（1） 幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

（2） 用鳃呼吸，通过鳍的协调作用游泳。

（3） 前肢变成翼，有气囊辅助呼吸。

（4） 体表被毛，胎生、哺乳。

（5） 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

（1） 梭梭可以生活在沙漠中，又能固定流沙，这体现了它既能环境，又能环境。

（2） 从生态学角度分析，在阿拉善沙漠生态系统中，梭梭通过光合作用制造有机物，它们属于；当地牧民饲养的骆驼、羊等以梭梭为食，属于；除此之外不可缺少的生物成分还有，它们可以把有机物分解为、水和无机盐。

（3） 与森林生态系统相比，沙漠生态系统的自动调节能力比较，这是因为。

（4） 在阿拉善地区流传着“老鼠吃骆驼”的说法。老鼠啃食梭梭的根部。当老鼠大量增加时，梭梭会大量死亡，造成骆驼食物减少。阿拉善地区老鼠与骆驼的关系是。为了灭鼠，工作人员想了很多办法。他们得知宁夏利用银狐防治鼠害效果非常好，希望将银狐引进阿拉善治鼠，关于此治鼠方法的食物链是。工作人员计划先评估银狐可能对阿拉善地区生态安全的影响，然后再决定是否引进。

（1） 图一中乙是。

（2） 某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置（如图二），一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，对比甲和乙，他们探究的问题是：?对比乙与丙，变量是。

（3） 该生物实验兴题小组进一步探究，将图二中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体（见图三），将带火星的细木条插入广口瓶，预期的实验现象明显。这可以说明。

（4） 图四中，把该实验装置放置在黑暗处一昼夜后，挤压塑料袋发现烧杯内的石灰水变浑浊，这证明了植物的产生了二氧化碳。请你写出这一生理过程的表达式。