初中化学：九年级　 中考　

初中化学

根据下列实验常用仪器回答有关问题。

（1）仪器B的名称是。
（2）若用KMnO₄加热制取氧气，发生装置应选用上述仪器中的(填序号)；其化学方程式为；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋(填“K₁”、“K₂”或“K₃”)；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋(填“K₁”、“K₂”或“K₃”)。
（3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个控制反应发生与停止的发生装置，应选上述仪器中(填序号，下同)。若需测量收集到氢气的体积，则收集的仪器应选。
（4）图2为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略)。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为： HCOOH $\text{[math]}$ X+CO↑
则X是(填化学式)；
氧化铜的颜色变化为，其化学反应的方程式为。
此实验装置的主要优点是环保，其理由是。

分析图中NaCl、KNO₃的溶解度曲线，回答问题

（1）10℃时，100g水中最多溶解KNO₃约 g；

（2）溶解度受温度变化影响较小的是；

（3）30℃时，将30g KNO₃、30g NaCl分别放入100g水中，均完全溶解，降温到10℃时，有晶体析出的是．

“蛟龙号”是我国研制出的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水，需要在潜水器里配备供氧装置。过氧化物供氧是一种常见的供氧技术，原理是用过氧化钠(化学式为Na₂O₂)固体常温下与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气，其化学方程式为 $\text{[math]}$ 。若用这种方法制取32g氧气，则至少需要过氧化钠的质量是？

下列宏观事实的微观解释错误的是（）

A . 白糖在热水中比冷水中溶解快——升高温度，分子运动速率加快 B . 水蒸发变成水蒸气，体积变大——水分子的体积变大 C . NaOH溶液和Ca(OH)₂溶液均显碱性——溶液中都含有OH^- D . 水和过氧化氢有不同的化学性质——分子构成不同

生活中下列做法错误的是（）

A . 预防一氧化碳中毒，煤炉上放一壶水 B . 生活中利用煮沸的方法，对水进行杀菌消毒 C . 液化石油气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 D . 铁制品易生锈，表面涂上一层油漆可防锈蚀

现有氧化铁、氧化铜组成的混合物80g，其中氧元素质量分数24%，加入150g稀硫酸恰好完全反应，则该稀硫酸中氢元素的质量分数为（）

A . 4% B . 2.4% C . 6% D . 1.6%

用化学用语填空：五氧化二氮分子、碳酸钾。

党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法正确的是（）

A . 为保护环境，把废旧电池深埋处理 B . 为增加粮食产量，大量使用农药、化肥 C . 为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田 D . 为节约资源，大力开发新能源替代化石然料

有关生活中或实验中的化学问题，下列分析中错误的是（）

A . CO有毒但可燃，CO₂无毒但不可燃，说明分子种类不同，化学性质不同 B . 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明温度更高，分子运动更快 C . 木块劈碎成小木条更易燃烧，说明接触面积越大，反应越快 D . 用硫酸铜配制农药波尔多液不能用铁制容器，说明金属活动性：Fe＜Cu

下列元素符号书写正确的是（）

A . 镁 mg B . 铜 CU C . 铝 Cl D . 银 Ag

通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的知识．请结合图示回答问题：

（1）小强想用高锰酸钾制取氧气，他应选用的发生装置为（选填序号）你对此发生装置应做如何改进，写出该反应的符号表达式为若用装置G收集氧气，验满的方法是．
（2）实验室用装置B 制取氧气，反应的符号表达式，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是．
（3）可选用合适的装置收集氧气并进行铁丝燃烧实验，发现集气瓶底部炸裂，可能原因是．写出铁在氧气中的燃烧符号表达式．若用G装置收集氧气，当装置中灌满水后，氧气从（填“b”或“c”）端通入．
（4）小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳．则实验室制取二氧化碳的装置组合为（选填序号）．

化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（）

A . 滴加液体

B . 取用固体

C . 量取液体

D . 加热液体

自来水厂要用氯气消毒，储存氯气或液氯的罐体应贴上的标志是（）

A .

B .

C .

D .

A~H是初中化学常见的物质。A～E分别为五种不同类别的物质，A、B、C中含有相同的金属元素，B的溶液为蓝色，可与石灰乳配制农药波尔多液，E是目前世界上年产量最高的金属；G是生活中最常见的液体物质。图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：