画出图中静止在斜面上的物体A对斜面的压力F 的示意图．

如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，如甲图所示，将小桌放在海绵上；如乙图所示，在小桌上放一个砝码；如丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，根据实验回答下列问题：

如图所示，水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱，则下列说法正确的是（   ）

下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是 （    ）

如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连，当小盘内放有重为0.5N的砝码时，木块保持静止状态。这时木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速直线运动；当小盘内放上重为0.7N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为 N，木块的运动状态 (选填“会”或“不会”)发生改变。(不计绳重及绳与滑轮的摩擦)

如图甲所示，一杯中已经装有50cm³的某种液体，向杯中再注入该种液体，直至注满。已知杯子和杯中液体的总质量m_总与液体体积V关系如图乙所示。求：

如图所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为了减小摩擦的是(   )

图中的汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利．汽车应用了许多物理知识，完成下面各小题：

关于摩擦力，下列说法中正确的是（   ）

如图所示的是做探究物体所受浮力的大小跟它排开的液体所受重力的关系的实验。

探究“二力平衡的条件”的实验装置如图所示。

   如图，弹簧测力计的量程是，分度值是，该弹簧测力计 填能或不能 直接用来测力的大小。若未调零测得拉力是 ，则拉力真实值是 N。

跑步过程中，小明踩到了松开了的鞋带，摔了一跤。小强连忙扶起了小明，并且对他说：“跑步前，一定要用力系紧鞋带，这样鞋带就不易松开了。”

10米深处水的压强约是Pa。“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强（选填“增大”或“减小”）；用高压锅做饭熟的快，是因高压锅密闭，锅内水蒸气产生的气压增大，水的沸点（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据，根据表中信息，判断小朱研究的问题是（ ）

人们的研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的六分之一。一个物体在地球上的重力是240N，若把它放在月球上，它的重力是N，质量是  kg。

如图所示，一种无毒无味的夏天灭蚊器逐渐走进我们的生活。其工作时，用蓝紫光吸引蚊子靠近，而灭蚊器内的电动机转动吸气时，使内部的气流速度，压强，使蚊子被吸入困死在灭蚊器内到达无毒灭蚊效果。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

如图可知：用天平测出金属块的质量是kg，电压表的读数是V。实验室需要100g纯水，如果用丙图所示的量筒来直接盛装，则水的体积为mL。

下列事例中，利用大气压作用的是（   ）

探究液体内部压强的特点：
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