经元

不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐是不同的（）

公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。下列叙述与此规定不符合的是( )

A . 大力植树造林，退耕还林还草 B . 倡导步行、骑行等绿色出行方式 C . 使用清洁能源，减少有害气体的排放 D . 禁止开发、利用一切野生动植物资源

光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。

生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了．他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究，请你帮助他们完成这个探究活动．

（1）探究“光对鼠妇生活的影响”，
提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：会影响鼠妇的生活．
（2）在探究过程中，实验变量应该是．（填1个或多个）
（3）在实验过程中，创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组实验．
（4）为保证实验结果准确，至少需要多少只鼠妇？．（填2只或10只）
（5）做完实验后要怎样处理鼠妇？．（填处死或放回自然环境）

下列有关癌细胞的叙述中，错误的是（）

A . 癌细胞分裂很快 B . 癌细胞的分裂不受限制 C . 癌细胞不能借助血液快速转移到全身各处 D . 随着科技的发展，人类可能征服它

具有净化水质、蓄洪抗旱作用，被人们誉为“地球之肾”的生态系统是（　　）

A . 草原生态系统 B . 湿地生态系统 C . 森林生态系统 D . 淡水生态系统

被子植物分类的主要依据是（　　）

A . 根、茎、叶 B . 叶、果实、种子 C . 根、叶、花、果实 D . 花、果实、种子

“妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花”。关于家蚕和栀子花的相关叙述，正确的是（）

A . 家蚕的身体柔软属于软体动物 B . 栀子花种子外有果皮包被属于裸子植物 C . 家蚕在幼虫阶段进行吐丝结茧 D . 利用蚕粪施肥可为栀子花提供有机物

根吸收水分的部位主要是根尖的，这个区域长有大量的根毛．植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是，而运输有机物的结构是．

在细胞的结构中，能控制物质进出的结构是（）

A . 细胞壁 B . 细胞核 C . 细胞膜 D . 细胞质

某生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题。全班分组实验后，应该用全班实验数据的平均值进行分析，其目的是（　　）

A . 判断哪些组的探究活动是成功的 B . 判断哪些组的设计是合理的 C . 用于修正不同组的实验数据 D . 提高实验结论的可信度

“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析。

（1） “红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有的特征。
（3）蜜蜂采集红杏花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要。
（4）杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有的特征。
（5）从杏树反应的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的部分（填“生物”或“非生物”）。

一般情况下，生物种类越多，生态系统的自动调节能力越强。

在调查校园生物时，下列叙述正确的是（）

A . 甲同学发现一种不认识的植物，把它拔出来带回家研究 B . 乙同学发现了一只蟋蟀蹦了出来，赶快把它记录下来 C . 丙同学调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，于是把它删掉 D . 丁同学发现一只蜥蜴，感到害怕，决定不记录

贯众具有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，它属于（　　）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 裸子植物

光合作用的原料是水和氧气。

在草原上,影响牛羊生活的因素有很多,下列因素中属于生物因素的是（）

A . 空气 B . 温度 C . 牧草 D . 水

七年级(初一)生物： 上学期上册 下学期下册

七年级(初一)生物上学期上册试题

七年级(初一)生物：上学期上册　　下学期下册